一、測試目的：漢語拼音是推廣普通話的工具，也是學生識字的重要工具，而識字又是學生進行閱讀、習作等學習的基礎，所以漢語拼音在語文教學中起著非常重要的作用，是基礎的基礎。希望通過拼音測試，督促學生熟練地掌握拼音的拼讀方法，提高拼讀能力。

　　二、測試對象：一年級全體學生

　　三、測試時間：11月上旬，不及格學生一個星期后進行補測。

　　四、測試內容：（百分制，60～74分為合格，75～89分為良好，90～100分為優秀）

　　分五塊：

　　1、單個漢語拼音字母認讀（30個共30分）

　?。ǚ秶簼h語拼音字母表中的聲母、韻母和整體認讀音節。）

　　2、帶調的單個音節認讀（10個共10分）

　?。ㄗ⒁猓耗苤焙舻谋M量直呼，不熟練的可以拼讀，包含三拼音節）

　　3、詞組的音節認讀（9個共20分）

　?。ūM量做到直呼音節。）

　　4、拼音句子認讀（兩句共20分）

　　5、“認一認”中的漢字（20個共20分）

　　四、測試方法

　　1、學生進測試間后先拿張測試卷自行準備2-3分鐘，然后在測試老師面前自己一題題讀下來。

　　2、學生拼讀時，教師不催促，不作提示，只對讀錯的音節做上記號，如果學生開始拼錯，后又自行糾正，則視為正確。

　　五、測試評分標準

　　1、拼錯，根據分值全扣；

　　2、如果拼對，但聲調錯誤，則扣一半；

　　3、句子不流暢或破句酌情扣分（最多2分）。

　　六、測試操作程序

　　口試時，各班學生在測試時間之前集中教室，由各班語文老師管理。測試時，測試員先校對該生姓名，然后把測試卷遞與被測學生。讓其逐題拼讀各題中的拼音。一人在測試時，本組只能有一名學生在旁邊等候。各組測試結束后，測試組長收起登記表，并統計好各班平均成績，交教導處。