彈古箏真好！

　　做完一道道令人頭疼的試題，來(lái)到我心愛(ài)的古箏前坐下，輕輕撥動(dòng)琴弦，來(lái)一曲《漁舟唱晚》，一天的疲倦，都被這優(yōu)美的旋律淡化了，仿佛剛吸了一口雨后甜潤(rùn)的空氣。彈古箏真好！

　　考砸了，心情糟糕到了極點(diǎn)。坐在古箏前，一肚子的委屈都發(fā)泄了出來(lái)，恨不得把古箏砸了。然而當(dāng)我強(qiáng)忍著淚，彈完一曲《月兒高》時(shí)，我的心情漸漸舒暢了起來(lái)。我微微一笑：沒(méi)什么，下次我會(huì)考好。彈古箏真好！

　　古琴，低沉深?yuàn)W；二胡，催人淚下；蕭，凄凄涼涼。而古箏，是柔和的，是優(yōu)美的；有時(shí)，又是雄偉的，是有力的。它既可以表現(xiàn)《高山流水》、《寒鴉戲水》或《平湖秋月》的小橋流水般的優(yōu)美活潑，也可以表現(xiàn)《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《霸王卸甲》或《臨安遺恨》的雷電交加般的大氣雄壯；它既可以在《汨羅江》中模仿歡快的鼓點(diǎn)，也可以在《春江花月夜·紅樓鐘鼓》中模仿余音繞梁的鐘聲。彈古箏，使我進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的世界。

　　《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，讓我懂得了什么叫“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”，碼頭工人與臺(tái)風(fēng)頑強(qiáng)搏斗的精神深深震撼著我；《林沖夜奔》，讓我感受到了林沖“逼上梁山”式的無(wú)奈；《潑水》，讓我感到我已經(jīng)來(lái)到了歡樂(lè)的人群中，在潑水節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日里用特殊的方式與人們互道祝福。

　　我時(shí)常想象自己是位俠女，置身于幽靜的竹林中，絲帶飄飄，我沉浸在從自己指間流出的音樂(lè)之中……

　　彈古箏真好！

　　賴床的感覺(jué)，真好！

　　昨晚看完電視，已經(jīng)快十點(diǎn)了，在媽媽的催促下我才去睡覺(jué)。很快我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　大概六點(diǎn)多吧，蜷縮在被窩里的我，在朦朧中聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)了廚房。是媽媽么？不對(duì)，媽媽?xiě)?yīng)該早就上班去了，她每天早上走得早?？赡苁前职职?，他可能在給我做早飯。噢，接著睡吧……我又回憶著剛才做的夢(mèng)，想努力接著做下去。不好，我給忘了！只好重新做個(gè)別的夢(mèng)了。我閉著眼睛想著《家有兒女》里的故事。哈哈，太好笑了！我已經(jīng)在夢(mèng)里“咯咯”地樂(lè)了出來(lái)。當(dāng)然，這是爸爸后來(lái)告訴我的。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我忽然感覺(jué)有人拍我，我使勁兒抬起眼皮一看，原來(lái)是爸爸?！拔野扬埥o你做好了，快起來(lái)吃，一會(huì)兒涼了。我去上班去了。拜拜！”什么？爸爸也要上班去了?？磥?lái)時(shí)間確實(shí)不早了，我得起來(lái)了?？晌矣钟悬c(diǎn)兒舍不得熱乎乎的被窩。算了，再睡一會(huì)兒吧，反正飯一時(shí)半會(huì)兒涼不了。于是，我迷迷糊糊的又睡了過(guò)去。突然，一陣鈴聲把我驚醒。我睜開(kāi)眼一看，這不是爸爸的手機(jī)嗎？我在手機(jī)上按了幾下，手機(jī)上出現(xiàn)了這樣一條短信：

　　起來(lái)沒(méi)？快吃完飯，10點(diǎn)去學(xué)英語(yǔ)，別忘了！

　　什么？學(xué)英語(yǔ)？我猛然想起今天還有一個(gè)英語(yǔ)班。現(xiàn)在都八點(diǎn)多了吧！我趕緊起來(lái)，留戀地望了一眼軟綿綿、熱乎乎的被窩，心里想：“真想再賴一會(huì)兒！”不過(guò)今天我可得早點(diǎn)睡了，免得明早上又“賴床”！

　　是啊，“早睡早起身體好”，晚上早睡，白天才有精神哪！

　　新的秋天，真好

　　一片樹(shù)葉悄悄落在地上與大地相互摩擦得那一剎那，秋來(lái)臨了。

　　上個(gè)秋，我在童年，我在享受金色的陽(yáng)光，我在快樂(lè)中；這個(gè)秋，新的秋，我走進(jìn)花季，走進(jìn)滿載著綠色的輕舞飛揚(yáng)的青春，我在懂得中……

　　青春的節(jié)拍如我想象的那樣歡樂(lè)，但那歡笑中的酸辛是我沒(méi)有嘗過(guò)的！匆匆間，我把鏡頭回放到那天！

　　“同學(xué)們，老師們……”是的，一班之長(zhǎng)的競(jìng)選擂臺(tái)在初一（11）班擺開(kāi)了！那個(gè)站在講臺(tái)前拿著演講稿，正做競(jìng)選演說(shuō)的人就是我。臺(tái)下那四十四雙目光炯炯有神的眼睛，四十四顆火熱的心跳，代表著與我相識(shí)了半個(gè)月的同學(xué)。興許是緊張吧，我作為班長(zhǎng)的候選人，一直一字不差地照著演講稿讀，不論表情、聲音都顯得生硬不自然。盡管在此之后有震耳欲聾的掌聲，但我似乎沒(méi)有看見(jiàn)希望。相反，瑤瑤的演說(shuō)卻格外精彩。之后，一顆早已失望的心又因選票的揭曉而更加灰心喪氣——我落選了。那天時(shí)立秋的第五個(gè)星期，秋風(fēng)蕭瑟，我第一次感到青春道路上的無(wú)助與殘酷。那一天，我哭了。

　　但之后，我又笑了，我又感到這新的秋天真好。因?yàn)槲叶昧耍昧四婢持械娜耍驗(yàn)橐粋€(gè)信念而重新昂揚(yáng)起斗志，勝利的風(fēng)帆永遠(yuǎn)為堅(jiān)強(qiáng)者開(kāi)張。明天的彩霞依然美麗，下一個(gè)秋天依然可以收獲！失敗又如何？聽(tīng)著，還有一個(gè)成功在等我……

　　這個(gè)秋天是嶄新的，它真好！好在它是花季的第一個(gè)秋，好在這個(gè)秋天我在收獲，好在成功在這個(gè)秋天與我相遇！

　　青春是阿拉丁的神燈，是馬良的神筆，是哈利·波特的魔棒，這個(gè)秋我要青春譜寫(xiě)美好的篇章！

　　秋天好短暫，但我不怕，因?yàn)橛幸粋€(gè)春在等我，那個(gè)春我將走出花季，走向成熟……

　　有風(fēng)的感覺(jué)真好！

　　天空中，絢麗多彩的風(fēng)景，讓人不禁喜愛(ài)。可我那，只喜愛(ài)那“無(wú)色”的風(fēng)。只因，有風(fēng)的感覺(jué)真好！

　　萬(wàn)物經(jīng)歷了地獄般的磨煉，終于蘇醒。春風(fēng)來(lái)了……

　　獨(dú)自一人漫步在剛剛萌芽的柳條下，悠閑地抬著頭，望起了藍(lán)天。偶爾小鳥(niǎo)從頭上飛過(guò)，送來(lái)一句祝語(yǔ)；偶爾小燕低飛，帶來(lái)一句聲訊，帶走一片幸福。此時(shí)，你已沉浸在一種歡樂(lè)，怡然中。然而，風(fēng)起了。那撫摸的感覺(jué)，在清新的空氣中，不禁感覺(jué)絲絲涼意，如果閑住你的雙眸，深呼吸后，自然就有了一種無(wú)我的境界。屏棄了一切雜念，拋諸了人間紅塵，似西方極樂(lè)。遂道；“有風(fēng)的感覺(jué)，真好！”

　　享受過(guò)了那溫柔細(xì)膩的春風(fēng)，再來(lái)體驗(yàn)夏日的涼風(fēng)吧。

　　烈日炎炎，被炙烤著的大地，已是疲憊不堪。似乎要蒸發(fā)人間，沒(méi)有一絲的涼意。此刻，不禁想到了風(fēng)。謾步在湖畔邊，欣賞著夏日荷塘。忽，吹來(lái)了一股清爽的風(fēng)。請(qǐng)張開(kāi)你的雙臂，擁抱著風(fēng)，盡情嬉戲。想想；“接天連葉無(wú)窮碧，映月荷花別樣紅”的美景早已被拋得九霄云外，而迷戀的卻是：有風(fēng)的感覺(jué)，真好！

　　送走了那股清泉般的風(fēng)，讓我們來(lái)迎接秋意濃濃的風(fēng)吧！

　　樹(shù)木枯黃，是凄慘；莊稼涂燦，是豐收；楓葉曉紅，是秋的象征。收獲了飽滿的果實(shí)，不妨與朋友品位這香山的紅葉吧。依如往日，漫步在楓樹(shù)下，風(fēng)兒擦著葉兒，并在你的面前飄微落。希望，用雙手接住它。即使你有什么煩惱，也會(huì)隨風(fēng)而去。伴著風(fēng)兒，感到了秋的可愛(ài)。再嘆：“有風(fēng)的感覺(jué)，真好！”

　　感悟了漾然般的秋風(fēng)，再來(lái)林領(lǐng)略粗曠的西北風(fēng)吧！

　　樹(shù)禿人“禿”，可惟獨(dú)不“禿”的是那怒吼的風(fēng)?！耧L(fēng)?！跋硎堋敝L(fēng)，感到的是冷氣的凝潔，悟到的卻是充滿火的力量。即另一種境界。讓我們向著狂風(fēng)，大吼“有風(fēng)的感覺(jué)真好！”

　　依如往日，嘆日：“有風(fēng)的感覺(jué)真好，真好！”

　　有姐姐真好

　　我有一個(gè)姐姐，如果你到我們家里看到一位個(gè)子很高，長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙不大卻炯炯有神的眼睛，嘴角上總是掛著恬靜的燦爛的微笑的15歲小女孩時(shí)，不用我介紹，她肯定是--我的姐姐。

　　我的姐姐今年已經(jīng)上初三了，她勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，是班級(jí)里的佼佼者，也是老師們心目中的好學(xué)生。名列前茅的姐姐十分文靜，每到下課的時(shí)候她總是默默的坐在位置上看著書(shū)，一點(diǎn)也不因外界喧鬧的環(huán)境而影響到她的學(xué)習(xí)。

　　姐姐不僅聰明好學(xué)，溫文爾雅，而且善解人意，心胸特別寬闊。

　　外公因?yàn)樯?，脾氣十分暴躁，?jīng)常會(huì)無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣。有一次，我和外公因?yàn)橐患∈露[了別扭，弄得家里的氣氛一下子變得很是緊張小學(xué)生作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿，大家都很尷尬。正在我感到苦惱不知該怎么辦的時(shí)候，這時(shí)姐姐出現(xiàn)了，她僅用只言片語(yǔ)就讓外公變得喜笑顏開(kāi)，氣氛也緩和了。那時(shí)我真的從心里感謝我能有這樣的姐姐真好。

　　我和姐姐經(jīng)常會(huì)有不和的時(shí)候，有一天中午，我不小心碰到了椅子，正好砸到了姐姐的腳上，她以為我是在報(bào)復(fù)她，便生氣的走了。說(shuō)來(lái)也巧，那天晚上我正好有一題不會(huì)想向她請(qǐng)教，可因?yàn)橹形绨l(fā)生的事又怕她不幫我，所以心里很是矛盾。這時(shí)，姐姐正好迎面走過(guò)來(lái)了，看到我的樣子，似乎明白了我的困惑。姐姐輕輕地走到我身旁，看了一下我捧在手里的作業(yè)本，瞇起眼睛沖我燦爛的笑了笑，便開(kāi)始耐心地給我講解，仿佛中午的事情沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，那時(shí)，我才感受到比起姐姐寬闊的胸懷，我的心胸是多么的狹窄。

　　有姐姐真好，有種被保護(hù)的感覺(jué)，而且我從姐姐那里也學(xué)到了很多有益的東西。想到我的姐姐，我就會(huì)心生喜悅。姐姐，是她教會(huì)了我要用微笑去面對(duì)生活。

　　這就是我最崇拜的人----我的姐姐。

　　合作的感覺(jué)真好

　　有時(shí)候，合作才能把事情做好。生活中很多事情也是這樣，而且合作也是一項(xiàng)技能，只有大家齊心協(xié)力才能完成，只要有一個(gè)人不去努力，合作就是一件不可能的事情。

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)诩贾行幕顒?dòng)。勞技中心我們不是第一次去，但還是不免有些興奮。

　　特色比薩組的老師把我們分成了三個(gè)大組，每組十個(gè)人，“同學(xué)們，今天我們將合作做出美味的比薩。”十個(gè)人合作?。∥覀兪煮@訝，以前去的組都是自己做作品，這次不但要合作，還要十個(gè)人合作。

　　各組還選了組長(zhǎng)，我們組的成員們選了我做組長(zhǎng)，所以我要聽(tīng)清老師說(shuō)的一切要求。

　　接下來(lái)老師開(kāi)始講做比薩的方法，我們認(rèn)真地聽(tīng)，生怕漏掉一個(gè)步驟，尤其是我這個(gè)組長(zhǎng)。終于，要開(kāi)始做了，老師發(fā)給我們一些面粉和需要的配料，讓我們根據(jù)剛才老師講的來(lái)和面。我先讓幾個(gè)男生把需要撒在比薩餅上的洋蔥，胡蘿卜等材料切成小塊，同事，自己和幾個(gè)女生一起和面。在面粉里加一個(gè)打好的雞蛋，再加入適量的糖、鹽、黃油，和安琪酵母粉，然后加水?dāng)嚢琛Ｎ覀冚喠饔每曜雍兔妫敝撩婧统梢粋€(gè)軟硬適中的面團(tuán)。在經(jīng)過(guò)二十分鐘的發(fā)酵，然后趕成里薄外厚的面餅，準(zhǔn)備工作就做完了。

　　然后，我們精心的把西紅柿、胡蘿卜、洋蔥鋪在趕好的面餅上。老師把三個(gè)組的比薩餅都放進(jìn)烤箱里烤三十到四十分鐘，我們的比薩餅就做好了?？粗黄鸷献髯龀鰜?lái)的比薩餅，聞著它散發(fā)出來(lái)的香氣，我們饞得連口水都要流出來(lái)了。老師幫我們把比薩餅平均分成十分，分給我們每個(gè)人。我接過(guò)一角比薩餅，咬了一口，真香??！而且這比薩餅里還蘊(yùn)含著我們十個(gè)人合作的力量，就算做的不太好，在我們眼中，也是最香的。

　　這次來(lái)勞技中心，我們受益匪淺。

　　合作可以讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，在合作中我們也可以感受到許多快樂(lè)和幸福。