【精選】學習的作文十篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的學習的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學習的作文 篇1
緣起緣滅,情深情淺,不過彈指一揮間的轉瞬一念,“那個秘密”亦如此,如狂風版驛動心田,讓我享受到了學習的快樂。
——題記
也許是我太過懦弱,期末考的來臨將我壓倒,也許是我太過執著,一次的失意就讓我失魂落魄,也許沒有也許,只是我太過自我。
叮鈴鈴下課了。果然不出所料,卷子上的難題征服了我,只留下白云朵朵,想必老師又要以那灼灼生輝的紅日回饋我吧。我嘆息著,無奈的任由老師奪取了那朵白云。
別灰心,之只是意外,考試還有些日子,會好的。一個頭帶光環的天使在我耳邊輕拂到,我正鼓足信心想跳龍門時,一陣暴風雨猛襲,將我打入十八層地獄。算了,別再自欺欺人了,那個爛理由說的我耳朵都起老繭了。一個小惡魔說道。是啊,可又能怎樣呢?在皇帝地統治下,一個微笑的我只能乖乖就范。所以,我又生拉拽,不管他三七二十一,把自己車到優秀行列中,悶頭學了。
可惜,我不懂落葉,她飄然下墜,不是因為風的吹打,也不是因為樹的不挽留,只是因為她像林黛玉纖纖玉手,葬入大地,滋潤大地。所以,我拿起數學書時茫然,拿起語文書是無奈。
這是每一個身影快速山通過我余光的地獄,沖到我身前,在我耳邊輕聲竊語前,望了望周圍,然后說道:這是我學習的密招,只傳你。隨后,塞給我一個丁點的小紙條。我信以為真,連忙手腳并用,打開了那個字條,上面寫著:
這就是學習的秘密——放松。看完后記得銷毀。
我驚愕了,隨后似有所悟的在嘴邊揚起微笑。望向窗外,天也好像寬敞明亮了許多呢!
我再次拿出數學書,看著那幾個生動的字符奏起絕唱,心中一陣翻涌,對數學的概念,再也不是幾個幾何,想破腦袋。而是數學數學,學來不難學習學習,快樂我行!果然,那些死對頭統統被我玩與指掌之中了。再拿出語文書們聆聽那詩中蘊含的哲理有種一覽眾山小的豪情壯志,有?頭思故鄉的思想情懷,有明月松間照,清泉石上流的如此如醉般的意境,又但愿人長久,千里共嬋娟的對普天之下人民的美好祈愿……真實趣味無窮啊!當然,學習的妙趣也不止如此,它包羅萬象,正如這漫漫人生路,有了興趣與信心還怕走不遠嘛?此時的我真實黃河之水不復回,想入了學習的深淵里,頗有學無止境之意。
星星劃過黑夜,只隱約一跡,而那個秘密照亮我的心底,讓我享受到了學習的快樂,真是大恩難報。
我正信步走進考場,去迎接又一次我和學習的親密相處。
學習的作文 篇2
我喜歡學習,但是學習卻有四種味道,酸、甜、苦、辣。
我先說說酸吧!酸的滋味可不是那么好受的。有一次,我考試考得很差,老師說我太馬虎。下課了,同學們都盯著我看,有些同學還指著手對我說:“酈曹瑩,你真是丟了我們班的面子,改天你可以轉班了,我們不需要你。”頓時,我的鼻子一酸,眼淚嘩嘩地流了下來。
甜,這是我最喜歡的的,因為我嘗到過甜的滋味。有一次英語課,老師讓我們說出“vepour”的意思。這個單詞我學過,所以我就舉了手。當我說出“蒸氣”的時候,全班一陣鼓掌聲,老師用贊許的目光看著我時,我的心里有種甜絲絲的感覺。
每當我遇到難題時,都要冥思苦想。有一次,我碰到了一道奧數題,想了半天還沒想出來,草稿卻用了一大堆。晚上在媽媽的幫助下,我終于解決了那道題目。
辣,是讓人望而生畏的東西。有一堂數學課,我做錯了很多題目,老師在我的手上打了好幾板,讓我的手又辣又疼,臉上也火辣辣的,滿臉通紅。
這就是學習中的有滋有味。
學習的作文 篇3
時間猶如清水般嘩嘩流去,而我們也隨著時光的流逝在慢慢長大。沖刺中招的120天向我們招手。
初三的生活忙忙碌碌,最后的120天更是如此。它猶如人生十字路口,決定著我們今后的路。拼搏奮斗120天,命運再此是一個轉折點,放棄昏庸120天,命運又是一個轉折點。
初三了,我們也長大了,懂事了。該努力奮斗了。曾經的我站在人生十字路口想:“我是努力拼搏考高中呢?即使沒考上,至少我付出了,我無怨無悔,還是照我現在的程度干脆混到畢業,直接上技校?反正我也考不上。”這個問題一直困擾著我的思維。最后,我還是決定拼搏一把,即使失敗,我也無怨無悔。至少我付出過。也許我的命運再此轉折呢?也許我的努力感動老天呢?
如果照我現在額學習狀態看的話,根本就是白日做夢,不可能實現的。但我從現在起定會努力拼搏的,克服上課不專心,睡大覺的壞毛病。不是一定會而是一定要。如果不改掉,還不知道奮斗,那我就真的完蛋了,就算是不讓自己“完蛋”,不讓父母,老師失望,我也一定要改掉壞毛病。
聽到老師講最后120天怎么樣,我的心里真實和尚打水七上八下。我也搞不懂為什么會這樣厭煩聽到最后120天。但我的直覺告訴我“最后120天是人生轉折點,是自己給自己的最后一次機會。”
說的再好聽,不照做也是枉然。總之,看我以后的行動吧!沖刺最后120天,命運就此改變。
學習的作文 篇4
學習軟筆書法是我的最大愛好。前不久,學校門口貼了三張喜報,我走近一瞧,在一等獎的名單中意外的發現有我的名字,我不禁笑了,因為它在我學習書法的道路上又添上了一筆色彩。我獲得這個獎項絕對不是一時的超常發揮和幸運,這要歸功于我三年來堅持不懈的努力。
三年前,婆婆看我太好動了,一點不像女孩子那么文靜,提出讓我去學習書法,問我能不能堅持,要學就要學好。我毫不猶豫地回答:”行,我肯定會堅持下去的。“婆婆趁我的興奮勁還沒過,趕緊拉了我去報名。沒想到從我上的第一堂書法課起,我就對書法這門傳統藝術產生了濃厚的興趣。從此以后,我每個星期都會去老師那,雖然有時也很忙,但我還是會擠出學習書法的時間,爸爸怕我忙不過來,會影響到學習,幾次三番勸我別去了。但又想如果就這么放棄了,前面的努力不都白費了嗎?
學習的道路上,沒有一帆風順,記得剛剛開始學書法時,我很急躁,一心想快點寫好,遇到不會寫的或寫不好的字就不想動筆。有時候,寫著寫著就不耐煩了,忍不住會跟旁邊的人說話,看看報紙或做點其他的小動作。婆婆在旁邊,小聲地提醒我:”靜怡,認真點哦,萬事開頭難。一開始就這個樣子,這件事還能長遠地做下去嗎?“我有些不好意思,婆婆有空的時候都陪著我去上書法課,一坐就將近兩個小時。她那么大年紀都能堅持,想到這些,我暗暗對自己說,堅持,漸漸地,心情也不再那么煩躁了,而是耐心地去寫。
在學習書法的過程中,有一點非常重要,那就是細致地觀察,我是個急性子,每次老師把作業布置下來,我眼睛一瞄,就提筆寫了起來,可是對比下就覺得不對勁了,我寫的字不是胖了就是瘦了,筆畫不是長了就是短了。我總結了下,發現都是自己沒仔細觀察的原因,每個字的每一筆都必須先找準它的位置,每一筆的長短粗細,筆畫與筆畫之間的距離都先看清楚,默記在心里,最后才開始動筆。就這樣,長期寫下來,我的字也像模像樣了。
這三年來,我在學習書法中路途中沒有停下腳步,也收獲了很多。學習書法并不難,只要持之以恒加上細心地觀察一定也能練出好書法。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/xuexi/4269167.htm