其實是不喜歡冬天的，很冷，并且它讓人顯的都很臃腫。可是卻偏偏愛上了校園的冬景。

　　從區到教學區大概只有不到20分鐘的的路程，每次經過時都是上課放學的高峰期。人來人往，車來車往，總是在無所顧忌的往前走時，卻也不能忘了要躲車。我是個走路很不看路的人，于是不論在什么時候，身邊的人總是在我抬腳剛要邁步的時候拉著我的胳膊，還不忘了說句“你想被車撞啊”？我總是笑著回應：“如果哪天我負傷了，絕對是因為被車撞了?！?/p>

　　我很好奇為什么每所學校里都會種梧桐，高中的學校，甚至小學的學校。巴掌大的梧桐葉隨風緩緩落下來，有的時候會砸在身上，然后再落在地上。往往早上上課的時候，梧桐葉經過一夜的下落才會鋪滿大地，這個時候是沒有人打掃的?？偸窍矚g踩著葉子上面，它會發出“吱吱”的聲音，然后面目全非。同學說我太殘忍，我倒承認的很爽快。但是地上的梧桐葉都會被同學有意無意的踩到，有的在一場雨過后，就和泥混為一談。滿地的梧桐葉總會讓我想起小時候和妹妹會拿著很長很長的一段線，再加上一個針，就去樹林里串樹葉，直到滿線都是葉子，才會回家，曬在院子里，干了以后好燒火。

　　到了T字路時，我們會走到有一排排的銀杏樹的路上。梧桐葉是有點發了紅的黃，而它是純黃的。我是極其喜愛銀杏葉的形狀的，檢了一個葉子，洗了洗夾在書的中央。每每一陣風過后，很多的銀杏葉紛紛落下，像黃色的蝴蝶跌跌撞撞落在地上。于是在每棵樹的周圍都鋪滿的銀杏葉，鋪在地上形狀各有不同。這讓我想起了高考離校時，同學把自己所有的卷子全部撕成碎片從五樓四樓拋到空中，然后它們像雪花似的落下來，好像這樣才會發泄掉所有努力，解放了，當然這是被禁止的。同學愛極了這滿樹發黃的銀杏，讓我給她拍照，景和人融為一體。我只拍了張滿地的銀杏，它總讓我想起龔自珍的“落花不是無情物，化作春泥更護花”。

　　馬路對面是一片楓樹。由于每次都是著急上課，著急吃飯，沒有停下來好好一番。只是遠遠望去，一片紅紅的楓樹立在遠方，杜牧說：“霜葉紅于二月花。”果真不假。有同學是會站在楓林里擺著各種姿勢，對著攝像頭，滿臉微笑，讓時間定格在一個位置?？傆X得景有了人才會別的更加的有生命力，而人有了景才會更能襯托出自己的活力。

　　記得以前上高中的時候，校園里也是栽著一棵類似于楓樹的樹，但不是，它的葉子是從發芽一直到萿都是紅的，形狀和楓葉類似，但是要小很多，那個時候常常和同學趁著沒有人的時候摘幾片，洗干凈后，晾干，然后用很寬的透明膠當做保護膜粘在上面，至今那幾片葉子還在我家的相冊里夾著。沒有老去，顏色還是和以前一樣的暗紅。

　　現在臨沂還沒有下雪，我很期待下雪天，那樣就可以不用踩著梧桐葉了，因為踩著雪也會發出“吱吱呀呀”的聲音。