學無止境_關于學習的作文500字
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的學無止境_關于學習的作文500字,希望能夠幫助到大家。
學無止境_關于學習的作文500字1
一輩子,總有一個夜晚,我們是一個人,一盞燈,一杯咖啡,一首音樂,一夜無眠,望著天空的一點星光,落下一滴眼淚,想起一張漸漸模糊的面孔,感覺自己占領了一整個世界,孤獨地等待著下一個日出……
那是個帶著淡淡傷感的秋天。
心愛的小狗死了,我把它葬在蒲公英園。我的眼淚一點一滴地落在泥土上,最后一片一片地化開來。曉拍了拍我的背,心疼地對我說:“與其悲傷,不如選擇遺忘,好嗎?”曉的臉很蒼白。全身上流露出陽光的味道。她幫我擦干了眼淚,接著我坐在園中央。
“小學籬笆旁的蒲公英,是記憶里有味道的風景,午睡操場傳來蟬的聲音,多少后也還是很好聽……”輕輕的旋律從曉的嘴里流出,淌進了我心里。曉是懂我的,我把頭靠在她的肩膀,聽著這略帶憂傷的歌曲。
在那之前,我并不知道這將是我和曉最后一起沉賞日落。
和曉相識不過兩年,但我們總是一起上學,一起回家,一起吃冰淇淋,一起逛街,一起看書,一起聽音樂,一起說不知天高地厚的話,一起做不著邊際的夢。我總覺得自己和她是投胎時一個被扯成兩半的靈魂,是一朵雙生花。
曉離開了,毫無預兆,我連“再見”也來不及對她說。
我不知道她去了哪里,我總覺得我們再也無法見面。世界是那么大,而一切又是無法預料。我坐在蒲公英園里,看著她寫給我的告別信,眼淚一串串地落下,打濕了信紙,她滴在蒲公英上。風一吹,蒲公英飄向藍天,我的悲傷,我的眼淚,我的思念,也飛向了天空。
滾滾紅塵中,有些事情我們必須遺忘,不然我們會難過,悲傷、絕望,既然我躲不過悲傷,那么我會從悲傷中學習遺忘。
學無止境_關于學習的作文500字2
愛因斯坦說過:“A=B+C+D”。A這就是成功,B就是努力,C就是方法,D就是天賦。一個好的學習方法加上一個人的堅持不懈,再加上1%的天賦和靈感就能成功。
這句話對我的啟發很大,在學習中,我就善于總結學習小竅門和方法。
我以前總是閱讀不好,字認得少,一到考試慌里慌張,總是不會寫字,但是我越來越發現,有了竅門,學習字詞句快捷有效。
一,遇到不會的字查字典,寫出來之后把這個字想一想,把它分成好幾個會寫的字當口訣來記,比如“贏”字,就可分成為亡、口、月、貝、凡這幾個字,你看,這樣是不是很好記。再比如一個“碧”字,就可以編成一個故事,一個王老師和一個白老師坐在一塊大石頭上,看著綠色的風景。這樣的字其實還有很多。
二、學習一定要刻苦努力。如果一個人沒有耐心,那他絕對成不了大事,一個人做事只要有耐心,從小事做起,就能成就大事。
三、我們學習一定要勞逸結合,學的時候要努力學,玩的時候就放開玩,這樣才不會把學習當成一種煩惱和一種心理的負擔。
四、學懂之后,也要復習,“好記心不如爛筆頭”,“溫故而知新”。在每星期復習的時候把一些重點的東西摘抄下來,反復地讀、理解,就能記住了。
掌握了好的學習方法,學習效率也就提高了,使人輕松開心快樂,所以我不斷的總結更多的方法,讓我的學習更加快樂!
學無止境_關于學習的作文500字3
生活,這兩個不起眼的文字,不知包含多少人生的意義;生活,這兩個不起眼的文字,不知當了多少人的老師。
那一天,爸爸、媽媽為了讓我體驗生活,都出去一天,把家交給了我。我心想:那么好的機會竟然落在了我的身上,我一定要好好的把握。反正時間還有那么多,不如我先睡一覺吧!等醒來在做事吧!于是我便倒頭呼呼大睡起來,睡醒了;一看才九點多鐘,“不如去看一會電視吧!反正才九點多鐘”我心中的小懶惰蟲對我說話了。我想都沒想,就直奔電視,津津有味的看了起來??吹搅酥形?,才想起吃飯,于是趕忙把飯煮好,開始吃了起來,完全把做家務的事忘到了九霄云外,吃完飯,便又開始了睡中午覺,睡的時候我做了一個奇怪的夢。
夢見了生活這位老師正在教訓一個一事無成的人,說那個人懶惰無比,不會有好日子過得。這是我發現,這個人有點眼熟,再仔細的看了一下,這一個人正是長大后的我,我嚇了一大跳,驚醒了,想起了做家務事,于是我趕緊從床上爬起來,開始做事情了,我左做做、右做做,仿佛變了一個人一般,變得很勤奮了。正如俗語“只要功夫深鐵杵磨成針”。果然,不一會,我便將家打理的井井有條。這時我向天邊眺望太陽,發現太陽公公似乎在對我微笑,表揚我做的很好?!岸b忊彙蔽壹业拈T鈴響了起來,我趕緊跑去開門,發現是爸爸媽媽回來了,他們看見家里是那么井井有條,會心的笑了。這時,我要由衷的感謝我的老師——生活。
生活,這倆個不起眼的字,卻包含了人類靈魂中全部的美麗。
學無止境_關于學習的作文500字4
從原始社會到如今的科技時代,人類文明的發展離不開學習,歷史的長河源遠流長,勤奮學習的故事可謂數不勝數,正是這些流放千年的學者,讓我們感受到了“學無止境”的真諦。
學無止境,顧名思義,指學習并無盡頭,應奮進不息。然而卻很少有人能真正的去感悟學無止境的含義,常常取得一點小的成就便會滿足,蘇東坡年輕時是常識淵博的才俊少年,日子長了,他開始自滿了,有一次,他在家門口貼了一副對聯“識遍天下字,讀盡人間書。蘇東坡的父親看見了,擔心兒子自滿,于是提筆在對聯上各家兩個字,”發奮識遍天下字,勵志讀盡人間書”蘇東坡看見了父親的字,十分羞愧,從此虛心學習,取得了巨大的成績。
吾生有涯,而知無涯。學習之中,驕傲之心不可有,進取之心不可無。學習的過程就像臺階,當你認為自己已經到達頂峰的時候,會發現,你看到的依然是別人的腳跟,這個時候,有些人選擇放棄,一直停留在這個位置,也有人暗下決心超越前面的人。愛因斯坦是物理學界空前絕后的天才,本可以在取得成就后安度時光,卻依然孜孜不倦的學習著。
“學習的敵人是自己的滿足?!辈诲e的,若每個人都滿足于現狀,人類就不會進步,相反,若人人都有著進取心,那么人類的科技與知識就會越來越充裕。
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