“我現在在做什么？”我不止一次地問自己。

　　我舉目四望，映入眼簾的是同學認真的表情；我側耳傾聽，傳入耳畔的是老師的教誨。我在做什么？

　　人總是在無意間走神，但我從不認為走神是一件壞事，尤其是在我決定成為一名作家之后。我常常為每天能有那么一點點的走神時間而欣喜，因為在走神的時候，我腦中的小馬達總是能超負荷運轉，它能讓我在這沉悶而又索然無味的學習生活中發現一些不一樣的色彩。所以我格外珍惜這些走神的時間。

　　不過，每當我想要借走神來回避當下的學習時，它卻總發揮不了作用。

　　我已不記得這是第多少次班主任在講臺上分析同學們的這次考試成績、狀態以及未來了。可我卻想去回避它們。因為我知道自己現在是什么樣；我也知道自己想要成為什么。

　　我是什么時候確立這個理想的？那大概是在初二的那個夏天，當我看完雨果的《悲慘世界》后，我說出了這么一句話：“我想成為一名作家。”這似乎只是一時的沖動，但它卻并非三分鐘熱度，從此它便像像星火般點燃了我心中的草原。

　　自此，一個小小的信念開始在我的心中扎根。

　　我一直拿‘一書一世界’這五個字來告訴自己：無論是看書，還是寫書，都不僅僅是在做文字游戲，而是如造物主一般去細細地雕琢著一個新的世界。每當我翻開一本書，一個奇異的世界就會展現在我的面前。

　　所以，我喜歡讀書。

　　我喜歡沈從文筆下那個和諧美好的湘西邊城，也喜歡馬爾克斯筆下那個魔幻奇異的叢林小鎮，還喜歡菲茨杰拉德筆下那個紙醉金迷的繁華都市……每每進入他們所創造的世界，我都會想：如果我身處其中，我都會做些什么呢？

　　或許我會在那湘西邊城的某條小河旁悠閑地釣魚，或許我會在那叢林小鎮的香蕉林里開心地摘香蕉，或許我還會在那繁華都市的咖啡廳里無聊地喝著咖啡，或許……或許……還有很多種可能。

　　但當我抬起頭看到黑板時，這一個個世界都消失在了我的眼前。有一句話說得好：理想很豐滿，現實很骨感。

　　看著練習冊上那一頁頁的題目以及課本上如沙子般密密麻麻的筆記，我萬分不舍地將書放下，開始做起題來。

　　我的人生之路還很長，我必須做好規劃，并迎接前方的挑戰。沒有哪個作家是一帆風順的，都要經歷一些磨礪才會成功；也沒有哪個作家只是靠空想就著成名作的，都必須經歷一些實踐。

　　我怎能祈求一帆風順？我的人生經驗還遠遠不足，要如何祈求真正的成功呢？——我的人生之路還很長，現在又怎能氣餒，怎能輕言放棄？

　　人生多樣，我既然選擇了成為作家，又有什么理由不竭盡全力走下去？

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