希望的生活作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的希望的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

希望的生活作文1

　　希望是一片大海，可以洗清我們的不愉快，讓人們從絕望中站起來(lái)，試想如果貝多芬因?yàn)槎@而放棄的話，現(xiàn)代人也就沒(méi)能聽(tīng)她那美妙的樂(lè)曲了，他也不會(huì)因此而留名千古的，雖然他受過(guò)很多的苦，但是他內(nèi)心充滿希望，是希望引領(lǐng)他邁向成功啊！

　　人生難免會(huì)有驚濤駭浪，“希望”可以讓我們有再次爬起的力量，讓失敗的人有前進(jìn)的動(dòng)力，試想一個(gè)被埋在地底下的人，如果沒(méi)有等待救難人員來(lái)救援的希望，那必然只有悲慘的命運(yùn)，又如一個(gè)人充滿了希望，靠著僅存的那瓶水，也能夠有獲救的機(jī)會(huì)呢！

　　新聞報(bào)導(dǎo)過(guò)有人讀了重點(diǎn)高中，但是他發(fā)覺(jué)他不是最強(qiáng)的，于是，他就選擇死這條路，令人難過(guò)。我愿當(dāng)一個(gè)散播者，告訴大家，任何事都會(huì)有希望，不要因?yàn)槭×耍妥员┳詶?，只要有希望，最后總?huì)成功的。

　　名作家杏林子，在她十二歲時(shí)，因?yàn)榈昧瞬?，不能走路，可是她不因?yàn)檫@樣而自暴自棄，她反而更努力，成為了一位偉大的作家，如果他當(dāng)初放棄的話，也沒(méi)有現(xiàn)在成功的她，這要感謝她媽媽不把她當(dāng)成殘廢，才會(huì)有現(xiàn)在偉大的杏林子。

　　劉俠說(shuō)：“一個(gè)人只要肯做，即使在三尺寬六尺長(zhǎng)的病床上，也能有所作為，為自己開(kāi)創(chuàng)出一片廣闊的新天地?！眲b的故事，告訴我們，不要只看到自己的苦難，心里要充滿希望，才能有所成就。

希望的生活作文2

　　歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。

　　這里，將會(huì)是一支歌，它唱出我們的`心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì)寫出我們的情；這里是一幅畫，它將會(huì)繪出我們的腳印……只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽(yáng)光。

　　走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì)“聞”到一股濃濃的“學(xué)習(xí)味”，這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。

　　瞧，他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒！因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著書本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的書就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。

　　一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大。豪邁的氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準(zhǔn)備大顯身手。

　　看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)??！那帥氣的形象；連低年級(jí)的朋友也為之喝彩。

　　操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運(yùn)動(dòng)交響曲。”

希望的生活作文3

　　自由，像一只只小鳥，自由翱翔。自由，像一朵朵白云，悠閑自在。自由，像一條條魚，自由自在……

　　“女兒??！這有幾本教材，你看看，哦！對(duì)了。那本練習(xí)你寫好了沒(méi)？啊明天的奧數(shù)班記得去上啊……”老媽又開(kāi)始催促我學(xué)習(xí)了。

　　“哦，你先放著，練習(xí)還有一點(diǎn)……大概明天就能完成了。明天得奧數(shù)班我會(huì)記得去上的，您趕緊去做晚餐吧。”我邊寫著聯(lián)系邊看著材料的跟媽媽說(shuō)這話。

　　我，只不過(guò)是一個(gè)平凡的初一學(xué)生，而媽媽卻是如此渴望、奢望“望女成鳳”拼命的讓我學(xué)習(xí)，每天兩點(diǎn)一線——家里，學(xué)校。絕不能出去玩。

　　這讓我倍感壓力的沉重，感覺(jué)自己就要垮了。快喘不過(guò)氣來(lái)了。

　　媽，您知道嗎？

　　您這樣束縛著你的女兒，完完全全控制我的行動(dòng)，安排我的一切。這樣，我不僅不能“成鳳”反而

　　會(huì)使我對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，成為一個(gè)任人擺布的木偶，傀儡，我也像其他孩子一樣，頑皮、貪玩、我也想自已能獨(dú)立、自立的生活?？?，您讓我感到，我的存在根本就是為你今后的美好生活做基石。

　　媽媽，您能不能給我一點(diǎn)自由的空間！讓我也享受一會(huì)兒的自由時(shí)光，感受獨(dú)立完成后的喜悅心情。

　　每當(dāng)同學(xué)們?cè)诮徽勛约旱母改赣卸嗝吹暮脮r(shí)，我總是羞愧的低下了頭、因?yàn)槲冶陡行呃?，倍感無(wú)地自容，因?yàn)樽约旱母改甘悄臉拥氖`著我的身心。

　　我渴望自由生活，渴望不被束縛，這不是正真的我。我要做個(gè)擁有自由的人！

　　媽媽、爸爸。請(qǐng)給我自由好嗎？

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