我最欣賞的人

我最欣賞的人1

　　她的個子并不是很高大，相貌也是大眾臉，學(xué)習(xí)很突出，但她卻從不驕傲，她——是我的同桌，也是我們班的學(xué)習(xí)委員。她可是我的學(xué)習(xí)榜樣。

　　由于我對數(shù)學(xué)不是很感興趣，上課常常腦子溜號，數(shù)學(xué)成績不太好。有一次，我被一道全等三角形判定的數(shù)學(xué)題給難住了，我想了很久就是想不出頭緒。我正用筆尖使勁的扎草稿紙，同桌走了過來，她看到我遇到困難了，就把我的草稿紙從我手中給拿了出來，把我的筆從我的手中給抽出來，在草稿紙上邊寫步驟便給我講解，直到我明白了這一題的解法。我感激的對同桌說“謝謝了”，同桌對我說：“我把全等三角形判定的式子給你列出來，逐個給你講講吧。”

　　同桌耐心的給我講解了許多這種類型的題目，我也慢慢的搞懂了這些題目的解題方法。從這次起，我也學(xué)會了向同桌請教那些不會的題，她同樣也很耐心的教我，我的數(shù)學(xué)成績也有了很大的進步，我很感謝她。每次上數(shù)學(xué)課，當(dāng)我的心思再不經(jīng)意的飛出窗外時，她都會小心的用手背拍我的腿，告訴我要認真的聽課，我數(shù)學(xué)的進步，都是同桌的功勞。

　　同桌，你是我最欣賞的人。

我最欣賞的人2

　　我最欣賞的經(jīng)典作品我最欣賞的經(jīng)典作品中國的歷史，悠長趣多。最聞名的，要數(shù)那頂呱呱的四大名著了。————《紅樓夢》，紅樓遺夢，記錄了一個家族的興衰?！段饔斡洝罚魈烊〗?jīng)，孫行者、豬悟能、沙悟凈。————《水滸傳》，一百零八，一百零八將的悲劇結(jié)局。————《三國演義》，三國之間，那宏偉的戰(zhàn)爭......可是，我不喜歡，不喜歡黛玉的多愁善感；不喜歡取經(jīng)路上頻頻出現(xiàn)的妖精；不喜歡水滸的慘重的悲劇結(jié)局；更不喜歡三國之中亂亂的斗爭。我喜歡的，是英子。我喜歡《城南舊事》，那是一段多么純真的歲月??！只有淳樸的人才能寫出純樸的事。

　　這一點，我一直深信不疑?！冻悄吓f事》是那么美，就像貪財?shù)娜藫嶂鹱幼龅姆孔幽菢訚M足。我的心頭總會漾起一絲絲漣漪，剛剛還浮躁的心，一下子就平靜下來。合上書，緊緊地閉上眼睛，仿佛躺在那一望無際的大草原上，享受那一縷縷晚風(fēng)輕輕地拂起頭發(fā)，那該多么美好啊！每次，當(dāng)我讀到了“秀貞”一段時，我的眼角總是那樣，紅紅的，飽含著淚水，那是一種怎樣偉大的愛呢？而英子卻是用如此平凡的語言述說了這種愛。

　　我可以坦誠地說：“英子是全世界最最最了解孩子的作家?！薄坝⒆?，我們交個朋友吧！”我真想回到那個屬于英子的時代。與英子交個朋友……我寧愿當(dāng)妞兒、當(dāng)小桂子、當(dāng)秀貞、甚至當(dāng)“小偷”！英子，走吧！我們看海去！我們看海去看那金黃的太陽，從海的一邊高高升起…………………

我最欣賞的人3

　　談起魯迅，就讓人感到：他既沒有冰心的含蓄委婉，徐志摩的浪漫，也沒有老舍似凄厲的詼諧，給人的盡是尖銳與冷峻之感，他有自己獨一無二的風(fēng)格，正因為如此，我欣賞他。

　　初識魯迅是在六年級第五單元的一篇課文《少年閏土》，一開始，我并不怎么欣賞他。當(dāng)時，我將其內(nèi)容視為平淡至極，為此我感到反感。

　　后來，我讀了《朝花夕拾》，我的態(tài)度來了個180度大轉(zhuǎn)彎。讀了《拿來主義》，我感到它的犀利之風(fēng)，魯迅直把他的投槍匕首指向敵人。魯迅對敵人的辱罵可謂義憤填膺，犀利尖銳，入木三分。讓我深深地感到“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏媚骨”。讀《藥》、《阿Q正傳》、《一件小事》等，激揚的文字間，有他的情緒，平凡中有他的追求。那種感覺，并非一個“佩服”所能言表，“五體投地”或許不太實際，但“頂禮膜拜”倒是真正發(fā)自內(nèi)心深處的。

　　當(dāng)舊中國，全中國人民仍處在朦朧黑暗之中時，魯迅卻振臂高呼，以他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡膫ゴ笕烁?，用不懈的努力，以求拯救中國人民。他經(jīng)受磨難，卻給后人留下了不朽的真理。

　　在魯迅身上，我感到滿腔悲槍，千古興衰，皆益于其中。早已遠逝的流水，一去不返，但魯迅先生又告訴我們這些后來人，只有經(jīng)歷推倒的痛苦，阻隔的墻才能成為溝通的橋。

　　這正是我所欣賞的魯迅。

我最欣賞的人4

　　我最欣賞的人

　　每個人都有自己最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書，但與其欣賞一本書，還不如去欣賞他的作者；有的人欣賞詩，但與其欣賞詩，還不如去欣賞詩人；有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時去欣賞創(chuàng)造者，還不如欣賞自己，因為自己給了他們的欣賞。

　　而我最欣賞伯樂，一個懂得識千里馬的伯樂。

　　也許會有人問：“誰是伯樂？”而我的回答是：“伯樂是所有的人?！?/p>

　　因為每個人都知道欣賞，只是不去認真的欣賞，也許諾貝爾在文學(xué)上沒有成就，但他在物理學(xué)上確實先驅(qū)者；也許林依輪在當(dāng)廚師時沒有建樹，但他的歌卻風(fēng)靡一時；也許郭焱在相貌上不是傾城傾國，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要知道，千里馬常有，而伯樂不常有。只有真正的伯樂，才能挑出好馬。

　　其實人不光是伯樂，同時也是千里馬。也許你語文不好，但化學(xué)非常不錯，也許沒被人欣賞過，但別人曾因你的欣賞而成就了事業(yè)。

　　因此我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞的伯樂。

　　是伯樂的存在，使得平凡之人成就事業(yè)，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自我，是的愧疚之人重新抬頭。

　　伯樂是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因為他們的存在，使這個世界變得多姿多彩。

　　河北省邯鄲市第二十七中學(xué)初三：劉貝貝

我最欣賞的人5

　　她，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的杏眼鑲嵌在一張巴掌大小的瓜子臉上，讓人看了忍不住想咬一口，她是上帝精心雕刻出來的藝術(shù)品。

　　那是一堂英語課，老師抄筆記，抄完的時候已經(jīng)下課了，許多同學(xué)還沒有抄完，而我卻抄完了。這時有一個同學(xué)跑過來向我借筆記，于是我很爽快地答應(yīng)了她。不知是由于筆記的原因，還是發(fā)自內(nèi)心的稱贊，她說了一句：“你的字寫得真漂亮??！”頓時我心花怒放，剛準備開始長篇大論的時候，她卻走過來潑我一盆冷水：“就你這字還好看？孩子啊，不要放棄治療，你的病還有希望?！薄澳悖　蔽覑佬叱膳^也不回地走出教室。后來仔細一想，直言不諱，這不正是她的可貴之處？

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師踏著響亮的步伐邁進教室，手里還抱著一沓試卷。老師對我說：“下課后到我辦公室來一趟?！蔽宜坪跤鲋粋€晴天霹靂，全體震驚起來。數(shù)學(xué)老師果然不出意料地給我上了一堂政治課?；貋砗笪覠o力地趴在桌子上，這時，她走過來拍了我的肩說：“這就垂頭喪氣了？咦，這可不是你的風(fēng)格哦！”接著，她耐心地給我講解了我出錯的題目。

　　她，像一陣清風(fēng)，安撫著我躁動不安的心，像一縷溫暖和煦的陽光，溫暖著我冰冷的心，像一盞明燈在我彷徨無助的時候指引我前進的方向。她就是我最欣賞的人。