關于周末的作文匯編15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的關于周末的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于周末的作文1

　　烈日當空，媽媽出去有事，留我一個人在家，真希望媽媽馬上回來啊!

　　“咔擦……”一陣鑰匙開門的聲音使我一驚。難道媽媽回來了?不，不，不，媽媽不是剛走嗎?不應該這么快就回來呀!那開門的人是誰?此時，我已經不知不覺地走到了門口。我本能地望了一下貓眼，可貓眼被手捂住了。

　　開門的“咔擦”聲還在繼續。難道……真的是賊?我不敢想象，我忙將門反鎖上，可鑰匙插進去后就沒法栓了。此時，我的手掌里已經開始冒汗了，想象著外面“賊”的樣子:穿著破爛的衣服，用面罩把臉捂得死死地……突然，我想起老師教我們的防賊方法，我一邊拉著門把，一邊大喊：“爸爸，這兒有個人要開門!”

　　外面的人冷笑一聲，我似乎有些絕望，兩條腿不停地顫抖，豆大的汗滴了下來。我有一種拿電話報警的沖動，可電話似乎離我有千里遠。哎!早知道當初就和媽媽一起出門了，也不用在這兒擔驚受怕。

　　“哥，是我!”一個熟悉的聲音傳入我的耳中。我又看了一下貓眼，哦，原來不是什么賊，是表弟拿了媽媽的鑰匙，來找我玩!讓我虛驚一場!

關于周末的作文2

　　每個周末，是我們和父母期待已久的休息日。在休息日里曾發生過許許多多悲歡離合的事情。在這個周末里，發生了令我難忘的一件事。

　　記得在星期六下午，我上完作文班，天上下著綿綿細雨，我撐著小雨傘走在回家的路上。突然只聽見前面“咚”的一聲，一位老爺爺摔倒在地。旁邊路過的行人走過去把老爺爺扶起來，并輕聲地問：“老大爺，你有哪里傷著嗎？要不要去看一下？老爺爺說：“沒什么，小伙子，謝謝你了。”旁邊撞了老爺爺的那位年輕人感到十分的尷尬，紅著臉連聲對老爺爺說：“老大爺，對不起，真對不起。我家有急事，你哪里不舒服，錢我賠給你。”原本我還為老爺爺會十分生氣，然而結果出乎意料，老爺爺卻把錢退給了年輕人，并讓他快點回去。路旁邊圍觀的人議論紛紛，都說老爺爺為什么不收錢，快到手的錢不要，真是笨。而老爺爺卻視而不見，聽而不聞，他對圍觀的群眾說：“別人有急事，另外我現在也沒有什么大礙，就讓他去吧！”我對老爺爺肅然起敬，大家好對老爺爺的做法連連稱贊。

關于周末的作文3

　　星期天，陽光明媚，爸爸出差去了，只有我和媽媽在家，因為媽媽工作繁忙，這不，一大早就把我送到朱老師家去學作文。其實媽媽說：”如果感到學習壓力大了，就可以不學作文，“但我本來作文基礎就不理想，我又愛好作文，朱老師講課生動、形象，同學們討論也非常熱烈，我非常喜歡在這種環境下學習，即使我的作文水平不斷提高而又過得非常愉快，連生病也要上作文課，所以我堅持要去，朱老師在作文課上講了許多寫作注意、方法、提綱等一些作文基本課程。

　　下午，媽媽把我有送到師專劍橋英語班，其實我內心不想學英語，因為一個星期天沒有一點空余時間，爸爸媽媽跟我做了許多工作，我又想”如果現在不好好學習，長大只能成為社會的負擔，更不要談為祖國建設而貢獻，所以我去學英語，在課堂上那位張老師講課非常有趣，還給我取了一個英文名字叫leo ，她在課堂上教我們做英語游戲，講英語的故事，好玩極了，慢慢的我又喜歡上英語課了，漸漸我從作文課、英語課中體會到了學習中也有樂趣。

　　黃昏，爸爸回了，我們一家三口吃完了晚飯，爸爸對我說：“今天辛苦你了，帶你們出去散散步，”于是我們來到江邊，江堤內，江水以退，長著一片綠油油的青菜，我們延著青菜地向江水邊走去，一路吸著帶有土地芳香的氣息，感到心情格外舒暢。走到江水邊看到滾滾江水向東而去。江面上的船只來來往往的穿梭著。我延著江堤走，我想我的這個星期天即充實又愉快，心里高興極了。

關于周末的作文4

　　終于等到周末了，我滿懷欣喜的以為我星期天就可以去我盼望已久的開心農場了，沒有想到的是星期六的下午開始下起雨來了，我失望地問媽媽：是不是今天下雨了，明天就不能去農場了？媽媽說：可能吧，那要看你們家委會的安排。到了晚上家委會通知不能去了，我很不開心，就想讓爸爸媽媽帶我去，媽媽說：如果明天不下雨的話就帶我去附近的農家樂玩一玩，那里有釣魚的還有采摘。我多么希望明天不要下雨啊！

　　到了星期天的早上，我一醒來就趕快叫媽媽拉開窗簾看一下下雨了嗎？媽媽跟我說：沒有下雨。我高興地一下子從床上跳了起來，我趕緊去叫爸爸起床，我們就出發去農家樂了，我還約了我的好朋友楊易曉和他的媽媽，我們先去了釣魚的地方釣魚，我們釣了好久都沒有釣著魚， 旁邊有一位叔叔好厲害，不一會兒就釣著了4條魚，我和楊易曉在旁邊看著又羨慕又著急，都怪我倆沒耐心，經過這次釣魚的事情我懂得了做每一件事情都要堅持到底，要有耐心。

　　吃午飯的時間到了，楊易曉的媽媽帶我們去了一家很好吃的農家樂吃午飯，吃完午飯，我們就出發去葡萄園采摘葡萄了，到了葡萄園我和楊易曉還有小弟弟就迫不及待的沖進了葡萄園，那里的葡萄可真新鮮呀！一串一串的掛在葡萄樹上，媽媽摘下一顆葡萄給我嘗一嘗，我說：好甜呀！真好吃 ！然后我們就買了一些帶回家，最后我依依不舍的踏上了回家的路。

關于周末的作文5

　　“媽媽，明天帶我去太公山玩，好嗎？”孩子懇求道，見我沒有表示，“媽媽，好不好……”孩子又央求開了。聽著孩子的愿望，讓我想起前不久從報紙上看到的`一篇雜文，講的是現在的孩子像籠中的小鳥，家是一個用鋼筋混凝土做成的小格子，學校是一個四周用磚圍起來的大盒子，小格子與大盒子之間有一條用水泥做的直線，孩子們每天就往返于這兩點之間。

　　想到這里，一股說不出的通暢從心底升騰。于是，我輕輕地點了點頭。陪著她游玩太公山的一路上，我發現她不但認識了很多東西，如胡柚、老虎刺、白鷺等等，還感受到了大自然的美麗，甚至提高了她的審美情趣，更重要的是她今天收獲了無以言表的快樂。

　　其實，大自然本來就是孩子的另一個課堂，它給孩子們展示的知識是學校和老師無法給予的，大自然中生長的、流淌的、飛翔的、啼叫的、奔跑的等等，都會激起孩子無窮的求知欲望。在與大自然的親近中，他們不僅可以獲得美的享受，同時可以感悟大自然的神奇。

　　所以，趁著周末，無論多忙，作為家長的我們都應該抽出一點時間，陪著孩子去走一走，看一看……