游杭州西湖作文匯編10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的游杭州西湖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游杭州西湖作文1

　　杭州西湖是個(gè)變化多端的湖。

　　天剛剛蒙蒙亮，我們便來到了西湖，早晨的西湖真靜啊！水面上沒有一絲漣漪，就像一面鏡子；又像它在睡夢(mèng)中，時(shí)不時(shí)還打著鼾；更像一位羞澀的少女，蒙著頭紗，一動(dòng)也不敢動(dòng)……

　　早上九點(diǎn)多鐘，湖開始有了動(dòng)靜。只見風(fēng)兒輕輕劃過水面，湖水一會(huì)向東，一會(huì)向西微波蕩漾，湖水們仿佛正在你推我擠，整片湖動(dòng)了起來，一切看起來都是那么賞心悅目，好不生氣。

　　最熱鬧的要數(shù)下午了，人開始多了起來，陽光灑在水面上，水像披著件金衣服，美極了。不知是誰往湖里扔了一塊石頭，打破了寧靜的一刻。抬頭一看，哇！好多船呀！一只、兩只、三只……數(shù)也數(shù)不過來。再看湖水，它們一會(huì)起，一會(huì)落，就像一個(gè)個(gè)音符，一上一下的。又一陣風(fēng)刮了過來，這時(shí)湖面卷起一層層細(xì)小的浪花，像老爺爺那又長(zhǎng)又白的胡子；又像一個(gè)正在打滾的小孩兒；還像芭蕾舞裙……就在這時(shí)，一只小木船劃過，船槳激起微波，擴(kuò)散出一道道的水紋，就在一瞬間，一眨眼的功夫，便沒了，一道擴(kuò)完又?jǐn)U出一道，就像在畫中一般，是那么的美，又那么的快。

　　晚上的西湖是小魚們最快樂的時(shí)候。當(dāng)船沒有了，人們也散了時(shí)，一大群的魚兒出現(xiàn)了。它們成群結(jié)隊(duì)的游著，一會(huì)兒上躥下跳，如同一只靈活的猴子；一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈兒，像一個(gè)快活的孩子；一會(huì)兒又停了下來，似乎在休息……這群小東西不知疲倦地游著，似乎這是它們一天中最開心的時(shí)刻。然而，它們又為西湖增添了幾分生機(jī)。西湖緩緩流動(dòng)著，就像正在和我們道別。

　　“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”啊！西湖，變化多端的湖，風(fēng)光旖旎，誰也說不完的變化，道不盡它的美。

游杭州西湖作文2

　　西湖一年四季景色宜人，被稱為旅游勝地，喻為“人間天堂”。

　　春天，西湖邊的柳樹最引人注目了，漸漸地抽出嫩芽，慢慢地，變成了細(xì)長(zhǎng)的碧綠的柳葉，在風(fēng)中搖擺著長(zhǎng)頭發(fā)，好似小姑娘在梳理自己的辮子，我們一家三口在這桃紅柳綠的西湖邊郊游，一下子讓我想起了詩人賀知章寫的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。”

　　夏天，西湖里荷花露出粉粉的臉蛋，有的含苞欲放，有的像一個(gè)個(gè)小仙子，還有的花瓣是黃色的，好似金色的陽光，每一朵亭亭玉立，荷葉密密麻麻的，荷花靜靜地坐在碧綠的“小舟”上偷偷的看著來來往往的人們。“大圓盤”上，晶瑩的水珠正曬著太陽，讓我想起《曉出凈慈寺半空林方子》中的一句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　到了秋天，西湖邊別有一翻滋味，落葉們好似在告訴大家，冬天快要來了，看：有的落葉穿上金色的衣裳，一眼望去像是一片金色的海洋;有的離開了媽媽的懷抱，獨(dú)自在西湖里飄蕩;還有的像一個(gè)個(gè)郵遞員，不停的送著秋天的信件。大雁見了飛向南方，樹林見了層林盡染，芬芳撲鼻，它們準(zhǔn)備著冬天的到來，金燦燦的，好看極了!

　　冬天，雪花飛舞，積成了一座座小山，白茫茫的一片，銀裝素裹，雪花從天而降，在空中偏偏起舞，漸漸灑落人間，落到草地上，飄到西湖里，灑入樹林，無處不在，真是晴西湖不如陰西湖，陰西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖啊。最美的要數(shù)斷橋殘雪了，這可是西湖十景之一呢，來過的游客都流連忘返。

　　西湖不僅僅是“人間天堂”，更是杭州人民的驕傲!

游杭州西湖作文3

　　夏末秋初的早上，我們來到素有“小杭州西湖”之稱的潮州西湖觀賞風(fēng)景。

　　進(jìn)了大門，有一座拱橋架在湖面上，在大門兩側(cè)有兩只石獅子，它們威武鎮(zhèn)定地蹲著，日日夜夜守衛(wèi)著西湖。從拱橋上向下望，水是那樣靜，像一面鏡子，又是那樣綠，像一塊碧玉，偶爾還有幾只小船從湖面滑過。幾棵高大挺拔的榕樹挺立在湖岸上，榕樹是那么粗壯，幾個(gè)小朋友才能圍起來，樹上一根根長(zhǎng)頭發(fā)垂到水里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小姑娘在洗頭發(fā)。

　　走過拱橋，就來到金魚的家？――金鯉池。那些魚兒可貪吃啊，它們要是看見游客手里拿著魚料，就會(huì)跟著那個(gè)人游。如果有游客撒下魚料，魚兒就爭(zhēng)先恐后地來搶魚料，霎時(shí)，池里就會(huì)濺起水花。

　　走完金鯉池，我們登上西湖山，來到四望樓。坐在四望樓前的石階上，一陣微風(fēng)吹來，我閉著眼睛，感覺風(fēng)不是很涼也不是很熱。風(fēng)真是一個(gè)魔術(shù)師，把遠(yuǎn)處的鳥聲、蟬聲都帶給我們聽，還把樹木的味道帶給我們聞。我抬頭看見一片片樹葉，樹葉在陽光中閃著綠光。在樹的周圍有很多小草，如果你用手去摸摸它，你會(huì)感到軟軟的、癢癢的，像在給你撓癢癢，它們可稱得上“天然的按摩機(jī)”。一只只蝴蝶在那里飛來飛去，一陣風(fēng)吹來，一片片落葉飄了下來，使人分不清是蝴蝶還是落葉，這樣人們就捉不到蝴蝶了。登上四望樓，向四周遠(yuǎn)眺，潮州的景色大半收在眼底。一幢幢高低交錯(cuò)的樓房，一片片郁郁蔥蔥的樹木，一輛輛川流不息的車輛……

　　怎么樣，是不是很棒呢？你們也來觀賞“小杭州西湖”吧！

游杭州西湖作文4

　　它，沒有洞庭湖的豐富魚產(chǎn)，可它卻有那別樣紅的映日荷花；它，沒有像秀峰湖一樣有那燈光四射的湖水，卻有水平如鏡的西湖；它，沒有友情橋，卻有人人皆知的斷橋；……，它，就是杭州人人知曉的美麗西湖，作文 西湖游記。

　　走進(jìn)西湖，一陣曖風(fēng)把我吹醉了，我仿佛看見自己騎著一陣風(fēng)，到處參觀著西湖的美景，曖風(fēng)含著淡淡湖水的清香。聽，那是什么聲音，順著一路白楊放眼望去，啊！原來是音樂噴泉。蒙蒙細(xì)雨中，那一柱柱水柱，像要綻開的花朵，形狀千變?nèi)f化，讓我看得應(yīng)接不暇。漸漸地，我仿佛自己也變成了噴泉，頭發(fā)變成飄逸的水滴，胳膊變成水柱，在游客的欣賞下翩翩起舞。

　　西湖，非常靜，靜得像一面波光閃閃的明鏡；西湖，非常綠，綠得清澈見底；西湖，非常明，明得要和太陽比個(gè)不分上下，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 西湖游記》。

　　這些美景，哪個(gè)人不會(huì)心動(dòng)？我熱切地跟他們說著悄悄話。你好，美麗的西湖，你捧出一面明鏡，是要和我一比上下嗎？你好，古老的斷橋，你弓著腰，俯身凝望著水中的倒影，是在和魚兒嬉戲嗎？你好，高高的雷峰塔，你那身軀上仿佛刻滿了智慧。喂，在空中飛舞的云雀，你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢，我猜你們?cè)跒榘啄镒拥牟恍叶械奖瘧K吧？

　　看那，西湖中的倒影襯托著那羞色的荷花。有的已發(fā)出它的全部魅力，有的還含苞欲放，有的則微笑著，綻放著本身的光芒。一陣風(fēng)吹過，一個(gè)荷花仙子跳到我的肩膀上，陪我談著心事。

　　幾聲鳥叫把的的心靈喚了回來，原來那不是真的，云嶺上掠過一絲彩霞。鳥兒們也回到巢中休息去了。我，也該回家了。我輕輕揮手告別。再見了，杭州；再見了，西湖。我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，好記憶！