習慣作文2篇

習慣作文1

　　我的抽屜又堆滿了，再也放不進東西去了，所以決定收拾一下，我要決定做減法了，適當地丟棄一些東西吧。我是舍不得扔東西的，比如原先教過的學生的名單，我總怕忘了學生的名字，想著能有一些時間經常拿出來復習復習，看著上面的名字，就可以激起一些過往的回憶。

　　我一件一件的翻出來，把可以扔掉的放到一邊，舍不得扔掉的重新整理好。最后我發現，可以扔掉的實在不多。不過，整理的過程還是有收獲的。

　　我發現了一張紙，紙上是橡皮章印出來的一幅畫，畫的精美讓我能想象出橡皮章刻的會有多么的細膩。這張紙是王天一同學在去年剛上初一時送給我的，我還清晰地記得當時她在自己的課桌上專注地刻橡皮章時的情景。

　　談起王天一同學，還可以想起她有過一段時間帶著一個小烏龜來到學校，那時好多同學都圍著那個小烏龜，滿有愛心的樣子，小烏龜就在她的桌洞里，因為小烏龜很安靜，也因為孩子們的愛心，所以沒有被我狠狠地“驅逐出境”，前些日子，我突然想起了小烏龜，就問王天一同學，她說：“因為缺水，小烏龜后來去逝了。”

　　王天一同學說起話來是很文靜的，但是你會想不到的是，她在運動會報名中也是相當地積極，跳高跳遠是她的必報項目，雖說最后的比賽成績很一般，但是她的積極參與的態度是非常值得肯定的。如果不得第一就不參賽的話，那運動會一定組織不起來了。

　　學習中的王天一同學也是相當的有條不紊的，她從來不慌不忙的，但是你能感到她在學習之路上堅定的腳步，她會一絲不茍地對待學習中的困惑，她的數學作業中流露出她的認真，她的良好的學習習慣，她的作業中經常會出錯，但是她一定不會放過出現的錯誤，她會用各種方式解決作業中的.失誤，當然最終極的方式就是來找我搞懂它們。

　　王天一同學的成績是相當得不錯的。我覺得成績只是一時的，更重要的是王天一同學已經養成了一種良好的學習習慣，這種習慣是伴隨一生的財富，我們在成長的道路上會不斷地需要新的知識作為補充，現在的知識也許對未來并無大用，但是現在的習慣和態度會影響甚至決定我們的未來。

習慣作文2

　　習慣是一我們人類必須要學習，習慣也是從我們自己做起的。習慣也是一種力量，你可以去幫助別人，有好品質，讓別人知道你是個有好習慣的人。

　　一次，我和媽媽出去買好吃的水果，買完之后媽媽把吃完香蕉皮丟在公路邊上。我媽媽說:“媽媽你不能把香蕉皮亂丟在路上。”媽媽說:“沒有事情保潔阿姨會打掃，不用但心。”于是，我把它撿了起來，丟進了垃圾桶里。我對媽媽說:“你經常教育我要有好習慣，你還把香蕉皮丟在地上。”媽媽說:“對不起，媽媽不應該這樣。”

　　一次寫作業的時候，我的同桌寫字把頭離本子很近，我提醒他，寫字要坐端正，這樣你有了好習慣每次都會坐好。你要不聽的是會近視的。“不用你關心，我自己知道。”他下一星期來的時候說:“我要聽你的就不用戴眼鏡了。”“你現在說有什么用都晚了。

　　一天我去上學，看見位老婆婆摔倒了，而且情況不是很好，我就給她送到了醫院，并給他的家人打電話，然后又去上學了。回家告訴媽媽，媽媽還夸了我說我是個好孩子。促使你加快腳步的不是父母，而是習慣對學生來說，習慣是一種力量，對工作的人來說，習慣更是一種力量，學生的天職就是，學習，但如果你要學的知識都不知道怎么能行。習慣能使人進步，大家打牌養成一個微不足道的習慣，那也是進步，那就值得鼓勵。

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