綠蘿觀察日記三年級(jí)
時(shí)間過得真快,一天又過去了,今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的綠蘿觀察日記三年級(jí),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
綠蘿觀察日記三年級(jí)1
這是我們開學(xué)第一周,我們班里搬來了十幾盆漂亮的綠蘿,是班里一位同學(xué)的媽媽捐贈(zèng)給班里用來凈化空氣的,因?yàn)榫G蘿可以吸收有害氣體,而我們的校園剛剛裝修完六個(gè)月,正好可以利用綠蘿來清除我們教室里的有害氣體---甲醛。
我記得新拿來的這十幾盆綠蘿,都很新鮮,好像新出生的小嫩芽,剛來的時(shí)候綠蘿的葉子都是卷曲的,像一根根釘子。然后過了幾天葉子慢慢展開,就變成了手指那么大,慢慢向兩側(cè)擴(kuò)張開來,鋪展的像一把小芭蕉扇一樣。新展開的葉子油亮油亮的,感覺像涂了一層油一樣,摸上去又涼又滑,舒服極了,沒有多久,葉子慢慢變大變長(zhǎng),有乒乓球那么大,然后又一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)到我的手掌那么大,我們每天都有兩個(gè)值日生去給綠蘿澆水,除黃葉,暑假的時(shí)候因?yàn)榻淌覝囟炔贿m宜,我們就把他們接回家照看,開學(xué)再搬回教室發(fā)揮他們的作用。時(shí)間久了,我發(fā)現(xiàn)他們又長(zhǎng)出來新的藤,新的藤摸上去還有一些刺手,但是不會(huì)讓手受傷,順著藤又開始翻出新的小芽,而且我聽老師說綠蘿也有腳可以往墻上爬,我也不知道是不是真的,因?yàn)閷W(xué)校的綠蘿還沒有觸碰到墻,我想等著寒假的時(shí)候帶回家給它放到高處,看看它是否可以順著墻邊爬上去。可是突然有一天我發(fā)現(xiàn)綠蘿有些葉子開始枯萎,卷曲,泛黃,我把家里用來養(yǎng)花的營(yíng)養(yǎng)液,鐵釘,土壤,噴壺,都拿出來準(zhǔn)備給它用,但是不見起色,我們想著這樣不行,不然綠蘿會(huì)慢慢枯萎死掉的,于是我們更加仔細(xì)的觀察它們,然后去上
綠蘿觀察日記三年級(jí)2
一連下了好幾天的雨,外面又濕又冷,街上沒有太多的人,顯得十分安靜,不像以前那么熱鬧了。
媽媽把綠蘿放在陽臺(tái)上,珍珠似的雨滴落在葉片上發(fā)出滴答的聲音。我踩著椅子看綠蘿,發(fā)現(xiàn)原本無精打采的綠蘿,有了一絲光彩,小雨點(diǎn)不停地落在蒼綠的葉子上,綠葉變得更加生機(jī)勃勃。這時(shí)綠蘿一定在想:“是誰發(fā)出這么美妙的聲音啊?”我終于知道綠蘿為什么會(huì)被稱為生命之花了,因?yàn)椴还茉鯓拥沫h(huán)境,只要澆一點(diǎn)水,它就可以守望住我們的幸福。
綠蘿觀察日記三年級(jí)3
7月11日星期四
我們家有兩大盆綠蘿,一盆放在我的臥室,一盆放在客廳。綠蘿的枝葉十分茂盛、生命力特別強(qiáng),剛買來還不到半年,就已經(jīng)長(zhǎng)出許多的新枝葉,為家里增添了很多綠意。媽媽把它們放在花架上,綠色的枝條自然下垂,感覺很美,更可喜的是它們的“小手”已經(jīng)觸到地面了。因?yàn)槲乙^察綠蘿的生長(zhǎng)過程,所以媽媽幫我剪下幾枝,插到小的花盆里。
媽媽選擇了兩枝莖干粗壯的拖到地面上的枝條,從第5片葉片以上開始剪,這樣枝條上會(huì)有多一些的氣根,比較容易成活。媽媽小心地用剪刀斜著剪下來,然后把它們插入放滿土的花盆中。我在心中暗暗祈禱:希望綠蘿可以早日發(fā)芽。
7月14日星期日
每隔兩三天,我都會(huì)給綠蘿澆水,好讓它快快發(fā)芽。綠蘿的心情似乎也很不錯(cuò),剪下來的葉子上沒有一點(diǎn)枯黃的跡象,但是還沒有看見發(fā)芽的痕跡。因?yàn)榫G蘿屬陰性植物,所以我把它放在光線較暗的室內(nèi),以免陽光灼傷它的葉子。 7月22日星期一
今天早上,我舉起窗上的綠蘿花盆,驚喜的發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖部長(zhǎng)出了兩個(gè)小白芽,大約有2毫米左右。咦,昨天還沒發(fā)芽呢,肯定是晚上偷偷冒出來的,趕緊喊媽媽也來看。媽媽說,看來那兩枝綠蘿成活了。看著它們,小芽芽白白嫩嫩,水靈靈的,好像也在沖我微笑。對(duì)了,該給它們澆水了,我要讓我的綠蘿快快長(zhǎng)大。
記錄:綠蘿出苗需要十天左右的時(shí)間,生根成活約需要十幾天的時(shí)間。
7月26日星期五
因?yàn)榫G蘿喜濕潤(rùn),所以在給它充分澆水的同時(shí),還要往它的葉面上噴水,有助于綠蘿葉子快速長(zhǎng)成。
今天,我發(fā)現(xiàn)綠蘿的幼苗長(zhǎng)成了一片片小葉子,葉子十分翠綠。看著自己的勞動(dòng)成果,心里那叫一個(gè)高興。
綠蘿觀察日記三年級(jí)4
我家養(yǎng)了不少花花草草,平日里澆水并不太留意,直到有一次媽媽把一小瓶綠蘿移到我房間,我這才發(fā)現(xiàn)家里幾乎每個(gè)角落都有綠蘿。
我不解地問媽媽:“為什么買這么多綠蘿呢?”媽媽笑著說:“我只買了一盆綠蘿,其他這些都是從這盆隨意摘下一枝插活的。”啊?綠蘿的生命力真的這么頑強(qiáng)嗎?
為了觀察綠蘿繁殖的過程,親眼見證它的“奇跡”,我特地找來兩個(gè)空瓶子,在里面分別注入了清水和普通土壤。我從一株長(zhǎng)得比較茂盛的綠蘿盆栽里隨意選取兩根差不多長(zhǎng)短的枝干,將它們剪下,一根植入土壤,一根插入水中,放到書桌上,靜觀變化。
過了四五天,插在水中的綠蘿根部開始冒出了小芽,白白嫩嫩的,大約有2毫米左右,沒想到它這么快就能適應(yīng)新環(huán)境,真是名副其實(shí)的“隨遇而安”啊!養(yǎng)在土里的綠蘿似乎也不錯(cuò),雖然還沒有發(fā)芽,但每片葉子翠綠欲滴,沒有一點(diǎn)枯黃的跡象。
又過了幾天,我仔細(xì)觀察下種在土里的綠蘿,它的莖部也長(zhǎng)出了兩個(gè)小白芽,而水里那株綠蘿的小芽則已經(jīng)長(zhǎng)成三四厘米長(zhǎng)的根須了。如果我把它們的新芽、根須拔掉,還能成活嗎?喜歡探究的我決定試試。結(jié)果沒過一兩天,兩株綠蘿都往另一個(gè)方向長(zhǎng)出了新芽。
為什么綠蘿這么容易成活呢?我好奇地翻開《百科全書》查閱有關(guān)資料:原來綠蘿有發(fā)達(dá)的通氣組織,全株莖上都有氣生根,能直接吸附水中或空氣中的氧氣,適宜扦插法、埋莖法。
像綠蘿這樣好養(yǎng)的植物還不少,比如蘆薈、吊蘭等,它們的共同特點(diǎn)是細(xì)胞具有全能性,每個(gè)細(xì)胞都具有相同的遺傳物質(zhì)。在適宜的環(huán)境條件下,具有潛在的形成相同植株的能力。同時(shí),它們有再生機(jī)能,即當(dāng)植物體的某一部分受傷或被切除而使植物整體受到破壞時(shí),能表現(xiàn)出彌補(bǔ)損傷和恢復(fù)協(xié)調(diào)的功能。能夠生長(zhǎng)不定根,并形成根系。根莖葉具備全株功能從而成活成為全株。
綠蘿既有觀賞價(jià)值又能凈化空氣,好養(yǎng)不費(fèi)心,因而受到越來越多人的青睞,不管是辦公室、家里,還是公共場(chǎng)所,隨處可以看見它的身姿。
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