說明文的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的說明文的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
說明文的作文 篇1
在熱得讓人求生不得,求死不能的酷夏,我可是解暑的好東西。咦?你問我是誰?嗬嗬,我是一個挺著大肚子的西瓜啊!
我們西瓜最喜歡穿非常時尚,顯現(xiàn)出青春活力的綠外衣。我穿著綠黑相間的外衣,看上去還有點紳士風(fēng)度呢!我們西瓜的形狀是橢圓形,頭上戴著帽纓形的帽子——莖,你可別小看它,它是提供給我營養(yǎng)的通道,看我長得這么健壯,可得好好感謝它呀!
別看我外表長得非常普通,很不起眼,可是,“瓜不可貌相”,我的里面呀,可一點都不比那些打扮得花枝招展的水果差。把我切成兩半,甜甜的汁水立刻流出了我的懷抱。我的瓜瓤是典型的中國紅,配著我綠色的外衣,有點紅花配綠葉的味道吧。我的瓜子賊亮賊亮的,像一顆顆閃爍著的黑珍珠鑲嵌在我的紅瓤里。怎么樣,我還挺有內(nèi)涵的吧!足夠讓你饞得“口水直流三千尺”了吧!
一般人把西瓜買來,卻只吃瓜瓤。花了錢,只賣到了一種吃法,太不劃算了。其實我的子和皮可都是好寶貝。把我的子在太陽下曬開后,和一些鹽一起煮,再和相應(yīng)的調(diào)料一起炒炒,可制成五香瓜子、奶油瓜子、多味瓜子等多種口味,那可真是色、香、味俱全啊!瓜子可以作為招待客人的主要茶點,還可以嗑嗑打發(fā)時間。更可貴的是,我的瓜子里含有豐富的多種維生素和微量元素,具有非常高的營養(yǎng)價值。如果把我的瓜皮切成片或絲,放些鹽、醋、蒜、辣椒等調(diào)味,做成酸辣西瓜片或西瓜絲,就著稀飯吃,那味道都勝得過美味佳肴呀!瓜皮切成片還可以腌成泡菜,到了冬天再回過頭來細(xì)細(xì)品嘗,那可真是回味無窮啊!
我的用處多多,你們的稱贊肯定是少不了。這位大嬸說:“西瓜水分足,味道甜,可是夏日解暑的好寶貝。”一個小學(xué)生津津有味地吃著西瓜說:“西瓜好吃又解渴,放在冰箱里冷藏一下,拿出來后冰冰涼涼,吃了心里好爽好爽。”一些愛美人士豎起大拇指,極力稱贊:“西瓜皮可是天然的護(hù)膚品,別說是斑點瑕疵了,就是黑烏鴉,也能給你變成白孔雀,而且還沒有一點副作用呢。”
行了,咱們還是內(nèi)秀點,把贊揚藏在心里。要不然的話。我西瓜可就變成紅瓜了——臉紅了。
說明文的作文 篇2
我們家鄉(xiāng)最有名的就是楊梅了,每當(dāng)四五月份的時候,它就三個一群五個一伙地掛在枝頭,等著人們來摘取。楊梅的顏色先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的了。
它既不像西瓜那樣大,也不像香蕉那樣甜美。它的外表小巧玲瓏,紫紅紫紅的,顏色惹人喜愛。摸起來有小小的顆粒,滿滿的嵌在那里。楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,他們長在野外,圓圓的樣子可愛的掛在枝頭,楊梅樹性強(qiáng)健,并且易于栽培,經(jīng)濟(jì)壽命長,總是一片一片的長,你細(xì)心地摘下它,咬上一口,一定會有紫紅色的汁水慢慢地流到你的口中,會把你的嘴唇染紅。再仔細(xì)一瞧,你就會看見白白的核,這是一種抗癌物質(zhì),非常健康。吃飽了楊梅再吃別的東西,才感覺到牙齒已經(jīng)被它酸倒了。
楊梅不僅味道好,而且還有其他的用途。
這一食品在夏天里吃是再好不過得了,酸中帶甜,甜中帶酸味道好極了,直沁肺腑那時,我爸爸一定會說:“要是再來點楊梅酒就好了。”我喜歡楊梅,它具有消食、除濕、解暑。它可以炒食也可以榨油,它還有“果中瑪瑙”之譽(yù),有的人還叫它“圣生梅”、“白蒂梅”、“樹梅”。楊梅還有很多功效,有空常到我的家鄉(xiāng)來嘗喲!
我愛我家鄉(xiāng)的楊梅!
說明文的作文 篇3
我的家住在福民水圍綠茵閣,如果你在培英教育大樓。你可以先直走,然后過馬路,過馬路的時候,你一定要小心,再向前走百來步,就到我家!
我的家有一個公園,里面長滿了花草樹木,走進(jìn)去,有一種清涼的感覺,每天早上,都有老人出來散步,做健體操,談天……,每天中午,很少人下來玩,因為每個人都要吃午餐,下午,有很多小孩下來玩,做游戲。
我的家有七間房,分別是兩間廁所,一個客廳,一個廚房,一個電腦房,一個是爸爸媽媽房間,一個是我和弟弟的房間,爸爸媽媽房間有一張大床,一個衣柜,一臺風(fēng)扇,和一個柜子;我和我弟弟房間有一臺電腦,一部游戲機(jī),,兩張床,一個柜子,一個臺燈,柜子分五層,第一層放學(xué)校的課本,第二層放聯(lián)系薄,第三層放其他東西,第四層放美術(shù)用品,第五層放弟弟的東西。
我家有四個人,分別是爸爸、媽媽、弟弟和我,我爸爸是司機(jī),媽媽是家庭主婦弟弟和我是學(xué)生。
有一次,爺爺奶奶從香港到深圳,媽媽有禮貌的請他們吃飯,還陪他們到處玩,爺爺奶奶說下次請我們吃飯,但媽媽說不用了,我覺得媽媽很有禮貌!
我覺得爸爸媽媽很關(guān)心我,因為有一次,我的牙齒摔斷了,他們立即把我送到醫(yī)院治療,而且一直陪著我,直到我出院!
爸爸媽媽也有吵架的時候,有一次,他們因為一件小事吵了起來,一直吵了半個小時,后來才停了下來。
還有,弟弟很頑皮,有一次,他玩的時候,由于用力過猛,不小心將頭撞到了邊角,立即鮮血流了出來,爸爸媽媽看到了,立即將他送到了醫(yī)院。其實我也有頑皮的時候,有一次,我在餐廳跑來跑去,不小心撞到了服務(wù)員,服務(wù)員的熱湯倒到了我的身上,我感到非常的難受,媽媽就送我到醫(yī)院看傷。
這就是我的家,我覺得我生在這個家里很幸福。
說明文的作文 篇4
當(dāng)班長,是每個同學(xué)夢寐以求的職務(wù),在班里有權(quán)威。當(dāng)上了班長更是高高在上,而我卻不這么認(rèn)為。
當(dāng)上了班長最重要的就是成績好,為同學(xué)做榜樣。成績一直在前幾名的我,突然,有一次數(shù)學(xué)單元測試卷沒考好,當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時,感到十分吃驚,也十分慚愧。許多同學(xué)就在背地里說我的不是,應(yīng)該把班長之職撤掉,這讓我感到十分委屈:每個人都不可能次次考第一,為什么我卻要做到十全十美,壓力太大了。不但要成績好,還要管理好班級,公平公正。
嚴(yán)老師曾說,老師不在,我就是老師,但是我這個老師卻是無法管好班級。上自習(xí)課時,老師不在,班里就像炸了鍋一樣,就算我叫破了嗓子,也沒有一個人回答我那是我感到十分無助。直到我用教鞭用力敲桌子時,班上才停止了喧鬧,我發(fā)出了指令:“名字在黑板上的人,下課到嚴(yán)老師辦公室去。”班上的同學(xué)立即自己做自己的事,鴉雀無聲。
下課后,我走向辦公室,準(zhǔn)備向老師匯報,剛走到一半,就有同學(xué)跑來跟我講:“榮文琢講話,你為什么不記她的名字,你偏心,是不是榮文琢是你朋友,是不是?”我無言以對,不知該怎么回答。同學(xué)們告了我一狀,讓我受了一頓批評,再往后的一段時間里,我的朋友越來越少了。
當(dāng)班長總是有受不完的氣,成績一落千丈,會被同學(xué)嘲笑;管理班級是沒有人聽進(jìn)我的話;懲罰同學(xué)時,會被同學(xué)說來說去,有的同學(xué)甚至還會回嘴朋友也會越來越少,變得十分孤獨。沒有一個同學(xué)換位思考思考我的感受,當(dāng)班長真是太難了!
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