精選讀后感的作文400字集合十篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的讀后感的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文400字 篇1

　　《會飛的教室》這本書里有膽小怕事的鄔理。身體強健而且有一個“大胃王”綽號的馬提斯。才華橫溢的戴馬亭。多愁善感的姚尼。和藹可親的“禁煙”老師······印象深深的印在我的腦海中的是一位善良的船長。

　　姚尼小時候父母就離婚了，姚尼的父親因為工作太忙就讓姚尼去姚尼奶奶那里住。姚尼父親在姚尼身上掛了一個牌子上面寫著：請把我的兒子送去漢堡市。在船上船長在船上講了許多冒險的故事，姚尼在船上津津有味的聽著船長講故事。到了漢堡市，姚尼在碼頭等了一天也沒有等到姚尼的奶奶過來接自己。原來姚尼的奶奶一年前就去世了。之后，船長看姚尼舉目無親收留了姚尼。把姚尼當親兒子一樣愛護。過了許多年，船長看姚尼也不小了，船長把姚尼送進了學校學習知識。

　　看完這一篇故事讓我聯想到我們五年級上冊學到的一篇課文【地震中的父與子】里面有一位父親為了救兒子不辭辛苦，挖了三十六個小時，終于找到了兒子和兒子的其他同學。

　　那一位船長就連不認識的人都照顧的體貼入微，那一位父親為救兒子不辭辛苦而且，挖了三十六個小時。那一位船長和那一位父親一樣偉大。

讀后感的作文400字 篇2

　　這一本書的題目聽著令人毛骨悚然，但里面的內容卻多得如同天上的繁星，插圖更是惟妙惟肖，栩栩如生，讓人感覺身臨其境。有的美不勝收，有的面目猙獰，有的莊嚴威武，有的高貴典雅，各種形態的怪獸以不同的故事來呈現。

　　這本書像一葉小舟裝載著幻想揚帆起航。故事豐富多彩，讓我感受到了人類想象力的豐富，更創造了一個個神話。其中我最喜歡的是奧德修斯智斗波呂斐摩斯的故事，這個故事十分搞笑，奧德修斯用兩碗脫水的酒和一根堅固的樹枝輕易地打敗了這個獨眼的巨人，并且順利地逃出了波呂斐摩斯的魔爪。波呂斐摩斯就去找他的父親波塞頓搬救兵，讓奧德修斯在逃亡的路上失去所有的同伴，并在前往家的途中遭受種種挫折，但功夫不負有心人，奧德修斯憑著自己的堅持與機智，一一克服，最終正義戰勝了邪惡，奧德修斯也平安與家人團聚。

　　書中的故事還有很多很多，帶給我的啟示更是意味深長。《發現神話中的怪獸》讓我明白了：世界上的萬事萬物都是為了人類的幸福而存在的。

讀后感的作文400字 篇3

　　整本書用樸實的語言描寫了一個個富含道理的小故事，100篇文章圍繞著愛的主題，描寫了主人公“安利柯”身邊發生的小事。有78篇是他的日記、十篇父親、母親、姐姐在他的日記寫得道理，書中的愛是：師生之情、父子之愛、朋友之誼，還有12篇愛國每月故事。

　　這本書整整影響了19、20、21世紀三代人，對普通人純真心靈的熱忱贊頌。主人公成績雖說不怎么樣，但是在父親、母親、同學和老師的關懷下，他的心靈一定是純潔的，作者用了十年左右的心血，完成這本《愛的教育》。我對這本書很有感觸，教我學會愛國，學會感恩，見識到各種各樣的人，我覺得主人公真幸運，有個愛他的父母，有個愛他的老師，有個特別關心他的姐姐，還有一群群友好的同學。我覺得安利柯自己也真好，不歧視殘疾人，對同學熱情，對同學也很大方。

　　假如我是安利柯，我會好好地孝敬肯為我付出一切的父母，不讓他們擔心。我會對諄諄教導我的老師說一聲：“謝謝您，老師?！睍ξ业耐瑢W一個大大的擁抱。其次，我要提高學習成績，不要讓老師為而我擔心，把做過對不起父母事一一排列出來，每個都反省過去，懺悔過去。把自己完美起來。

讀后感的作文400字 篇4

　　我是一個游人，看著即將枯竭的塞特凱達斯瀑，我真為巴西人感到惋惜，想想以前，塞特凱達斯瀑布曾是世界上流量最大的瀑布，洶涌的`河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！

　　尤其是每年汛期，塞特凱達斯瀑布更是雄偉壯觀，每秒鐘就有一萬立方米的水從幾十米的高處飛瀉而下，在下面撞開了萬朵水花，濺起的水霧飄飄，有時高達近百米，更是震耳欲聾的水聲為大瀑布壯威。據說，在30千米外，瀑布的巨響聲還可清晰的聽到，可是現在呢，瀑布周圍的許多工廠用水毫無節制，浪費了大量的水資源，沿河兩岸的森林被亂砍亂伐，又造成了水土大量流失。

　　幾年過去了，塞特凱達斯瀑布的壯觀氣勢再也看不到，只能看風那細小的水流慢慢往下流，我看見這樣的情景，失望極了，我想：通過這次大瀑布枯竭的事情，足可以號召人類行動起來，保護自然生態，愛護我們共同的家源，同時也可以喚起人們保持環境的責任感，珍惜保貴的水資源，讓大瀑布的悲劇不再重演。

讀后感的作文400字 篇5

　　前幾天，我剛從圖書館里借了一本書，名字叫做《莫莉的假期》。

　　這里講述的是一個平凡女孩的假期的事，可我覺得在假期里，就應該抓住每一秒的時間來學習。久而久之，我就慢慢地變成了同學們公認的“書癡”。讀了這本書，我受到了一個啟發：學習要爭分奪秒，應該利用課余時間或假期來抓緊學習。同學有時都問我：你們怎么這么像“書呆子”一樣呀！下課了都不出去透透風。我笑著回答：學習挺有趣的。理解透徹了，就能熟知書中的奧秘，不妨你也試試吧？“算了吧。唉！真拿你沒辦法！”同學無耐地說。以前，我的成績不是很好。

　　每一次進步，都要大費周章。直到我學到《走遍天下書為侶》這篇文章時，我才發現讀書的好處。所以，那時我決定要制作一個學習計劃單，決心上好每一節課。瞧！我說的沒錯吧？我現在的成績已經能進班級的前十名了。讀書真的很好，不僅益處多，收獲也多。上個周五，老師要讓我們查資料?？晌壹乙矝]有，該怎么辦呢？媽媽像是聽到了我的求救一樣，走過來便說：“你不妨去拜訪一下圖書館吧，那里有你想要知道的答案。”我聽了媽媽的話后，連忙去了圖書館。果然不出媽媽所料，答案真的在圖書館里，我連忙跑出了圖書館，大喊了一聲：“書真奇妙！”學習好，只在于努力。如果我們都能努力學習，難道還會怕學習不好嗎？努力只在于自己，你要好好把握哦！

　　我希望同學們能讀一讀《莫莉的假期》這本書，因為它會給你帶來意想不到的驚喜。