【精品】讀后感的作文合集10篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀后感的作文 篇1

　　在這個暑假里，我讀了《天藍(lán)色的彼岸》這本書，主人公哈里是在一個紅燈中騎自行車過馬路，結(jié)果被大卡車被撞身亡了哈里被被撞身亡了，不過死后哈里會怎么樣呢！

　　在另一個世界里你不可能撞到東西，撞傷或者被撞身亡，因為你已經(jīng)死了，突然哈里看見了阿瑟，他是一個出生不久他母親就死了的人，但她媽媽在死的時候掉下了一顆珍珠紐子，哈里和阿瑟經(jīng)過了很多怪事，見了山頂洞人“嗚呦先生”等等，阿瑟經(jīng)過了千辛萬苦終于找到了母親，他母親說藍(lán)色的彼岸是可以讓人復(fù)活的地方，樹葉入土?xí)偕祟愐彩且粯拥摹?/p>

　　大家一定要記住生命可貴，也不要去人多的地方，不要和家人生氣。在一兩分鐘的紅燈里，有人死亡，有人安全，死亡的是在綠燈二三秒的時候沖過去的人，安全的人是在等紅燈多少人應(yīng)為兩三秒所害，我想說紅燈短暫生命無限。人生就像樹葉融入泥土重獲新生，在哈里死后才明白生命是掌握在自己手里的，無人能搶走，不要在紅燈中飛奔，大家一定要記住交通法規(guī)呀！

讀后感的作文 篇2

　　我覺得自己變急躁了，因為看到研究性的文章或書籍，都會先去看看它的結(jié)論是怎樣的。如果和自己的預(yù)想一致，就直接扔了；如果和自己的預(yù)想大相徑庭，甚至違背自身的立場，那也扔了；如果有新穎的說法或思路，再回頭去看它的論證。但對于這本書，我忍住了，是從頭看到尾的。

　　簡單地評價就是，事例的分析還比較有意思，但是解決問題的政策的參考價值較低。

　　分析的一大堆，雖有極少部分涉及中國，絕大多數(shù)對象都在南亞和非洲。如果這本書在上世紀(jì)50年代初被我國引入，那倒是很有些價值的。因為書中大量提到的通過瘋狂生育來防老，嬰兒注射疫苗，幼兒打蛔蟲，兒童義務(wù)教育等問題，在現(xiàn)階段的中國，這些都不再是需要討論或會在國家和公民間引起存廢博弈的問題。很多事情都是國家或公民必須做的，法定的，沒什么可討論的。而書中提到的那些國家中，當(dāng)?shù)肋€在為“法律父愛主義”的困境而躑躅。甚至一些公益組織還通過給父母獎勵的方式，讓他們允許孩子參加免費教育。這樣的父母在中國少之又少。

　　政策方面，除了前面提到的，還有給水質(zhì)超級差（傳播瘧疾）的地區(qū)發(fā)放消毒粉等在我國幾乎沒什么可應(yīng)用的（不知道印度會怎么看“村村通”工程），唯獨一個是在書中被反復(fù)討論，而在我國有可能應(yīng)用的——小額貸款。

　　本書在一定程度上夸大了貧困人口的企業(yè)家才能。但無可否認(rèn)地是，貧困人口中的一部分人，的確具有極高的企業(yè)家才能。小額貸款可以向他們提供流動性，把事情運轉(zhuǎn)起來，使他們脫離“貧窮陷阱”。

　　但并不是所有的人都需要小額貸款。對這個問題的思考，必須考慮本書前半部分所分析的那些貧困人口的特點，比如缺乏信息，比如風(fēng)險巨大。怎么可能又是缺乏信息，又是難以承擔(dān)風(fēng)險的群體，有了小額貸款，就可以大概率地發(fā)揮自身的企業(yè)家才能呢？這個事情的成功率值得懷疑。無論如何，這也是一種值得嘗試的路徑。而且我覺得由公益團(tuán)體或私營組織來運作小額貸款，比政府直接指揮銀行（甚至政府自己）來操作，要好得多。

　　閱讀本書后，結(jié)合自己的思考和實踐，對于扶貧，我有兩點想法：

　　一、扶貧方式有三步，挑出能扶的人，找出能扶的領(lǐng)域，選出扶的方式。必須是自己有脫貧意愿的人，才能接受幫助，否則，又是在浪費資源；不能從幫助者的角度出發(fā)，而只能從受助者的角度出發(fā)，尋找?guī)椭念I(lǐng)域；幫助的方式，用慣用語說，就是得是“造血式”的，而不僅僅是“輸血式”的。如果在任何一個環(huán)節(jié)不能達(dá)成合意，就只好無可奈何地放棄這種幫助的嘗試，否則其后果不會令人愉快。

　　二、移風(fēng)易俗也能幫助人。移風(fēng)易俗很難，傳統(tǒng)風(fēng)俗很強(qiáng)悍很頑固。就像書中說的，可有可無的人情往來耗費了大量資源。或許要讓愿意接受幫助的人知道，如果想要改變，就要先放棄過去的一些習(xí)慣。

讀后感的作文 篇3

　　今年暑假，老師讓我們讀幾本好書，于是我和媽媽到新華書店買了《會走路的小房子》。

　　這本書講的是一座會走路的小房子驕傲自大，從來不把別人放在眼里，更不會接受別人的意見和建議。后來，它的門兒也壞了，窗也破了，最后成了一座人見人厭的破房子。讓人感到高興的是小翹辮兒、小跟頭兒幫助它修好了門兒，安上了窗，小房子對他們心存感激，邀請他們倆住了進(jìn)去，小房子又過上了豐衣足食的生活。

　　《會走路的小房子》告訴我們：無論做什么事情都不能驕傲自大，否則別人都會遠(yuǎn)離你，你會越來越孤獨。只要你謙虛并且樂于接受別人的意見和建議，別人就會去幫助你。

　　所以，我們大家要養(yǎng)成謙虛和樂于接受別人的意見和建議的好習(xí)慣。

讀后感的作文 篇4

　　今天，我看了《孤獨的小豬》這部電影，最大的感受是幫助別人，會給自己好處。

　　《孤獨的小豬》是上海美術(shù)制片1988年拍攝的，只有9分半鐘，卻向講述了一個很有教育意義的故事。

　　小豬住在一座木頭房子里，不讓小羊進(jìn)去避雨，不給小刺猬拿堅果，不讓小兔避難。可是，反過來，大灰狼來抓它了，這個時候，它的籬笆，卷成一捆走了。它進(jìn)屋，門和窗戶，也開了，到最后連房子和大樹也走了，那都是因為小豬整天說：“我不需要幫助，我也不幫別人。”看著這一切，小豬滿不在乎地說：“滾，全都給我滾。”這時，大灰狼來了，小豬看看旁邊的罐子，罐子不幫它，它想用床來幫它，可床也不幫它。他跑呀跑，跑到小河邊，獨木橋也不幫它，大灰狼拽住它的衣服，它一使勁，就把自己摔到了一個枯木上，枯木把它扔到河里，它使勁游，終于，游到了河岸上。這時，大灰狼追來了，小豬后悔極了，多虧小兔、小羊、小刺猬及時幫忙。在朋友們的努力下，小豬終于得救了，他們快活的回到家。

　　看著電影，我想到了許多，在學(xué)校和生活里，人與人之間要互相幫助。不論誰遇到了困難，也要幫助她（他），不能讓自己也變成孤獨的人

　　這真是一部好電影，讓人受益匪淺。