篇一

　　今天我讀了一篇文章名叫凡卡，這篇文章使我感受深刻。

　　凡卡是一個和我年紀差不多大的孩子，他從小就是一個孤兒，只有不知去向的爺爺，他孤苦伶仃地在老板做苦工經常挨打，晚上也睡不好要給老板小崽子搖搖籃。吃的簡直沒有，他在信中向爺爺訴說自已的痛苦和遭遇，希望能回到爺爺身邊。但是他不知道信封上要寫地址，也沒有帖郵票。我讀到這里心理難過極了，爺爺怎么能收到他的信呢？

　　和凡卡相比我是多么幸福?。∥议L這么大還不知道饑餓是什么滋味。7歲進入了小學、8歲進入少先隊。我在學校里受到老師的愛護和良好的教育，得到是同學們的關心和幫助。在家里受到的是爺爺、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的飽穿的暖，每天都可以認認真真的學習，自由自在的玩耍，這一切都是凡卡在夢里也想不到的。

　　所以我一定要從小學好本領，長大以后把祖國建設更加繁榮富強。

　　篇二

　　最近讀了“凡卡”這本書，它記敘了沙皇統治時期俄國人民苦難的生活，從而揭露了社會的黑暗。讀了這篇課文，主人公凡卡的悲慘命運就感動我。

　　凡卡的生活極為悲慘，我國人民也遭遇到不幸，同樣遭受困難，為什么處境不一樣呢？當完美國家四川大地震的時候，許多房屋被震毀，親人被震死，這些人是多么的不幸，但他們又非常幸運，因為祖國的四面八方都在向他們捐款，同學們拿出了自己的零用錢，老師拿出自己工資的一部分，都投進了募捐箱。這就告訴我們一個道理———一方有難八方支援。而凡卡確在沙皇的統治中受盡欺凌，連和他一個臺階上的伙伴們都捉弄他，而且沒有多少人肯幫助他，所以他的生活才會如此的悲慘，這就說明人一定要團結、互助。

　　想到這些，我們就應該多幫助像凡卡的那些人，徹底消滅不平等的社會制度，讓世界上不再出現“凡卡”，讓我們每個人都快快樂樂，讓我們的社會更美好。