相信在童年的回憶里有那么一群自己印象深刻的小伙伴吧,下面是小編收集整理的我的小伙伴作文600字,歡迎閱讀參考~

我的小伙伴作文600字1
我有許多的好朋友,但我所有朋友中,最好的朋友還是他,他就是小張。
他是我作文班的同學,他有一雙炯炯有神的眼睛,黑黑的皮膚,短短的頭發,他的臉蛋上每時每刻都掛著笑容。他有一個眾所周知的特點——樂于助人。
那是一個星期六的下午,天空陰沉沉的,顯得格外寧靜,除了幾聲鳥叫。突然,一道閃電劃破了陰沉的天空,雷聲像一個***似的,猛的炸開來,“轟隆——”,雷聲打破了寧靜,許多同學都嚇壞了。我猛地想起我沒帶傘,我只好在心中默默地祈禱:老天爺,別那么早下雨啊!我可沒傘!
就在老師宣布下課時,雨水好像接到指令似的,猛地沖下來。“嘩啦啦……”雨越下越大,像潑,像倒。許多同學心有余悸地拍拍胸口,慶幸自己帶了傘。而我坐在椅子上,不知所措。雷聲好似要嘲笑我,又炸響了幾個響雷。
就在我無助地望著天空,希望雨能小下來時,一個聲音在我耳邊響起:“嘿,怎么這么晚了還不回家?”我回頭一看,原來是小張拿著傘,笑瞇瞇地看著我。我低低地說:“沒帶傘”“這樣啊,那我把這把雨傘借給你好了。”他爽快地說。“可是,這樣你不是回不了家了嗎?”我遲疑地說道。小張拍了拍胸脯,說:“嗨,我還有一把傘哪,那把傘不用著急還。”他看見我還是有點遲疑,便硬把手中的傘塞到我手里,并說:“我們還是兄弟嘛,借把傘沒什么大不了的,你在不收下,就是不給我這個兄弟的面子了。”我實在沒有辦法,只好拿著雨傘回家了。一個星期過后,我照例來到作文班上課,卻不見小張,就去問同學。同學說:“你不知道嗎?上星期下大雨,他的雨傘不知道到哪去了,他只好冒雨跑回了家,結果感冒了……”聽著聽著我感動極了。
啊!小張的心靈多么美好啊,這就是我的好朋友小張,真希望我們永遠是好朋友。
我的小伙伴作文600字2
說起我的小伙伴,在我們班,無人不知,無人不曉,她就是我班大名鼎鼎的偵探——李*。大家都叫她“柯南”,甚至連她自己都這么認為。只不過她和卡通人物柯南只有一字之差,她可是一個正宗的柯南迷,更神是他平日里動作、語言,簡直和卡通人物“柯南”一模一樣。
班里曾經做過一個調查,讓同學寫出自己愛看的電視、電影,喜愛什么人物,為什么喜他們等等。你們猜她寫的是什么?她除了個人名字以外,全部寫的都是“名偵探柯南”!真不愧是一個名副其實的“柯南迷”!
她的性格更像柯南,最愛“打破砂鍋問到底”。正因為她這種性格,才讓她破了一個又一個難破的“案子”。
這不,教室里不知什么時候多了幾把新掃把,不知是誰捐的。老師在班里高興地表揚了這位做好事不留名的同學,可這到底是誰捐的?這畢竟是個謎團困擾著大家。我們這位柯南心里有了疑問:是誰捐的呢?愛探究的她,下決心一定要解開這個謎團,把這位同學找出來。她跑到小明面前,問他:“你是在什么時候發現這個掃把的?”小明想了想,說:“是早晨。”“那是早晨幾點?”他緊緊追問。“大概是7點左右。”小明看了看表說。問明情況“柯南”,緊鎖眉頭,若有所思,忽然眼前一亮,又跑到小紅面前,同樣問問剛剛問小明的問題。“你是什么時候發現掃把的?”“我——,我是早晨發現的。”“那你是早晨幾點發現的?”“嗯,我是……是在8點發現的。”“柯南”想了一會兒,說:“不對,8點已經上課了,你今天沒遲到吧?”他上下打量這小紅,斬釘截鐵地說:“你就是那位捐掃把的同學!第一點,你今天沒戴表,教室里也沒有表,你怎么知道時間呢?第二點,你的身上有一個掃把上的苗,想必是不小心沾上的。”小紅聽完,承認了自己是捐掃把的人了。老師知道后,在班里表揚了小紅,說她做好事不留名。小紅聽后,臉紅的像蘋果。
當然,我們的“柯南”也受到了夸獎。老師夸她并不僅僅只是因為她“破了案”,而是夸她她有一雙會發現美的眼睛。
我的小伙伴作文600字3
漫步在山間小道,陣陣泥土的清香飄入腦門,汩汩的溪流在歡快的唱歌。從山頂臨風眺望,山下一片生機勃勃,讓人心曠神怡,一個走在羊腸小路上的帶著花環的小女孩,吸引了我。
這個女孩子便是我的小伙伴——賀**。
她一走過來,便微笑著和我打招呼,走近一看,她長著一對似月牙雅般彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙烏黑發亮的小眼睛,還長著一張櫻桃小嘴,讓人看了很舒服,很想多看幾眼。
起初,我還不了解她,后面我又覺得她是一個樂于助人的女孩子。
那次,我和她一同出去玩,路上遇到一位老奶奶想過馬路,但車輛實在太多,于是,她連忙沖了過去,說:“老奶奶,讓我扶你過馬路吧!”
老奶奶微笑著點了點頭,然后她和老奶奶有說有笑的過了馬路,老奶奶臨走前還夸她真是個樂于助人的好孩子。
是啊,她經常對我說:“做人要懂得幫助別人,有顆樂于助人之心,世界才會更美好。”現在,我還真有點自愧不如了。
賀**不但是個樂于助人的女孩,還是個做事爽快的人呢。
那次,我想借她一本畫冊書,我本以為她是不會借給我的,因為我知道,那本畫冊書是她最喜愛的,一般人不會輕易給借的,于是我懷著碰運氣的心情跟她說了這件事。
令我出乎意料的是沒想到她很爽快,一下子就答應了,還說這本畫冊你想看多久就借多久呢……
啊!我的小伙伴——賀**。
她擁有一顆樂于助人之心,我為有這樣的朋友而感到自豪,我也希望全世界的人都能擁有一顆樂于助人之心,讓這個世界充滿愛,變得更加美好!
我的小伙伴作文600字4
她那青春的朝氣,有著一個可愛的波波頭,小小的眼睛咕嚕咕嚕的打轉,尖尖小小的臉上有著一個櫻桃似的小嘴,經常露出甜甜的微笑。她就是我的小伙伴——吳凡。她非常熱愛集體,也喜歡幫助別人。
有一次,老師讓我們出去自由活動,同學們一窩蜂地涌了出去,我們興高采烈地玩耍著。可當我們再次走到我們班門口時,她忽然停下了腳步,我順著她的目光望去,看見教室里非常雜亂,地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后,想了想說:“可能是他們著急出去玩,沒來得及掃收拾,我們來收拾吧!”說完,拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板,忙得不亦樂乎。過了一會兒,終于打掃完了。我的好朋友把垃圾裝在一個袋子里,和我走出教室,關好門,去扔垃圾。她由于跑得太快,不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來,揉了揉膝蓋,堅持把垃圾扔掉,才回來和大家一起玩。
我的好朋友不但熱愛集體,還在學習幫助我。記得有一次,我在做數學練習冊時,遇到了幾道應用題,我想了很久也想不出,只好問她,她說:“你那道不會?”我說:“沒有一題會,題題都不會”吳凡說:“什么?題題都不會,怎么會這樣?難道你不想動腦?還是你根本不想做?”我說:“不是不是,而是我真的不會做,不是我不想動腦,不是我不想做數學題,是我不會,”舒棋說:“真的?”我說:“真的”舒棋說:“好,那我教你。說完她就認真的給我講解起數學題來了,可是我還是有幾題不會,吳凡一遍一遍不其煩的教我,直到我把韙題目全部弄懂為止,等我做完后,她還認真的對我說,下次你上課一定要認真聽老師講課。我對吳凡說:”謝謝你!“吳凡說:”不用,朋友之間應該互相幫助。
這就是我的好朋友,一個熱愛集體、助人為樂的女孩。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/xieren/892681.htm