小伙伴就是孩童時(shí)代的玩伴,可以是朋友,可以是至交,也可以是泛泛之交,也可以是異性小朋友。下面是小編收集整理的描寫(xiě)小伙伴的作文，歡迎閱讀參考~

　　描寫(xiě)小伙伴的作文1

　　“吱吱，吱吱……”這是什么聲音？我懷著疑問(wèn)尋聲走過(guò)去，放眼一望，一個(gè)和我年紀(jì)差不多大的小孩子正蹲在一個(gè)柱子旁邊，左手拿著一個(gè)澆花用的水壺，右手緊握著一把剃須刀，使勁地一下一下地刮著一處小廣告。

　　他的神情有些緊張，兩只炯炯有神的眼睛緊盯著那處小廣告，仿佛發(fā)誓要把它弄下來(lái)似的。我仔細(xì)一看，這個(gè)人原來(lái)是我的好朋友—?jiǎng)?*。我連忙跑上前，問(wèn)到：“劉**，忙什么呢？”“嗨，原來(lái)是你呀！我正在參加街道組織的‘愛(ài)心環(huán)境’活動(dòng)，我的任務(wù)是清除這些‘牛皮癬，讓街道變得更干凈！”“你不累嗎？”我急切地問(wèn)。“能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，臟點(diǎn)累點(diǎn)我不怕。”他誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)。一年前的劉**就用這樣一句話，讓我對(duì)他刮目相看。一年后的一個(gè)周末，他又用切實(shí)的行動(dòng)再次詮釋了這句話，令我更加佩服。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我和他們一家人去郊游。我們的目標(biāo)是攀登北京西郊的百望山。難得有機(jī)會(huì)出來(lái)放松，我和劉**仿佛兩只出籠的小鳥(niǎo)，一路上又說(shuō)又笑，爬山的途中，更是你追我趕，爭(zhēng)先恐后，等爬到山頂，兩人早已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過(guò)在山頂，依欄遠(yuǎn)眺，好好體會(huì)了一下古人“匯當(dāng)凌決頂，一覽眾山小”的美妙感覺(jué)。興奮過(guò)后，我覺(jué)得一陣倦意襲來(lái)，我躲到一棵大樹(shù)下想休息一下，竟然不知不覺(jué)的睡著了。等我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)其他人也在四周休息，單單少了劉**。“叔叔，阿姨，劉**呢？”我迫不及待地問(wèn)。沒(méi)想到，大家都不知道，叔叔告訴我他走了有一段時(shí)間了，臨走時(shí)說(shuō)會(huì)回這里找大家。

　　我一聽(tīng)，從地上爬起來(lái)就去找他。我在四周找了一陣，終于發(fā)現(xiàn)了他的身影。他駝著背，彎著腰，左手拿著一個(gè)塑料袋，右手時(shí)而用一個(gè)木叉子往袋子里扔垃圾，時(shí)而搭在額頭上擦汗。他揮汗如雨，動(dòng)作有些慢，看起來(lái)確實(shí)有些累了。我邊跑邊喊;“劉**，快回來(lái)，我們要走了。”“等會(huì)兒，這里還有一點(diǎn)垃圾，我清理完就走。”我跑過(guò)去，一把扶起他，說(shuō)到：“行啦，這里肯定會(huì)有人打掃的。”他甩開(kāi)我的手，義無(wú)返顧地回答：“不行，我看見(jiàn)了就必須把這里弄干凈。”這時(shí)太陽(yáng)快要落山了，四周有鳥(niǎo)兒鳴唱，太陽(yáng)金色的余暉透過(guò)樹(shù)林的縫隙照在整潔的草地上，照在色彩繽紛的野花上，照在劉**的身影上，眼前的一切構(gòu)成一幅的美麗畫(huà)卷。我為畫(huà)中的美景而陶醉，更為畫(huà)中的人而感動(dòng)。

　　這就是我的小伙伴—?jiǎng)?*，我眼中最美的“環(huán)保小衛(wèi)士。”

　　描寫(xiě)小伙伴的作文2

　　他，陽(yáng)光開(kāi)朗活潑聰明，他，酷愛(ài)讀書(shū)勤學(xué)好問(wèn)，他，做事認(rèn)真善于思考，他是我學(xué)習(xí)中的小老師，也是我最好的伙伴。

　　他，有著一頭濃密的黑發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上著一副黑色的眼鏡，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)辯的嘴巴。

　　你別看他平常寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)懶散，但其實(shí)他做得可認(rèn)真了，你連續(xù)叫他好幾下，都沒(méi)有反應(yīng)。有時(shí)候，他有些題不會(huì)做，便會(huì)生氣地說(shuō)：“太難了，不寫(xiě)了!”但他回到家后便會(huì)苦思冥想，直到想出來(lái)為止。

　　他不僅做事認(rèn)真，而且還酷愛(ài)讀書(shū)。如果你去他的桌子里看一看，你肯定會(huì)看到好多課外書(shū)，每當(dāng)閱讀課上，有些同學(xué)沒(méi)有帶書(shū)，就會(huì)習(xí)慣性地向他借。如果你在他正讀書(shū)讀得津津有味時(shí)去打擾他，他一定會(huì)對(duì)你大發(fā)雷霆。

　　對(duì)了，還沒(méi)跟你介紹他的名字呢，他就是我的小伙伴——胡**。

　　描寫(xiě)小伙伴的作文3

　　我有一個(gè)形影不離的小伙伴，大名姚**，人稱姚姐。她身材苗條，皮膚是健康的麥色。一張瓜子臉，濃墨般的眉毛下一雙時(shí)不時(shí)就放電的大眼鏡。那又黑又長(zhǎng)的睫毛可真令人羨慕。高高的鼻梁，嘴巴一笑，就露出兩顆大門(mén)牙，一支俏皮的馬尾辮一甩一甩的。她不光長(zhǎng)得辣，性格也很辣。

　　這天，我們班幾個(gè)頑皮的男生來(lái)欺負(fù)女生們。他們拿起所謂的武器——尺子與筆，向女生“逼近”。女生們卻并沒(méi)顯出害怕的樣子，只是從容不迫得打喊道；“姚姐，救命啊！”那幾個(gè)男生聽(tīng)了，就嚇退了幾步，還往四周望瞭望，這時(shí)，姚**如女俠般沖到女生們的前面，雙手往腰上一叉，眼睛向男生們一瞪，抿著嘴巴一聲不吭。一陣風(fēng)從窗外吹來(lái)，姚姐的頭發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)著，顯得更加霸氣，更加威猛，那些男生又退了兩三步，就在那一瞬間，姚**用輕卻帶著“殺氣”的聲音說(shuō)道；“還要玩嗎？”那些男生哪還敢面對(duì)姚姐，早已嚇得逃出教室了。姚**眨了下眼，對(duì)女生們笑了。

　　姚就性格“辣”不僅僅只是不讓女生們受欺負(fù)，還經(jīng)常毫不猶豫地幫助一些“傷病員”。

　　上星期的一節(jié)體育課，我們跑400米，在跑的過(guò)程當(dāng)中一位男生摔倒了，剛跑完步，在休息的姚姐看見(jiàn)了馬上沖上前去，關(guān)心的問(wèn)道；“哪兒摔痛啦？”“要不要緊？”還把他扶到花壇邊，讓他坐下，對(duì)他說(shuō)；“你先休息會(huì)，好一點(diǎn)了我就扶你去醫(yī)務(wù)室！”這時(shí)，姚姐的頭上已經(jīng)冒出了汗珠，看得出來(lái)她很著急。終于，男生可以走路了。她小心翼翼地扶著那個(gè)男生，配合他的腳步慢慢地走，不知為什么，她的身影好高大呀！衛(wèi)生老師把那個(gè)男生的傷處理好后，已經(jīng)上課了，姚**并沒(méi)有先回來(lái)，而是一直都陪著傷病員。

　　這就是我的小伙伴，火辣辣的姚姐。

　　描寫(xiě)小伙伴的作文4

　　我有一個(gè)小伙伴，他叫周**，他是我媽媽同事的小孫子。他可是名副其實(shí)的“小”伙伴——他剛上一年級(jí)。正是因?yàn)樗男。棚@得這么搞笑。

　　他個(gè)子不高，但有點(diǎn)兒胖——或者說(shuō)有點(diǎn)圓。圓圓的眼睛，圓圓的臉蛋，圓圓的腦袋，再加上圓圓的肚子。想覺(jué)得他不搞笑都難。

　　剛開(kāi)學(xué)，一次聚餐。我問(wèn)他：“上學(xué)好玩嗎?”

　　“有兄弟們?cè)冢猛鎯?”

　　“啥?!上學(xué)還‘好玩’”?這么小的孩子還懂什么叫兄弟?我又問(wèn)他：“那，那你有哪幾個(gè)兄弟呢?”

　　他伸出胖胖的小手，一邊扳著手指，一邊對(duì)我說(shuō)“有老大，老二，老三，老四!”

　　我自愧不如，我太低估他了!

　　“那你是老幾?”

　　“我嘛……老，老二。”他有點(diǎn)羞愧，結(jié)結(jié)巴巴地回答我。

　　“哈!哈!哈!”全桌人哈哈大笑。

　　你覺(jué)得搞笑嘛?別急，我再給你一件令我忍俊不禁的事。

　　一天我把兩只小雞帶到花園玩。

　　“呀!姐姐!你把小雞帶來(lái)了啊?”周**連蹦帶跳地過(guò)來(lái)了。

　　小雞在草叢中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他看了一會(huì)兒小雞，抬起頭來(lái)，指著毛團(tuán)團(tuán)的小雞，不解地問(wèn)我：這雞是公的還是母的呀?

　　“哈哈哈……”太有趣了，他居然問(wèn)我這個(gè)!“這個(gè)，嗝!我也不知道!”我打著嗝回答他。

　　“那，明天送我個(gè)雞蛋吧!”天啊!雞才像雞蛋這么大點(diǎn)兒就想吃雞蛋了!我太佩服他的想象力了!

　　你說(shuō)他搞笑不搞笑?下次和他玩得當(dāng)心點(diǎn)兒，小心大牙被笑掉!