【薦】寫人的作文13篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫人的作文1

　　媽媽的愛，么過于天，地。她給了我們無窮無盡的愛。小時候，媽媽每次吵我，我每次都會接嘴，可現在我多想她再次吵我，我也不會再接嘴了。

　　我跟我媽媽分居兩地，每年也就見一到兩次面，然而見面了也不知該說些什么。只有她問一句我回答一句。

　　我的媽媽有黝黑的皮膚、大大眼睛、濃濃的眉毛，加上一支小眼鏡，那雙眼睛看起來，特別的炯炯有神。

　　我是一個農村的孩子，不管我要什么，我的媽媽總會都滿足我，以至于現在的無法無天，看起來不是那么的好。

　　我還記得有一個周日我要上素描課，您大老遠從公司趕回來送我。可天公不作美，突然下起了雨。您費力地蹬著自行車，豆大的雨點落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無聲息地從您臉上滑過，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。我把雨傘往您那邊靠靠，您卻關心地說：“別給我打了，你昨天剛拉完肚子，別再著了涼。”我無言以對，只好把傘繼續打在我身上。到了學校，我見四周一個人都沒有，心里開始慌了：千萬別今天不上課呀！媽媽為了送我，連在公司睡午覺都放棄了，可如果現在還得讓媽媽又把我送回家，這不瞎搗亂嗎？我急忙跳下車，去問守門的大爺。問完之后，我只覺得如五雷轟頂般，差點嚇出“心臟病”。糟糕透了，今天沒有課！我走到您身邊，支支吾吾地小聲說：“對不起，媽媽，今天沒有素描課。”您聽了仍然和顏悅色，沉思了一下，和藹可親地點著我鼻尖說：“我就知道今天可能不上課，可有怕萬一上課耽誤你學習，小糊涂蛋。我再送你回家吧！我聽了趕緊說：“媽，您不是還得上班嗎？我自己走回去吧。”您笑瞇瞇地說：“你一個小孩兒自己回家，我這個做家長的能放心嗎？快點兒上車吧！”我依言上了車。一路上，路時而平坦，時而坑坑洼洼，我心里不知怎么特別內疚，覺得對不起媽媽。可我的嘴巴跟抹上強力膠水似的，怎么也張不開，即使張開了，喉嚨卻一點兒聲也發不出來。

　　到家了，我站在樓門口，看著您漸漸遠去的身影在茫茫雨霧中徹底消失，我突然發覺您是那么偉大……

　　啊！我親愛的媽媽，你是那么的偉大，你對我的愛，我永遠銘記在心，謝謝您對我的無微不至的關懷。謝謝您！

寫人的作文2

　　說實在，他是我從小到大和我一起玩兒的好朋友。從小，因為對方的爸爸媽媽都互相認識，以至于到現在，我們倆的關系還好的不得了，讓人無由來的生起一股羨慕之情。我們倆就像穿著一條褲子長大的，一起玩，一起學習，一起上課，當然還有一起挨罵。

　　在很小的時候，有一天他到我們家來玩，媽媽開玩笑的說了一句：“你看看你們倆的關系那么好，干脆長大讓她嫁給的你好不好？”媽媽笑著說。“嫁？騎大馬嗎？那可不行，我那么小，萬一妹妹騎到我身上，摔到她怎么辦？她要是想騎馬，將來等我長大，我給她買一匹。”他一臉嚴肅的看著我。大人們都笑。這件事還是媽媽后來告訴我的。我聽后只是尷尬地笑了笑，也沒有出聲。

　　在我們大概五六歲的時候，有一天我跟他出去玩兒，因為是在鄉下，所以并沒有什么游樂場，田地的昆蟲就是我們的樂園，那天，我興奮極了。急匆匆的跑進人家的菜地，也沒怎么注意，便高興的又蹦又跳，好開心。卻沒有想到，因為我的一個舉動，我遭了殃。“誰家的小孩，也不管管，你看把菜弄成什么樣，還能吃嗎？”一個憤怒的聲音傳來，我被嚇壞了，站在那里直直的不敢動。他看見我這樣，拉起我的手就跑。全然不顧身后憤怒的吼叫聲。

　　“等到下午的時候什么也別說，見機行事！別人問起來，就說是我干的，和你沒有關系。你看著我的動作就可以。”他摸了摸我的腦袋，讓我有個錯覺，他不是比我大不了幾歲的玩伴，而是我的親兄弟。

　　下午的時候，人來鬧事，他正準備站出來的時候，我陪他一起站出來。他詫異的看著我，我得意的笑了笑。不外乎，最后我們兩個被罰站。“讓你聽我的你不聽！”他瞪了我一眼。但打那之后，我們兩個的關系更加好了。

　　又過了幾年，我們逐漸慢慢長大，明白了好多事，也有了屬于自己的秘密，也明白了男女有別，關系慢慢的疏遠。見面的時候還是會淡淡的打個招呼。也便過去了。但彼此之間的那份感情和默契，還在。打過招呼向前走，卻又不舍的回頭，我發現，一雙眼睛正直勾勾的看著我。

　　我向他走去，撞過肩膀的時候，對他說了一句，不管怎樣，你都是我的好兄弟。

寫人的作文3

　　渴求知識的學生們，在書山攀登，誰不希望有一個引路人；探尋知識的寶藏，在學海中遨游，誰不希望有一個擺渡者。人生路上我們都會遇到許多的老師。這些老師，為我們的人生增添了光彩，幫助我們改寫人生。

　　語文老師，他個子高高的，頭發烏黑發亮，炯炯有神的眼睛，濃密的眉毛。戴著一雙智慧的眼鏡，一看就是博學多才的人。在他的臉上，你看不到一點疲勞，看到的永遠都是那揮之不去的幽默感，班里同學都喜歡上他的課——即可以學到知識，又可以參與其中，在精神上得到放松。我尤其喜歡上他的作文課，開頭、結尾、語病……每一堂課這些都是他的口頭話了。他還會舉好多好玩的例子，為了讓我們容易理解怎么寫作文。

　　語文老師——我的偶像。

　　政治老師是我們班主任，姓李，她瓜子臉，有一頭烏亮濃厚的卷發，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力。別看她是女老師，眉目中可透露著威嚴。她對我們這些學生特別嚴格，總是抱有“嚴師出高徒”的想法來辦事，一旦同學們有違反班規，校規什么的，定“斬”不饒——找你到辦公室談話，直到把你說的心服口服為止。李老師明辨是非、明鏡高懸、她的嚴明值得的我們敬佩。

　　政治老師——我的模范。

　　物理老師，她是一位心軟、善良的老師。她明明說過，寫不完作業的同學要懲罰到辦公室寫。但她總是說話不算數，至今都沒讓一個人去那兒寫過。，她的課總是在歡樂中度過，雖然是物理課，但卻不枯燥。她的教學方式讓我愛上了物理，物理天賦不高的我總出錯，但她從不批評我，她會在新課堂、試卷上寫著：加油，努力，你行的。物理老師真是一位和藹的智慧者啊！她還是一位孜孜不倦的人，她做不出來的題，總是一遍又一遍的求，算，畫。我看著就想：要是我能想物理老師這樣多好啊！

　　物理老師——我的榜樣。

　　我的老師們都是那么平凡，但在我心中卻是平凡中的不平凡。他們教授給我的知識，經驗，道理都是深刻的。他們是人類的工程師，怎么會平凡？

　　我一定會不辜負老師的期望，刻苦學習。將來已經要做個像老師一樣的人。在這里給您們說聲：老師，辛苦了！！