【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)人作文400字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
去年暑假,我的媽媽患腰椎間盤(pán)突出癥,做完手術(shù)在醫(yī)院住了兩個(gè)星期。
媽媽出院回到家中,仍起不了床,這下我可忙壞了,天天不僅得幫爸爸做飯、洗碗,而且還得做許多事,特別是天天要給媽媽端便盤(pán)。開(kāi)始時(shí)我還能忍受,沒(méi)有什么怨言。但是有一次我出去倒便盆時(shí),見(jiàn)一個(gè)人捂著鼻子直躲我,而且目光十分奇怪。
我的臉“唰”的一下紅了,感到很難為情。回家后,我對(duì)媽媽大聲說(shuō):“以后我可不給你端了。”“怎么了?”“人家都笑話我了。”
晚上,我把便盆放到了床前就想走,卻被媽媽叫住了。媽媽嘆了口氣說(shuō):“丹丹,你也不小了,應(yīng)該懂事了。
你知道你今天對(duì)我說(shuō)的話讓我多傷心嗎?你從小到大這十幾年,我為你做了多少事,從無(wú)一句怨言。
而我生病要你照顧幾天,你卻埋怨這埋怨那的,這對(duì)嗎?”我聽(tīng)著聽(tīng)著,低下了頭,對(duì)媽媽說(shuō):“我錯(cuò)了,我不應(yīng)該這樣對(duì)待您。”從此,我對(duì)媽媽照顧得更周到了。不久,媽媽的病好了,我們家又恢復(fù)了以往的歡樂(lè)。
從這件事中,我明白了一個(gè)做人的道理:做什么事都要考慮到別人會(huì)怎么想。媽媽,這,我得感謝您。
“給媽媽倒便盆”,這在生活中本來(lái)是件小事,可本文小作者卻從中受到了教育,悟出了一個(gè)做人的道理。選這樣的材料寫(xiě)作文,無(wú)疑具有較強(qiáng)的教育作用,尤其對(duì)那些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小“皇帝”、小“公主”們。文中的人物語(yǔ)言真實(shí),尤其是媽媽的一段話,原汁原味兒。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
從前,在苗族的一個(gè)村寨里住著老奶奶和一個(gè)小姑娘,小姑娘特別疼愛(ài)老奶奶,老奶奶非常喜歡小姑娘,勝似一家人。
有一天,天氣晴朗,小姑娘看到老奶奶家好多衣服沒(méi)洗,老奶奶已出門(mén)放羊去了今天太陽(yáng)出來(lái)了,小姑娘看到了太陽(yáng)想:“好久沒(méi)有太陽(yáng)了,我要在有太陽(yáng)的時(shí)候趕快幫老奶奶洗衣服洗完,以免老奶奶再辛苦啦。”接著就拿出盆和洗衣板,在把水往盆里打水,小姑娘坐下來(lái)用冰涼的水洗著衣服。過(guò)了一會(huì)兒,小姑娘不想洗了,手凍得紅紅的。可是,她又想到了老奶奶平時(shí)老奶奶吃力地雙手抱起衣服,用枯槁的雙手在冰冷的水中艱難地揉搓著,洗了一會(huì)兒就得用拳頭捶捶酸痛的腰,小姑娘又勇敢地繼續(xù)洗著衣服。未滿10歲的小姑娘拿起洗衣板在那洗,小姑娘全身冰涼,寒水刺骨,但是,仍然干著活。
衣服洗完了,小姑娘在草地上拿起了幾個(gè)樹(shù)枝,做了一個(gè)曬衣桿,她站起來(lái)把衣服涼上去。就在這時(shí)候,老奶奶來(lái)了,看到了小姑娘手都凍紅了。老奶奶抱著小姑娘微笑著說(shuō)“孩子,真是謝謝你呀,那么小就幫我洗衣服。”小姑娘笑著說(shuō):“不用謝,是我應(yīng)該做的。”
雖然她們不是親人,但她們比親人還要親啊!
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
昨晚,街上下了一夜的雪,小明趴在窗臺(tái)上看小雪花。他一邊看,一邊想:如果明天不下雪的話,我就約幾個(gè)小伙伴出去玩。
第二天早晨,雪還在不停地下,房屋上和樹(shù)上都積滿了厚厚的積雪,像連綿起伏的山巒。不一會(huì)兒雪停了,溫暖的太陽(yáng)從天空中跳了出來(lái),照在屋頂上,發(fā)出白銀銀的光芒,好看極了!
小明和他的伙伴相約出來(lái)玩了。他們各自帶了需要的工具,有鏟子、桶等等……小紅說(shuō):“我們一起來(lái)堆雪人吧!”她的提議得到了大家的積極響應(yīng)。于是,小紅把雪滾成一個(gè)小雪球當(dāng)作雪人的頭。小明滾了一個(gè)大雪球當(dāng)作它的.身體。小藍(lán)忙從口袋里拿出一根蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子,又跑到家里向媽媽要了兩粒鈕扣當(dāng)眼睛。他想:有了這兩粒鈕扣,雪人看上去肯定水靈靈的。小明問(wèn):“嘴巴用什么呢?”“有了!”小紅忽然叫了一聲:“可以用辣椒。”小紅說(shuō)完徑直往家里跑去。這時(shí)候,媽媽正在做中飯,小紅悄悄地拿了一根辣椒,轉(zhuǎn)身就跑。嘴巴完成了,就缺手了,小藍(lán)跑到一棵樹(shù)旁,折了兩根樹(shù)枝做手。最后,小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個(gè)雪人終于完成了。
伙伴們高興極了,可是,他們的爸爸媽媽都要他們回家,他們帶著依依不舍的心情,離開(kāi)了雪了。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
前幾天,我坐公交車(chē)上學(xué),車(chē)上的人很多,擠得像沙丁魚(yú)一樣,背靠背,腿貼腿。我好不容易擠到了車(chē)的后門(mén),這才寬松了點(diǎn)兒。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)幾聲連續(xù)的咳嗽,扭頭一看,原來(lái)是一個(gè)年邁的老奶奶。她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了,臉上皺紋很多,手腳也有點(diǎn)抖。坐在位置上的哥哥姐姐,沒(méi)有一個(gè)肯讓座給那個(gè)老奶奶,這令我感到很氣憤,假如我能坐在位置上,我一定會(huì)讓座給那個(gè)老奶奶。
兩個(gè)站過(guò)去了,我感覺(jué)到,老奶奶已經(jīng)站得雙腿發(fā)軟。她緊扶著扶桿,雙手正抖動(dòng)著。這時(shí),一個(gè)坐在后排的姐姐,不停地向老奶奶揮手,示意老奶奶過(guò)去坐。老奶奶看不見(jiàn),我告訴了她,她擠到了后排,坐了下來(lái),向那個(gè)姐姐連聲道謝,那個(gè)姐姐卻說(shuō)只是舉手之勞。我開(kāi)始有點(diǎn)奇怪:為什么那個(gè)姐姐過(guò)了這么久才讓座,后來(lái),我看見(jiàn)那個(gè)姐姐對(duì)著手機(jī)說(shuō):不好意思,剛剛我看見(jiàn)了一位老奶奶,讓了座給她,浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間,真對(duì)不起”這下,我明白了:原來(lái)那個(gè)姐姐剛剛沒(méi)看見(jiàn)老奶奶,又在講電話,所以過(guò)了這么久才讓座。我心里不禁尊敬起那個(gè)姐姐,因?yàn)樗茉谶@么忙碌的情況下,讓座給一個(gè)老奶奶,真是不容易。這個(gè)姐姐,有著一顆關(guān)心老幼、幫助他人的心。
這次上學(xué),我悟出了一個(gè)做人的道理:做人,一定要做一個(gè)懂得關(guān)心老幼、幫助他人的人,還要做一個(gè)樂(lè)于助人的人,不能做一個(gè)自私自利,只顧著自己的人。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
今年寒假,爸爸每天傍晚都帶我去櫸仔洲公園運(yùn)動(dòng)。當(dāng)我走到公園的大門(mén)時(shí),忽然看見(jiàn)有個(gè)人正艱難地向我走來(lái)。我打量了一下他:是個(gè)學(xué)生,大眼睛,扁鼻子,寬嘴巴。長(zhǎng)得還算可以,不過(guò)就是走路時(shí),身體會(huì)左右傾科,手也會(huì)左右地歪……總而言之,他走路時(shí)的動(dòng)作不像正常人那樣放松,那樣自然,而是走得很慢,很吃力。爸爸悄悄告訴我,他患有腦偏癱,不會(huì)走路,所以才來(lái)練習(xí)走路。原來(lái)是個(gè)腦偏癱患者,走得不像個(gè)樣兒,我覺(jué)得他真令人同情。
此后的幾天,他照樣天天來(lái),他的媽媽攙扶著他走路。有一次,他媽媽讓他轉(zhuǎn)彎,可他就是轉(zhuǎn)不過(guò)去。他急得臉漲得通紅,眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒。看他的樣子,怎能不令人同情呢?
隔了一個(gè)學(xué)期,暑假我又去公園運(yùn)動(dòng)。啊,我又看見(jiàn)了他。他跟以前沒(méi)兩樣,只不過(guò)走路變快了,比正常人都快。雖然走時(shí)的動(dòng)作很不自然,至少他已經(jīng)會(huì)走了,走得是那樣快。
周末,我去公園時(shí)又看到了那熟悉的身影—是他,是他!他可以自已爬上樓梯了。此時(shí)此刻,他在我心中是那么高大。同情,現(xiàn)在都灰飛煙滅了,我心是油然而生出一種敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志,敬佩他堅(jiān)持不懈的精神。我仿佛看見(jiàn),他那顆火熱的心,放射出燦爛的光芒┄┄
“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是可愛(ài)才美麗”。陌生大哥哥,你的意志,你的精神,都令人敬佩。我現(xiàn)在才覺(jué)得你是那么的可愛(ài)。
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