別以為當班長就很威風，其實當班長也是很辛苦的，那么，下面請看小編給大家分享的描寫當班長作文，你就知道當班長的滋味了。
篇一：描寫當班長作文
有人說：“當班長好爽啊！”有人說：“當班長真甜啊！”我也這樣想過無數次，可是當我真正當上班長，我才發現班長不是那么好當。當班長的酸甜苦辣，也只有自己心中最清楚。
酸甜苦辣——酸
當班長要學習好、人緣好、品質好，只要你出現一點松動，也許這個位置就不保了。班長的壓力是巨大的。一次數學考試，因為我速度太慢，還有兩題沒有寫，結果可想而知。下課后，老師叫我出來，說：“靖雅，你這是怎么啊啦，考這么差，你要知道，成績不好是不能當班長的！”我的眼淚像決了堤洪水一樣洶涌的出來，止也止不住。眼睛落到中嘴里，酸酸的，澀澀的。
酸甜苦辣——甜
在我的記憶中，幾乎沒有和同學吵架、打架過，更多的是勸解架。那天中午，我剛上到學校就看到體育老師后著同學的頭，頭上、紙巾上、手上沾滿了血，讓人看了就臉色發白，毛孔都豎起來了。后面還跟著個同學，頭上也有血。我趕緊跑進，問同學們發生了什么事，可腳剛踏進就呆住了，教室的地板淌了灘血，同學們說起了剛才發生的事，原來兩個同學發生了沖突，結果用乒乓球拍打對方的頭，打出血了，我趕緊找來拖把，把地上的血拖干凈，累得滿頭大汗，這時一個同學說：“你真是個好班長！”聽了這話，我心里比吃了蜜糖還甜，可能比吃蜜糖還甜好幾倍。
酸甜苦辣——苦
班長要處理班上的許多事務，交捐款、記車牌等，可是這邊大隊輔導員薛老師叫我去布置星星榜，一下課就要從前一樓跑在后三樓，讓我喘息的機會都沒有，晚上回到家發現腳上起了水泡，還腰酸背疼的，苦，真苦！
酸甜苦辣——辣
班干部要起到帶頭作用，要管好自己還要管好別人，這是曾老師經常對我說的，可是即使是神人也有放松的時候。那在上數學課前班里鬧哄哄的，曾老師一下就生氣，說：“這么吵，班干部都干什么去啦，班干部都給我站起來！”我們幾個班干部都站了起來，曾老師：“你們有沒有起到帶頭作用，如果自己也這么鬧這么吵，把你們選了出來干什么！”辣，真辣！
當班長有酸、有甜、有苦、也有辣，不過我會繼續努力，當好這個快畢業而沒多長時間的班長。
篇二：描寫當班長作文
我躺在床上，一點也不想睡覺，心里比過年還要激動，因為明天（星期一）我就要當班長了。我一遍又一遍地想象著當班長的情景，真盼望著快點天亮。
好不容易熬到天亮，我一早就催著媽媽起床，因為我家離學校較遠，要趕在同學們到校前為大家撣好桌凳。班長嘛，就得為大家服務！還好，等我撣最后一張桌子時，同學們進來了。我連忙拿起書，領著同學們早讀，姚財均同學老讀錯，我糾正了很多遍，總算教會了。一轉眼，第二節課了，我得督促大家做好眼保健操，音樂一響，我讓同學們安靜下來，我在教室里轉來轉去，像個小老師。忽然，我發現蔣亮同學睜著眼睛做眼保健操，我輕輕地走到他身邊，提醒他閉上眼好好做。下午我還讓值日生們把教室的死角徹底打掃了一下。看著窗明幾凈的'教室，大家的心里可高興了！
忙忙碌碌的一天在放學鈴聲中結束了，這是我第一次當班長，雖然今天很累，但是我卻感到非常快樂。以后，我要為同學們提供更多的方便，當好老師的小助手。下次輪到我當班長時，我一定做得更好！
篇三：描寫當班長作文
大家好！我是初一（6）班的班長，我叫孫亞慧。今天王老師讓我來給大家說說我是怎樣當班長的。其實，我這個班長當的也不合格，距離班主任老師和同學們的要求還差的很遠。既然今天王老師讓我說說，那我就給大家講講怎樣當好班長。班長是班內的小大人。
我認為要想當好班長必須做好以下幾點：
1、 以身作則，在同學中各方面起表率作用和模范作用。要有一定的影響力。
2、 有工作熱情和工作能力，能夠開展班內工作。
3、 班長介于老師和同學之間要起到橋梁和紐帶的作用，溝通師生之間的感情。
4、 班長要起到“鬧鐘”的作用。為了搞好班集體，協助班主任老師時刻提醒各位班干部按時完成自己所分管的工作。
5、 班長要起到“顯微鏡”的作用。時刻注意發現班內同學的長處和閃光點，發現問題要及時與班主任老師聯系，做到早發現早解決。
6、 當班長要做到一視同仁，不能偏三象四，不搞“小集團”要顧全大局。
7、 當班長要關心同學的學習。
總之，要想當好班長，應該做到“四心”
① 愛心——愛班級體，愛同學，自尊自強
② 公心——秉公辦事，團結同學，公私分明
③ 虛心——嚴以律己，虛心求教，寬以待人
④ 恒心——學貴有志，學貴多思，學貴有恒
在學生時代當個小班干部，可以教給你為人民服務的本領；培養你“只求奉獻，不求索取”的精神；鍛煉你社交、表達、組織等多方面的能力。這是一個難得的學習機會。希望每個同學都能珍惜這樣一個機會，為今后漫長的人生鋪下一條多彩的路。
篇四：描寫當班長作文
提起班長這份差事，我有一肚子說不出的苦衷……唉！怎么說呢？操心受累算不了什么，關鍵是出力不討好，盡得罪人。
在別人眼中班長是老師眼前的大紅人。班中的顯赫人物，一手遮天，要風得風，要雨得雨。其實不然，全班幾十個人，并不是每個人都對你畏懼三分，讓你稱心如意的倒沒幾個。像同學吵架這樣棘手的問題，你一到場不可能迎刃而解，有時真叫叫你束手無策。
留給我印象最深的是那次自習課了。老師都去開回了，叫我們自己讀書，還叫了我負責。真是山中無老虎——猴子稱大王，難些調皮大王們有的搖頭晃腦。有的談天說地，有的吵嘴，有的竟還唱起了流行歌曲……不一會班里就老虎拉磨——亂了套。自習可實在上不下去了，我再也按捺不住心中的怒火，決定先來個“下馬威”。開始倒也嚇唬住了幾個，但我這招不到兩分鐘就失效了。不但如此，他們鬧得比以前更兇了。我一看形勢不妙，就采有進一步方法，硬的不行，來軟的，意識我好言相勸，可他們以為我有求于他們，更加得意。一會兒，居然有兩個同學放肆的動起手來。他們的舉止不僅影響學習，還彼此傷了和氣，作為一班之長我豈能做事不理？我忙上前說了一大堆好話，還叫一些同學把他們拉開，希望他們能“停戰”可誰知一點也沒用。我實在是忍無可忍，用命令的口吻說；“你們個我住手，否則就出去”結果此法有無濟于事，真叫人頭痛。唉！當班長，難啊！
在任期間，我成了許多同學憎恨的目標，說句心理話，我真想辭職不干了。可爸爸曾對我說過；“不想當元帥的兵決不是好兵，萬事要三思而后行”在說如果連這點兒困難都經受不住，更不用說什么國家棟梁之材了。
當班長不易，做個好班長更難！當班長雖苦雖累，但我永遠不后悔！
【描寫當班長作文】相關文章：
1.描寫班長作文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/xieren/2407929.htm