大海的力量小學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的大海的力量小學(xué)生作文，歡迎大家分享。

　　在20xx年夏季的一個(gè)夜晚，海面上傳來(lái)了一陣陣濤聲，仔細(xì)一聽，原來(lái)是大海的孩子們正在討論誰(shuí)為能源做的貢獻(xiàn)最大。

　　潮汐哥哥驕傲地說(shuō)：“我的功勞當(dāng)然是最大的，人們根據(jù)我的變化規(guī)律，編制出各地每天的潮汐與潮流預(yù)報(bào)，潮汐電站與潮流電站可根據(jù)預(yù)報(bào)表安排發(fā)電運(yùn)行。現(xiàn)在人們都利用我來(lái)發(fā)電。科學(xué)家經(jīng)過這些年的努力，建設(shè)了大量的大型現(xiàn)代潮汐電站，每年發(fā)電量大約為1.2×1012千瓦呢，又沒有污染，又可以再生，人類都夸我的本領(lǐng)大!”

　　石油小弟氣得直跺腳，不服氣地說(shuō)：“別過河拆橋，雖然我現(xiàn)在所剩無(wú)幾，想當(dāng)年我輝煌時(shí)，人們可是處處都用到我，汽車更是離不開我。盛世時(shí)不是我的功勞，誰(shuí)能讓汽車那個(gè)大家伙動(dòng)起來(lái)?還不是人類當(dāng)時(shí)過度開采，現(xiàn)在誰(shuí)能比得上我?”

　　“你們都別吹了，牛皮也有吹破的時(shí)候。”可燃冰妹妹在邊上生氣地說(shuō)，“我的儲(chǔ)備量可比地球上所有煤炭、石油和天然氣加起來(lái)的儲(chǔ)量還要多幾倍。海底可燃冰的儲(chǔ)量至少夠人類使用1000年。”

　　“數(shù)量多算什么，地上的草多著呢!一旦使用不當(dāng)，你的危害是最大的。”潮汐弟兄譏諷地說(shuō)著。

　　可燃冰妹妹不慌不忙地解釋道：“科學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，為了獲取我這種清潔能源，世界許多國(guó)家都在爭(zhēng)先恐后研究科學(xué)且無(wú)危害的開采方法。近幾年，中國(guó)的科學(xué)家已經(jīng)找到了新技術(shù)，在適當(dāng)?shù)?海水溫度下，把我從海底一塊塊搬出，在從海底到海面的運(yùn)送過程中，保持高壓將我固定在固態(tài)狀態(tài)下，我就不會(huì)氣化，也不會(huì)給大氣造成危害。”

　　一直靜靜地聽他們爭(zhēng)論的鈾姐姐謙虛地說(shuō)：“你們知道嗎?1公斤鈾所產(chǎn)生的能量約等于2500萬(wàn)噸優(yōu)質(zhì)煤燃燒時(shí)所釋放的能量。海水里的鈾儲(chǔ)量約為40億噸，是陸地儲(chǔ)量的4000多倍。1克氚聚變成氦時(shí)，可以產(chǎn)生10度電能。據(jù)估計(jì)，海洋中氚的總含量約為25億噸，我是一個(gè)巨大的潛在能源。”

　　大海父親聽了他們的交談，笑咪咪地說(shuō)：“看來(lái)你們都清楚地認(rèn)識(shí)了自己的本領(lǐng)，只有你們團(tuán)結(jié)一心，共同為人類盡自己最大的努力，你們才能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，造福人類!”

　　“嘩啦嘩啦……”海浪輕輕地拍打著海岸，好像為他們的精彩發(fā)言歡呼喝彩，同時(shí)也告訴我們，他們正在焦急地等著我們，等著我們這些新一代有知識(shí)的人才來(lái)開采利用他們。

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