景物，是指景致事物，多指可供觀賞者。下面是小編整理的寫景物的作文，希望對大家有幫助！

　　寫景物的作文1

　　何為風景,不過是美麗的景色罷了，可有些樸素的東西卻能成為風景，回到母校的操場，那旗桿還是一樣的漂亮，亮亮的反著光，不知為何今天不是周一，那紅旗依舊在空中飄揚，灰昏的天空作那紅旗的背景，更顯旗亮。還記得，當時的自己在這樣的紅旗下宣誓，一次又一次地于它的注視下，頂著嚴寒或炎熱，向它敬禮，向中國敬禮。

　　緩慢走過那一排胡樹旁，撫摸著那胡樹的枝桿，這觸感與記憶中并無差錯。我的眼前似乎出現了一個我，低年級的我，躲在那胡樹之后，努力地收起肚子，完美地躲在了那粗壯的樹干之后。看到此幕，我撲哧一聲笑了出來，眼前的場景也瞬間破散，只留下那一棵粗壯的胡樹在那里。

　　站在跑道上，望著那碧綠的草地，雖說草是塑料草，可依舊綠的徹底，綠的扎眼。走進去，躺下來，望著天空，那草扎在人身上生疼生疼的，可卻扎出了我的回憶，想那時拍畢業照，坐在地上草扎的疼，于是只好忍著，并向周圍的人討論草扎人之疼和畢業。我多么想回到那時，再讓那草扎一扎，再與同學繼續談論草和畢業的興奮，可惜回不去了，不過說起來也蠻可笑的，還沒畢業時期盼畢業，而畢業了又想回到沒有畢業時。

　　起身搖搖頭，將腦中這些念頭拋去，開始繼續在操場亂走，看那鮮紅的跑道，殘留著我們奔跑的汗水，那主席臺，記載著我們奮斗的筆跡，那色彩斑斕的圍墻，鐫刻著我們的不滿與無聊，球架一次次的震動，銘記著我們瘋狂的運動。

　　我想罷，有時風景不僅僅是風景，它們所記載的記憶，等待著人們重新去挖掘。

　　寫景物的作文2

　　校園，我們學習生長的地方，在這里的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

　　剛走進小花園，映入眼簾的是巨大、高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰士，是我們學習的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛。

　　走進“主道”——風雨長廊，它可是我們的“避風港”。每當風雨來襲，我們總是躲到“風雨長廊”里去避雨。下雨時，雨滴敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風光美不勝收。在長廊的右側，是一個小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。

　　在長廊的左側，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數紫藤花，一片紫色，還散發著濃郁的香味。

　　走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……

　　這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這里——我美麗的校園。

　　寫景物的作文3

　　春天隨著花兒走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風里跳動著走來了。瞧她，全身上下都充滿了活力：

　　夏日的花朵，嬌艷欲滴，無比絢爛。從根、到莖、到枝葉、到花，都散發出一種無窮的蓬勃生命力。嬌艷多姿、瓊汁玉葉、端莊典雅、幽香醉人、奇香四溢……這所有的詞用給它都不及它的風采。愿生如夏花，青春會出來地在枝頭開放。

　　夏雨是最不尋常的，它驟然而作，戛然而止，來得粗獷、豪爽，不像秋雨般纏綿，散亂如絲，亂人心扉。驟雨打著地面，沙飛水濺，迷蒙一片，我喜歡那種生命的拼搏與震撼。

　　清晨，當你披著朝霞，漫步在荷塘邊的時候，晨風搖動著宛如小雨傘一般的荷葉，傾倒出一顆顆晶瑩剔透的露珠。粉荷垂露，盈盈欲滴——怒放的嫩蕊搖黃；含苞的嬌羞欲語；那半開的荷花似新人半著面，照水呈丹腮；那綻放的荷花在陽光的照耀下，反射出明亮的光線。美麗的清晨，迷人的荷塘，相映成趣……

　　破曉到黎明的時候，晨霧簇擁著朝露。然后則是鋪天蓋地的陽光和人們額上晶瑩的汗珠。空蒙的天際，暗淡的顏色里漸漸調進了一些赤金，輕快如精靈的音符在玻璃窗邊放縱地跳躍舞蹈，指間的青春如陽光般灑向大地。

　　家鄉的夏天是最爽快的，搬個小椅子，輕倚在大樹下，陽光微微照，風兒輕輕吹。杏兒變黃邊紅之后，就會軟軟的，甜甜的，略有點酸味兒，咬一口，細膩柔軟，使人陶醉，直叫人吃不夠。遠處的梨兒似千萬銅玲在搖，正在一天天黃熟，這梨兒個頭大，皮細薄，肉脆，汁多，甜得人膩呢。

　　垂柳輕柔地揮了揮手，送別了夕陽，清風在每個人耳畔喃喃低語，宣布夏夜的來臨。一會兒，天空中滿是碎云，半圓的月亮時隱時現，似藍色緞子的天空幽幽得又高又遠。夏夜的星星是最多的，最具風采的。像是一顆顆鑲嵌在夜幕上的寶石閃閃發光，雅致的夏夜仿佛把我們領進了一個童話世界……

　　我對這夏天清有獨鐘，喜歡夏天的花，夏天的雨，夏天的荷，夏天的果，夏天的夜，夏天是最充滿活力的一個季節，是它，讓我們的青春呈現無限風光。

　　寫景物的作文4

　　春天來了！冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨悄悄地、靜靜地來到了人間，頓時，在地萬物復蘇、鳥語花香、鶯歌燕舞，呈現出一派生氣。你看！小燕了托著剪刀似的尾巴，從南方飛回來，它們“嘰喳”，“嘰喳”，地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”蜜蜂又開始了新的工作，蝴碟撲著美麗的翅膀在花叢中飛來飛去，好像一朵朵會動的“花”。這些“花”也成為了花園中的一道美麗的風景。青蛙從洞中出來，在池塘邊的荷葉上“呱呱呱”，“呱呱呱”地叫了起來；黃鸝和畫眉鳥在枝頭上盡情地為春天歌唱；這一切形成了一首春天歡樂交響曲。

　　每到春天，花園里簡直是花的世界，有紅得如火的木棉花；粉得如霞的芍藥花；白得如玉的月季花競相開放。它們有的花雷滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，忽然，迎面吹來一陣清爽的微風，把一陣陣沁人心肺的花香吹遍花園，令花園更加美麗。在湖邊的葦桿上，有一只活潑機靈的翠鳥，它披著淺綠色的外衣，它有一條赤褐色的頭巾，它小巧玲瓏，藍寶石似的眼睛下長著一張又尖又長的嘴巴。忽然，平靜的湖面起了一圈圈的波浪，就在那一刻，翠鳥像離弦的箭般飛了過去。一眨眼，翠鳥就叼著一條小魚飛去了。

　　看那春天的雨，它是那么柔和、那么美麗、那么神奇、它滋潤著大地，撫摸著大地。小草發芽了、大樹長葉了、竹筍長高了、農作物也發芽了。難道這還不能證實春雨是神奇的嗎？怪不得農民伯伯說：“春雨貴如油。”

　　春天的小河，也很美麗。小河在陽光的照耀下，河水一閃一閃的，河里有許多小魚在嬉戲。我把目光移向了河邊的一棵棵高大的柳樹，一陣春風吹過，柳樹的枝葉隨風飄動。看見了如此景色，讓我不禁想起了《詠柳》這道詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠色絳。不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀。”

　　春天的景色真是讓人留連忘返。

　　寫景物的作文5

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是我從小就喜歡聽的一首兒歌，讓我們跟隨著這首歌，一起去尋找春天吧！

　　看！春天在公園里。那兒的桃樹開花了，只見一朵朵粉嫩嫩、香撲撲的桃花就好像會說話似的，圓潤的小臉上還帶著晶瑩的露珠，她們好像剛從睡夢中醒來，伸了個懶腰，邊打著哈欠邊說：“大家早上好，今天天氣可真好啊！”山坡上的小草也發芽了，那片嫩綠的小草，他們笑嘻嘻地搖曳著從濕潤的土壤里冒出來，感覺自己和旁邊的同伴們一樣的充滿了活力。昨夜的一場春雨伴著春雷把公園里的一切喚醒，所有的東西都變活了。

　　看！春天在我家的陽臺上。小魚一聽到我的腳步聲趕緊游到水盆邊忙著表現一番，有時在水面上游來游去跳著“金魚舞”，有時來個金魚打滾，有時來個鯉魚甩尾……他們整天嘴巴都一張一合的，好像在說：“再給我吃多一點吧！”麻雀也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳的停在剛抽芽的樹上，難不成她們也聞到了我家陽臺的桂花香，看到了我家嬌艷妖嬈的月季花嗎？難道她們也看到了鮮嫩翠綠的小蔥和活蹦亂跳的魚兒嗎？你看小鳥們個個上躥下跳，一刻也不閑著，就像一群活潑的孩子在花叢間玩“躲貓貓”呢。

　　春天來的時候，一切都是熱鬧自由的，不管是花草還是魚鳥。如果你還問我春天在哪里，我會告訴你，春天無處不在，即使在寒冷的冬天，春天也在我的心里。