【精選】春夏作文十篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的春夏作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春夏作文 篇1

　　你是人類進步的階梯，你是全世界的營養(yǎng)品，因為有了你，我的生活更加豐富，更加有趣。

　　我第一次認識你在幼兒園時，老師每天要拿起您，一字一句地講給我們聽。在我的眼里，你永遠是那么神秘，那么有趣。認識你后，我來到了一個新的世界，你會讓丑小鴨變成美麗的白天鵝，會讓鏡子說話我非常想擁有你。

　　上了小學，老師常對我說，只有深刻認識、了解你，才能從中學到知識，此刻你就成了我形影不離的好朋友。你帶我聽過小鳥婉囀的鳴叫，聽過泉水的叮咚聲。你帶我看過滿山的翠竹青松。

　　你陪我度過了許多個春夏秋冬。春天，我們看了一場淅淅瀝瀝的江南小雨；夏天，我們眺望一望無際碧綠的草原；秋天，我們嗅到了花果飄香；冬天，我們看到了鵝毛大雪從天而降的情景。這些雖然只是古老的文字，但是描寫的栩栩如生。

　　你像個百寶箱，能學到歷史、地理、英語、化學、天文使我受益匪淺。你可以陶冶人的情操，人人都愛你，你永遠是我們最好的伙伴。

　　我在哪兒，你在哪兒，我希望有無數(shù)個與你的春夏秋冬。

春夏作文 篇2

　　春夏秋冬，風采各異。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春天，春姑娘搖響了雨鈴，滋潤那一個個嶄新的生命，萬物復蘇。青青的草，五顏六色的花，點綴著大地，把大地裝扮得生機勃勃。春天是一個播種的季節(jié)，不僅農民伯伯忙著播撒食物的種子，我們也播下希望的種子。

　　春天說：“我是一個孕育生命和希望的季節(jié)。”

　　那熱情似火的夏，更令人喜愛。綠樹成蔭，青草滿地，整個大地用一片蔥綠迎接著人們，讓人們覺得夏天不再炎熱，心情不再浮躁。在這濃濃的綠意中，農民伯伯干得熱火朝天，在田野里用汗水澆灌著春天萌發(fā)的綠芽。我也盼望著春天種下的希望種子趕快長大，我也努力汲取著知識的營養(yǎng)。

　　夏天說：“我是一個需要努力的季節(jié)。”

　　秋，一個金黃的季節(jié)，樹葉被染成了各種顏色：金黃色、紫檀色、火紅色……這時，秋菊也展現(xiàn)出自己的婀娜多姿，為秋天編織了一個絢麗多彩的大花環(huán)。果園里，果農們望著那一個個碩大的果實笑開了花；稻田里，金色的谷子掀起一陣陣“金子浪”，在田里忙了一年的農民伯伯樂得皺紋都不見了。我用知識澆灌的希望種子，也結出了香甜的果實。

　　秋天說：“我是一個收獲的季節(jié)。”

　　“一片二片三四片，五片六片七八片，九片十片無數(shù)片，飛入梅花看不見。”冬，給我們送來這一年最后一個讓人歡喜的禮物：雪。在這一個雪白的季節(jié)里，農民伯伯冬藏糧食，并且盤算著讓一下年有更好的收成。我也在冬天計劃明年的新目標，繼續(xù)努力！

　　冬天說：“我是一個思考的季節(jié)。”

　　春天，我們播種；夏天，我們耕耘；夏天，我們收獲；冬天，我們思索。

　　春夏秋冬四季，真是豐富多彩！

春夏作文 篇3

　　春夏季節(jié)，草兒顯得特別茂盛，這也是農民積肥的大好時節(jié)。

　　惠兒每天晚上都要磨好三把彎刀，將它放在用竹片編就的圓桶似的蒲籃里，外加一根扁擔兩根繩子，收拾停當，惠兒便一頭倒在用柜子搭成的床上，眨眼間微微的鼾聲就傳了出來。

　　惠兒就是這樣結束她一天的勞作的。

　　第二天天還沒亮，惠兒兒翻身下床，拿起昨晚準備好的行當火急火燎地出門去了。在那個工分第一的年代，村村、人人都為割草積肥忙，人們往往是未等太陽起，乘著清晨短暫的涼爽多割些草，多掙得些工分。因為工分決定著社員們的生存。

　　割草積肥就是在相關農田邊頭的空曠處，挖出個十幾平兒方的塘，將社員割的草進行過秤，折算成工分，再將青草倒入，嚴嚴實實地填滿大塘，再用泥封上。經(jīng)過數(shù)月的腐爛發(fā)酵，這草塘泥就成了極佳的有機肥料了。

　　惠兒就是為了割草積肥忙碌著的。

　　“惠兒在魏家村邊上的圩田里呢，叫你快送個蒲籃去”。鄰家的梅兒急急地從門口經(jīng)過邊走邊喊著。

　　“哎，我這就去”。平兒一邊應著，一邊放下手中的書，走到西屋內拖出一只蒲籃便跑出門去。

　　太陽沒有出來，東方只泛起白白的云，滲出幾許淡桔的淡黃的色，與地面上的霧騰騰地應和著，緩緩地從稀稀的樹叢中，從田埂的盡頭，從河岸嘩啦啦作響的蘆葦間，從光脫脫的麥茬樁子地里，從剛注滿了水的稻田里，搖晃著努力地向上爬著、爬著。平兒走出村外徑直邁上太平兒河岸的斜坡，跨過石板橋，再下南河岸，向著二里地外通向魏家村的圩田里跑去。

　　“蒲籃送來了”。平兒氣喘吁吁對著低頭割草的惠兒說。惠兒似乎沒有聽到，還在不停地揮舞著手中的彎刀，一片片的水草應聲倒下。平兒深深地吸了一口氣，再次喊了聲。

　　“怎么這么慢”？惠兒頭也沒抬，算是應了。

　　“我可沒有耽誤，梅兒喊了我就一溜跑來了”。平兒委曲地咕嘟著。

　　惠兒站起身來，將兩條長長的辮子甩到腦后。

　　“你總是有辭可辯的，討厭。”平兒聽怪了惠兒的口頭憚。惠兒這次卻沒有作聲，但懷疑的目光仍落在平兒的身上。

　　“去！將這田埂上的草都給我裝進蒲籃里”！惠兒不容平兒作出任何辯解地命令。

　　平兒滿心地不愿意，他惦記著趕快回家吃了早飯上學去。但見得惠兒那嚴肅而掛滿了汗水的臉，以及她那衣袖、褲管、鞋子濕漉漉地和著泥水草屑的樣子，平兒不敢再言語半點。他埋下頭將放置在田埂上濕濕的草攏起，然后整齊地碼在蒲籃里，不會兒就將四個蒲籃裝滿了。

　　平兒望著余下的.草發(fā)呆。

　　“瞧你這笨手笨腳的樣，在寫字呢”？惠兒一個剪步地來到平兒的面前。挽起衣袖，抓起一把草，對著蒲籃就按下去。三下五除二，蒲籃里的草就陷下去了一半。平兒沒敢響半聲，趕緊捧起草遞給惠兒，沒有抬頭正視惠兒一眼。轉眼的功夫，惠兒已經(jīng)將四只蒲籃裝得結結實實地，草兒從蒲籃孔里向外擠了出來，蒲籃神奇地堆得如小山包似的。

　　“將彎刀拿回家去”！話音未落惠兒已經(jīng)挑起四只蒲籃向前奔去。平兒收拾起三把彎刀，一路小跑地跟在惠兒的后面。

　　太陽就要升起了，脹紅了臉兒的太陽張顯著她的熱情，給了這大地，給了這個大地上的人們。惠兒堅實地走在田埂上，她挺拔的背影在裝滿青草蒲籃的襯托下時隱時現(xiàn)，晨光中如畫一樣顯得格外美麗。