夏天描寫夏天的作文1400字 篇1

　　十七歲那年我做過兩件大事，一是決定回學(xué)校讀書，二是戀愛了。

　　十六歲輟學(xué)以后去了深圳打工，后來回當(dāng)?shù)氐氖称窂S、陶瓷廠做事。一年多時(shí)間如白駒過隙，匆促而過。初二一直喜歡一個(gè)女孩，不敢告白，就一直放在心里。后來她經(jīng)歷了失戀，又高中畢業(yè)，我終于找到了告白的機(jī)會(huì)。

　　約會(huì)的第一晚，我們順著街道一直走，橙色路燈向來時(shí)的路上投下兩道并肩的影子。氣氛安然，大片大片桃林散發(fā)淡淡的清甜味。我還記得她留著齊劉海，長發(fā)綰髻，用藍(lán)色的發(fā)夾斜斜固定。時(shí)光淡然，我們聊天的話題不斷在曾經(jīng)的回憶和現(xiàn)在的生活之間跳蕩。

　　當(dāng)一條街走完，我們又折轉(zhuǎn)往回走。天空突兀下起了毛毛小雨。她突然說該回家了，她是借看廣場舞的機(jī)會(huì)出來陪我的，廣場舞的人群開始散去，也是她離開的時(shí)間了。我不舍地望著她一步一步走進(jìn)小巷，被夜色暗淡了身影。

　　那時(shí)我從食品廠辭了職，又變成整天沒有事做的狀況。我在究竟是找新工作還是回學(xué)校復(fù)讀之間難以做出決定。過去的班主任跟我擔(dān)保，只要我想讀書隨時(shí)都可以回去讀。但我又厭了學(xué)校的環(huán)境，有點(diǎn)不情愿再回學(xué)校。

　　我們最經(jīng)常去的地方是公園，河的一邊人較多，修建了各種設(shè)施供人娛樂，而過橋之后另一邊則是人群寥落。我們就手拉手去人少的那邊散步，坐在椅子上，她頭靠我肩上。夏天，柳樹的枝條格外長，在夜色中如絲絳般，一縷縷隨風(fēng)舞動(dòng)。但我們從來沒有一起看過夜色下的柳條。每次約會(huì)我都必須在傍晚送她回家。她家教格外嚴(yán)，她媽媽甚至要求她大學(xué)畢業(yè)前都不能談戀愛。

　　我們?cè)谝黄鹁拖駰罾さ母?，窮浪漫。沒去過館子吃飯，逛街累了就去超市點(diǎn)一碗刀削面，或者是揚(yáng)州炒飯，然后是一杯百事可樂，一人一口喝。在遇到她以前，我從來沒吃過麻辣燙。第一次給她買麻辣燙，我還傻乎乎問老板什么是豆鼓。一群吃麻辣燙的女孩都望著我笑，好不尷尬。

　　按著她電話中交代我要買的配菜，我?guī)еフ宜?。我們坐在馬路邊的臺(tái)階上，她喂我吃了生平第一次吃的麻辣燙。有點(diǎn)辣，還挺咸，我說是不是女孩子都喜歡吃麻辣燙啊。她說，你猜啊。然后就咯咯笑了。

　　我們從沒去過電影院看電影，充其量在網(wǎng)吧，她坐我身上，我把耳機(jī)給她戴上然后看她喜歡的韓劇。我沒給她買過包，買過衣服，她只是帶著我在各個(gè)商店逛逛，試穿一下就很高興。

　　我唯一做過一件尙算浪漫的事，就是七夕節(jié)清晨順著街挨個(gè)商店進(jìn)去，詢問有沒有阿爾卑斯糖，買各種不同的口味。有的店只賣兩三種口味，有的店不賣這種糖。一個(gè)小時(shí)過去后，才終于是湊足了九種不同口味的阿爾卑斯糖，每樣都是九種。我提著滿滿一包給她。她看著都笑了，這吃到什么時(shí)候才能吃完啊。

　　七夕的晚上，她給我煲了一碗粥，里面嵌著紅豆綠豆紅棗。我拿回去，粥變得有點(diǎn)干了，也涼了。雖然吃過晚飯，但還是一勺一勺把粥吃完了。

　　七夕，別的情人都在你儂我儂做著各種浪漫事，我們卻還是沿著街散步。我只是一個(gè)窮小子，沒有能力為她營造浪漫。也許她心里也憧憬各種浪漫場景，但她從沒有說。我們偶然說到七夕這個(gè)節(jié)日。她說，你知道古代七夕，男人會(huì)送女人什么嗎？我說，什么？她說，梳子，古代七夕那天男人會(huì)送女人梳頭，相愛的夫妻，男子還會(huì)給妻子梳頭呢。我說，那明年的七夕，我也給你買一把梳子。

　　八月二十號(hào)，我終于拿起一年多都沒有拿起過的筆走進(jìn)了陌生的校園。當(dāng)然她的鼓勵(lì)也是我做出這個(gè)決定的原因。她去了外地讀書，我們成了異地戀。繁重的學(xué)習(xí)讓我很不適應(yīng)，我一有時(shí)間就給她打電話，一有時(shí)間就發(fā)短信。甚至同桌給我的蘋果上也被我刻上了“IMISSYOU”的字樣。

　　十一前十天，我們分手了。她說她不想讓我分心，她還說喜歡上了別人。我們說著所有分手情侶說過的話，祝彼此幸福?；h電話。我拿筆在紙上涂一些句子，眼淚不自禁地流：

　　蘋果躺在抽屜二十天

　　蘋果上原子筆涂滿思念

　　書的邊緣劃過蘋果皮

　　黑褐色傷口醒目刺眼

　　蘋果扔向紙簍劃一道拋物線

　　嘭咚落地如破碎的誓言

　　雨斷斷續(xù)續(xù)那么多天

　　記憶是斷了不能重續(xù)的線

　　電話號(hào)碼可以刪除，記憶卻依舊清晰。時(shí)隔多年，我還是會(huì)想起我的第十七個(gè)夏天，我的初戀。

夏天描寫夏天的作文1400字 篇2

　　我讀了一本叫橘子味的夏天，主人公是一個(gè)比平常女生特別，感覺不一樣的一個(gè)女生，她的名字叫駱雨澄，她有一個(gè)很關(guān)心她，很愛護(hù)她的爸爸，她的媽媽很早就去世了，出了意外，本來很疼駱雨澄的奶奶因?yàn)檫@個(gè)不幸而造成了由愛生恨，自從過后再也沒有了聯(lián)系。

　　在城市里，雨澄和爸爸過著辛苦卓絕的生活，還要在奶奶家住，要面對(duì)著可怕的叔叔嬸嬸，造成了雨澄心中總要提防的對(duì)象，在這個(gè)時(shí)候雨澄失去了那和諧的親情，只有那表面的虛偽，過了不久，雨澄的爸爸買了一個(gè)比較小的房子，兩個(gè)人過著快樂的生活，雨澄本來在老家讀書，可是后來雨澄的媽媽去世了，所以就轉(zhuǎn)到了爸爸工作的城市里讀書。

　　雨澄第一天去到了學(xué)校，同桌沒有來，她很希望可以跟同桌見一面，雨澄聽說她的同桌已經(jīng)請(qǐng)了一星期的假了，還聽說了他的名字叫陸盞，一星期過后同桌回來了，所有的同學(xué)都圍在他的身邊問著他去旅游好玩嘛，本來這些同學(xué)都應(yīng)該圍在雨澄的身邊，可是陸盞回來了，同學(xué)們就圍在陸盞的身邊，有說有笑的交談著，陸盞是班里比較受歡迎的同學(xué)，陸盞很快的就認(rèn)識(shí)了他的新同桌，陸盞說雨澄是一個(gè)比較特別的女生，就過了幾天陸盞和雨澄就有了許多經(jīng)歷，陸盞也和雨澄友好的相處，雨澄認(rèn)識(shí)了比她大的一個(gè)男生名叫何攜，他們是老鄉(xiāng)，何攜經(jīng)常會(huì)送一下電影票給雨澄，讓雨澄在周末的時(shí)候不會(huì)孤單，過了許久何攜和雨澄結(jié)下了互相信任的好朋友，不久之后雨澄的

　　爸爸新交了一個(gè)朋友還聽說要當(dāng)雨澄的后媽，雨澄之所以知道這件事是因?yàn)榘嗌系臉酚朴普f的，還說是樂悠悠的媽媽，在一次雨澄去奶奶家吃飯的時(shí)候嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個(gè)對(duì)象，還去見過面可是沒有什么結(jié)果，雨澄對(duì)于爸爸相親的事情很生氣，爸爸去相親肯定沒什么結(jié)果因?yàn)樗呀?jīng)和樂悠悠的媽媽在一起，雨澄很生氣就離家出走，何攜正好要回老家所以他們就一起走了，爸爸知道了很生氣，立馬就與樂悠悠媽媽斷絕了關(guān)系，去找雨澄，爸爸很快就到了雨澄身邊，爸爸很生氣，馬上就要帶雨澄回去，回去后雨澄爸爸一天一天的衰老，而且還發(fā)燒了，雨澄不知道叫誰帶他爸爸去醫(yī)院，最后叫了樂悠悠的媽媽，最后雨澄還是讓他們?cè)谝黄鹆?，因?yàn)橛瓿斡X得爸爸始終要有一個(gè)人陪。

　　最后陸盞要出國了，就送給雨澄一個(gè)橘子味的植物，讓他懷念陸盞。

　　雨澄是一個(gè)很懂事的女孩，無論是什么她都可以接受，唯獨(dú)爸爸的愛給了別人他不能接受，可是最后她還是接受了爸爸的愛給了別人，我讀了橘子味的夏天之后，我覺得做事不能只為自己著想，要學(xué)會(huì)替別人著想，這樣子自己也快樂，別人也快樂！

　　每一個(gè)人都會(huì)有不辛，然而不辛后我們將迎來大新。當(dāng)我輕輕翻開《橘子味的夏天》時(shí)，我便知，我回去一個(gè)地方，一個(gè)連我也不知的地方，與書中的人物一起探險(xiǎn)。

　　女孩駱雨澄，她媽媽因?yàn)檐嚨渾噬?，她跟著爸爸生活，本來疼愛她的外婆卻因媽媽的過世心生怨恨，也斷絕了和她的聯(lián)系。在都市中，雨澄和爸爸過著艱苦樸素的生活，還得面臨住在奶奶家中勢(shì)利的叔叔嬸嬸的刁難和提防。親情的缺失，雖然讓雨澄青春的心靈多了一層霧，但她并沒有迷失在精神的低谷。在校園里，雨澄和她的同桌陸盞友好相處，與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了相互信任的友誼。在家庭里，通過不斷磨合，雨澄走出了孤獨(dú)的心態(tài)，理解了爸爸，理解了愛。

　　心態(tài)，每一個(gè)人有著不一樣的心態(tài)。我記得，在我小時(shí)候，我是一個(gè)十分孤獨(dú)的人，沒人理睬我。下課后，每一位同學(xué)都與自己的好友去玩，唯獨(dú)我獨(dú)自一人靜靜坐在教室。放學(xué)后，每位同學(xué)都有說有笑結(jié)伴而行，走出校門口，等待父母。只有我，獨(dú)自走出校門口。這使我十分孤僻。直到慧的出現(xiàn)。慧，是我唯一的知心朋友，也是她使我從孤僻走出。那時(shí)，我因?yàn)殚L時(shí)間的孤僻，顯得我十分冷漠，不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧，是她教會(huì)了我與人交談，是她將我從孤僻中拉出?；鬯粌H有語言上安慰，她還有行動(dòng)上來安慰我?；郏粌H僅讓我從孤獨(dú)中走出，還使我的心態(tài)變得更為闊達(dá)。