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我是新站鎮(zhèn)中心校的王小雨。我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育五年制小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊第42—44頁《年月日的認(rèn)識》一課。
一.教材分析及學(xué)生分析
這部分知識是在學(xué)生已經(jīng)掌握了時、分、秒知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材先組織學(xué)生利用年歷進(jìn)行活動,并注意聯(lián)系實(shí)際提高學(xué)生的興趣,使學(xué)生初步了解年、月、日、平年、閏年的基本含義及相互關(guān)系。接著給學(xué)生介紹了平年、閏年的判斷方法及大月、小月的記憶方法,從而引出全年天數(shù)的計(jì)算方法。最后,給學(xué)生歸納整理出所學(xué)時間單位的一覽表,以便學(xué)生記憶時間單位和單位間的進(jìn)率,為應(yīng)用到今后的生活和學(xué)習(xí)中奠定了基礎(chǔ)。
我班學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了時間單位時、分、秒方面的知識,大多數(shù)學(xué)生在實(shí)際生活中積累了年、月、日方面的感性認(rèn)識,在解決實(shí)際問題的過程中,能獨(dú)立進(jìn)行簡單的、有條理的思考,并且具有初步的合作意識與合作能力。教學(xué)中,學(xué)生可能對年、月、日概念有理解上的困難,對此,我將利用課件進(jìn)行“三球運(yùn)動”的演示。
二、教學(xué)目標(biāo)的確定及理論依據(jù)與落實(shí)設(shè)想
《課程標(biāo)準(zhǔn)》對這部分內(nèi)容提出的要求是:“認(rèn)識時間單位年、月、日,了解它們之間的關(guān)系?!蓖瑫r又指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)不能只局限于‘雙基’,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?!?/p>
依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》對教學(xué)要求的闡述,結(jié)合本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生知識基礎(chǔ)及能力水平,本著“服務(wù)于學(xué)生”這一教學(xué)理念,我確定的教學(xué)目標(biāo)如下:
知識與技能:認(rèn)識時間單位年、月、日;知道大月、小月,平年、閏年,記住每個月的天數(shù);初步學(xué)會判斷平年、閏年。
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