多姿多彩的校園生活作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的多姿多彩的校園生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
多姿多彩的校園生活作文1
每個人都有自己想要的美好生活,比如:城市生活、鄉村生活而我卻最想要美麗的校園生活。
上課時,同學們在教室里聚精會神的聽老師講課。操場上一片寂靜,仿佛兩個高大的籃球架都在聽靜靜地聽著同學們的陣陣讀書聲。
到課間了,教室里的同學爭先恐后地沖向操場,做著自己要做的事,頓時,操場上熱鬧無比。住東看,有許多同學在衛生間穿梭往返,這里一個個同學打開水龍頭讓那些憋了一節課的水,可以來到陽光下,讓它們嘩嘩作響"鈴聲響起了!唱起了呼喊同學們的歌謠,水不想了,沒有腳步聲、歡笑聲、呼喊聲,操場上又陷入了一片寂靜,同學們又開始了新的學習。
到了中午,有的背著書包離開了學校,有的在抬飯,還有的在洗手上廁所,十分鐘左右后,沒有人抬飯,沒有洗手間洗手上廁所的,離開的人也都走了,同學們就開始津津有味的吃起了中午飯。吃完了飯從中午12點30分,開始托管到下午1點30分。
鈴聲又一次響起了!唱起了歌曲,這是一個30分鐘的大課余時間,同學們就像長了翅膀一樣,飛向操場,在溫暖的陽光下呼吸著新鮮的空氣,有的在跑步,像奔馳的馬兒;有的走的慢條斯理,像是在散步,走廊上的同學神來神往,有的人站在欄桿前不動瞭望著遠方,仿佛在思考著什么。
放學了,一個個班級,踏著歡快的腳步,最前排的舉著自己班級的班牌,先后走出了校門,向自己的家奔去。
誰說校園里百般枯燥?誰說校園里充滿無奈?看我們的校園到處充滿生機,充滿歡笑,因此我要說:我們的校園真是多姿多彩!我愛我們的美麗校園!
多姿多彩的校園生活作文2
不知不覺,小學五年已經悄然而過,作為一個六年級學生,從一年級走到現在必定經歷了很多有趣的事,我也是,人人都一樣,我的校園生活也十分有趣。話不多說,直奔主題。
每天,不能算早早的來,但也不算晚,一放下書包,交完作業,不是拿出好看的課外書,細細的留戀其中,跟著主人公一起去冒險;就是拿出語文書英語書放聲朗讀,讀熟讀懂里面的內容,好好地復習以前學過的知識;還有就是拿出科學書數學書,慢慢的看著里邊的例題實驗,讓自己鞏固一下基礎。老師來了,跟我們上課。我認真的看著老師,不漏過每一個細節,努力的思考問題、提出問題,慢慢的,一節課過去了,我的知識又更上一層樓,但就像蓋樓一樣,不要只顧樓層,地基和牢固性也要注意,所以對于老師留下的問題和作業,我也認真對待,沒有一點馬虎。
下課了,我們三個一伙,五個一群地談天說地、玩著游戲。我也和同學們打成一片,石頭剪刀布、錢槍人、漢堡包這些看似簡單無聊的游戲卻能在我們手中玩出一番趣味。就比如石頭剪刀布吧,看上去只是在碰運氣,其實有很大的科學道理,如果賭的大一點,一般人會因為緊張而出不了布這種舒張的手法;在比賽前說自己要出什么,正常人都會由于緊張而沒有原來那么能判斷,也會失去氣勢產生害怕心理,也會擾亂對方的判斷力......
就這樣時間也會過得很快,很快就到了放學。到了家里,先讀一會書,復習和預習一下課文,再寫作業。寫完作業,吃飯、洗漱.....
一切都處理好,就睡覺了,夢中有喜有悲,有快樂也有害怕,但除了噩夢,整晚都睡的很好,香香的,睜開眼,起床、刷牙。洗臉、吃飯,背上書包,坐上車,又是快樂的一天!
多姿多彩的校園生活作文3
在我四年的校園生活中,經歷了許多風風雨雨,有的讓我快樂,有的讓我煩惱,有的會讓我哭笑不得,我們的的校園生活就像一味中草藥,有許多許多的味道,有甜、酸、苦、辣……
酸
記得在三年級的“小機靈”奧數競賽中,班級里許多同學都取得了優異成績,而我卻名落孫山,每當看到同學們興高采烈的議論賽事時,而我卻因躲避同學,一個人來到操場,面對空曠無人的操場,我的心里酸溜溜的。
甜
功夫不負有心人。我經過一年的刻苦努力,我終于如愿以償,在“小機靈”和“中環杯”的奧林匹克數學競賽中獲得了二項一等獎。當同學和老師向我投來贊賞的目光時,我的心里甜滋滋的。
苦
對我來說最“苦”的事,要數體育課的長跑練習了,每次長跑跑到最后一圈的時侯,我幾乎都用“爬”的方式爬向終點的。每次我到達終點時,我的兩條腿累得就像油炸麻花一樣,真是苦不堪言。
辣
記得一次語文測試。“天哪!怎么會開天窗!”看到試卷上的紅紅的“x”時,后悔當時為什么沒有好好檢查,想起老師和父母對我的期盼,我的臉上火辣辣的。
我們的校園生活就是這樣,上午還是愁眉苦臉的,下午就喜笑顏開,剛才還是陰雨綿綿,轉眼就變得陽光明媚。讓我們在多姿多彩的校園生活里,度過了難以忘懷每一天。我愛我的學校生活,我愛我的學校!
多姿多彩的校園生活作文4
樓道中不時地傳出叫喊聲,打鬧聲,大笑聲,那就是我們十一班制造出來的,每但我們說的興起時,一個令人熟悉而又害怕的聲音飄了過來:“你看看某某某,每次看到你都在說話,我可真幸運,來,把垃圾倒了,以后它就是你的了。”這就是我們的“老大”,劉老師,一位幽默,嚴厲,機智的老師,說完一篇《班主任演講稿》后,倚在門上,等著那幾位經常遲到的特困生,待到放聽力時,就挎著包,往辦公室走去。
再說這聽力,簡直就是清晨的“催眠曲”,兩三個半中半外的人用一個調不停的說來說去,說起來,還真佩服他們,半個鐘頭對著白紙黑字念,竟沒有勞累之感,(我的耳朵都聽累了).這就是早自習。
數學課
同學們像被施了魔咒似的,一個個成了燈泡炎(水乳這是班主任的課呢,唉)劉老師在黑板上飛快地寫著數字,同學們跟著那速度記著,(后來,我終于明白了狂草是怎樣煉成的了) ,就這樣不停的記,不住地點頭,數學課熬過去了。
語文課
“A君,起來回答問題。"完蛋了,同志們,團結的力量就要展現出來了,全靠你們了,一個身影無畏的站了起來,一番智力問答后,老師以一句很好終了,A君露出詭異的笑,并向同甘共苦的戰友們致謝。
英語課
從上課的第一天起,所有人就發現了他的與眾不同:手里拿著個小喇叭,不斷地重復著一個詞:Next。就是如此簡單的一個詞,總讓我們大驚失色,無奈的面對“小喇叭老師”一堆的問號,這也讓我感嘆道: “原來白天也可以看見星星啊”
歷史課
馬老師昂首挺胸,剛邁進教師半步就喊:“上課!打開《基訓》**頁,于毅,檢查這兩行,這兩行的同學打開我檢查,沒寫得抄兩邊給我”如此經典的一句話,我已經銘記在心。
政治課
“我就是這么善良”正所謂,“一石激起千層浪,一言掀起萬人喧”一句話使得被馬克思催入夢鄉的人振作起來了。馬克思不僅讓我看見了星辰,還讓我看見了整個宇宙!
校園的生活就是如此有趣,如此的多姿多彩,詩意的生活、詩意的校園生活。
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