快樂(lè)的校園生活作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的快樂(lè)的校園生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的校園生活作文1
我們的校園——福田小學(xué)充滿了歡樂(lè),在這個(gè)校園里,我們懷抱著永恒的希望,跳動(dòng)著幸福的音符;在這個(gè)校園里,我們遨游在知識(shí)的海洋,感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
每天早晨,鳥兒在歡快地歌唱,五星紅旗在升旗臺(tái)上飄揚(yáng)。同學(xué)們吃過(guò)早餐,背上書包,系好紅領(lǐng)巾,迎著絢麗多彩的朝霞,精神抖擻地走進(jìn)校園。
走進(jìn)教室,翻開書本,早讀開始了。我們那朗朗的讀書聲,隨著風(fēng)吹樹葉的聲音,彌漫了原本安靜的走廊。那情形像極了上千只小鳥在同時(shí)歡唱。
課堂上,和藹可親的老師讓我們學(xué)會(huì)了畫畫、計(jì)算、寫字,是他們教會(huì)了我們科學(xué)知識(shí);是他們教會(huì)了我們用七彩的神筆畫出五彩斑斕的世界;是他們教會(huì)了我們文明禮貌和助人為樂(lè);也是他們帶著我們領(lǐng)略新時(shí)代的科技發(fā)達(dá)和自然界的神奇。在校園里,我是幸福的。不僅有老師對(duì)我精心的呵護(hù),還有同學(xué)們對(duì)我熱心的幫助。
我們學(xué)校有很多個(gè)社團(tuán),合唱團(tuán)是一個(gè)很有特色的社團(tuán)之一。三年級(jí)的一天,聽說(shuō),合唱團(tuán)開始招生了,熱愛(ài)音樂(lè)的我二話不說(shuō)就去報(bào)名了。終于等到面試的那一天,別提心里有多么緊張。到我了,我忐忑不安地唱著。可是,連我自己都沒(méi)想到,老師說(shuō)了一句:“你通過(guò)了?!鳖D時(shí),我的心里平穩(wěn)了許多。進(jìn)團(tuán)之后,老師教了我許多唱歌的技巧,這才讓我從一個(gè)對(duì)音樂(lè)什么都不懂的小孩,變成現(xiàn)在的歌唱熟手。進(jìn)合唱團(tuán)的這一年里,我也經(jīng)歷了許多困難和挫折,但在老師的鼓勵(lì)下我都堅(jiān)持了下來(lái)。有句俗話說(shuō)得好:“成功是留給有準(zhǔn)備的人的。”這不,上個(gè)學(xué)期,我們合唱團(tuán)剛參加了“深圳市合唱比賽”,居然還拿了一等獎(jiǎng)!我要感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì),讓我成為合唱團(tuán)的成員,讓我感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)!
校園的生活是美好的也是幸福的,校園是知識(shí)的海洋,也是幸福的園地。在這個(gè)幸福的的校園,我們學(xué)習(xí),我們成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園,也愿我們親愛(ài)的學(xué)校書香滿園,歌聲滿天下!
快樂(lè)的校園生活作文2
書如我的知心朋友,從1、2歲的小屁孩兒,一下子伴我到小學(xué)六年級(jí),對(duì)我來(lái)說(shuō),只要是書,本本都合心意,點(diǎn)滴都是歡喜。
?。ㄒ唬?mèng)的翅膀——《格林童話》
家里的《格林童話》,不知是我?guī)讱q開始看的,書皮已經(jīng)快掉了,想想就知道,這本書一定讓我從東拉到西,但還是令我放不下回憶:每晚我都會(huì)捧起它津津有味地看,看完我的夢(mèng)就插上翅膀,飛到了公主的城堡,飛到了農(nóng)夫的家里……無(wú)論什么時(shí)候,想到這些,我的嘴角就會(huì)露出了淡淡的笑意。
?。ǘ╅_懷大笑——《幽默大師》
盼星星,盼月亮,總算把書盼來(lái)了!——《幽默大師》,這可是媽媽特意為我訂的書,我輕輕地翻開書,沒(méi)到半分鐘,我就笑得上氣接不上下氣了,那些小笑話,小>謎語(yǔ),搞笑的一個(gè)字,一個(gè)句子都可以讓我樂(lè)開懷。但是這本書只有短短的80頁(yè),看完之后,我只有在心里回味、回味、再回味了。
(三)冬日陽(yáng)光——《意林·小小姐》
在寒冷的冬日,我覺(jué)得只有那本小小姐可以溫暖我的心靈,雖說(shuō)我是認(rèn)識(shí)它只是半年來(lái)的事情,但它榮升成我的摯愛(ài),讓我明白了女孩成為公主的秘訣!我那可愛(ài)的小妹妹,現(xiàn)在也和我搶著看小小姐呢!她還說(shuō):'姐姐,小小姐,不但溫暖著你的心靈,還溫暖著成千上萬(wàn)個(gè)女孩子呢!'
?。ㄋ模┢卟市@——《校園小說(shuō)集》
說(shuō)起她,我的話就多了,她讓我記憶最深的莫過(guò)于那個(gè)陽(yáng)光女生冉冬陽(yáng)了,聽著她的>故事,我和她一起開心,一起生氣……無(wú)論吃飯還是睡覺(jué),我總趁爸媽不注意,偷偷地跑出去,把她拿進(jìn)來(lái),看一會(huì)兒又邁著貓步把她放回原處。時(shí)不時(shí)地,我會(huì)因?yàn)槊滋m和那48位同學(xué)的搞笑事件而竊笑不已,不小心暴露了偷書看的秘密……
同學(xué)們,你們快樂(lè)的讀書生活是什么呢?快告訴我吧,相信大家都是名副其實(shí)的'小書蟲'呢。以書為侶,以書為友,總而言之,我愛(ài)讀書!
快樂(lè)的校園生活作文3
你的.校園生活是什么樣的?是難忘的?是快樂(lè)的?是苦澀的?還是難過(guò)的?我的校園生活是快樂(lè)的。
最讓我記憶猶新的是:昨天晚上,我、韓家鋮和楊國(guó)梁,去文化宮看五·三班的精彩演出。演出還沒(méi)開始,劇場(chǎng)里已經(jīng)是座無(wú)虛席,舞臺(tái)兩側(cè)擠滿了演員,那場(chǎng)面真是太氣派了。我們跑到二樓找到位置坐下等待精彩的演出,在等的時(shí)候我們遇見(jiàn)了李帥成和王之浩,我們非常興奮,在一起玩起了拍手游戲。
演出開始了,第一個(gè)節(jié)目是古詩(shī),廣播里播出的音樂(lè),他們隨著音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈,圍成四個(gè)圓圈跳了起來(lái),好看極了。
我印像最深的是,五·三班表演的《人鴉》講的是:一個(gè)很普通的日子,德國(guó)男孩瑞夏德獨(dú)自坐在榛子樹樹叢旁的草地上胡思亂想,一只叫朗爾多夫的烏鴉飛落在他身旁,呱呱地對(duì)他說(shuō):“我就是你,你就是我!”然后它豎起羽毛,原地轉(zhuǎn)了三圈,念了一段詩(shī)一般的咒語(yǔ):“飛上高空,箭一般俯沖,天地之間任從容。用你的翅膀負(fù)擔(dān)起黑夜吧,你去做烏鴉,我來(lái)當(dāng)兒童!”赫赫,瑞夏德竟然就此變成了一只烏鴉,他的羽毛閃爍著黑色金屬般動(dòng)人的光澤。作為鴉中的人、人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)之后,他又走上了一條回歸自我的道路……這個(gè)節(jié)目讓我明白:朝著嘴巴的方向飛,總會(huì)到的。他們表演的非常好看,非常精彩。明年我們就是五年級(jí)了,期望也有一次畢業(yè)會(huì)的演出,到時(shí)我們也好好準(zhǔn)備一下,像他們一樣表演出精彩的節(jié)目,給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
這次表演真是太精彩了,演員在表演之前一定是經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備。真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我想不管做什么事情,要想取得好成績(jī),就必須下苦功夫。
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