【精選】我的校園生活的作文400字匯總10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的校園生活的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的校園生活的作文400字 篇1

　　六一這天，我們?cè)诠?yīng)處中心庫(kù)的禮堂隆重舉辦了《幸福像花兒一樣》的六一文藝匯演。

　　下午，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到大禮堂，進(jìn)了禮堂，瞬間被眼前的美景吸引了，首先映入我眼臉的是一條條美麗的彩帶，很漂亮。好像一條彩虹掛在半山腰。后來(lái)才知道，彩帶是家長(zhǎng)拿皺紋紙做的，叔叔阿姨辛苦了！舞臺(tái)都是家長(zhǎng)們用手工做的，布置的有條不紊。

　　緊接著就是給我們這些參加表演的同學(xué)們化妝，黃浩然是第一個(gè)化好的。他眼睛倆側(cè)都是黑色的，像一只大熊貓，逗得我哈哈大笑。

　　演出就在大家的掌聲中開(kāi)始了，第二個(gè)就是我們的節(jié)目。我們表演的是《三字經(jīng)》。我們的開(kāi)場(chǎng)是背對(duì)著觀眾，音樂(lè)響起，我們就要把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，面對(duì)觀眾。雖然在臺(tái)下我們排練了好多次，但是當(dāng)真正表演的時(shí)候，我還是很緊張。我努力讓自己自信起來(lái)，很認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作，不出一點(diǎn)差錯(cuò)。表演終于結(jié)束了，我的手心出了很多汗，當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我的心情瞬間放松下來(lái)。

　　這次文藝匯演都非常精彩，但在我印象里最深的是《古朗月行》這個(gè)節(jié)目，分別寫(xiě)出了四位小朋友坐著宇宙飛船穿越到了古代，登上了月球，有四位大詩(shī)人也坐著汽車(chē)來(lái)到了月球。

　　演出接近尾聲，老師和同學(xué)們一起表演了《三字經(jīng)》這下可把照相的人累壞了，大家紛紛拿出手機(jī)，想把最美的畫(huà)面留在手機(jī)里。最后，李老師還送我們每一位同學(xué)一本《愛(ài)的教育》。

我的校園生活的作文400字 篇2

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，沒(méi)有帶任何東西，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：口語(yǔ)交際課，我舉起小手好奇地問(wèn)老師：“老師這節(jié)課的內(nèi)容是社么呀？”“這節(jié)課我們來(lái)一次采訪(fǎng)，大家可以自由議論”老師回答說(shuō)。

　　當(dāng)老師讓議論的時(shí)候，同學(xué)們都你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了，像趕集似的，過(guò)了一會(huì)兒，勇敢的張麗舉起了手，老師把他叫了上來(lái)，她是我們班的學(xué)習(xí)委員，她第一個(gè)采訪(fǎng)我，因?yàn)槲沂撬龑W(xué)習(xí)上的對(duì)手，我們兩個(gè)一直都想考第一名，沒(méi)想到，她采訪(fǎng)的第一個(gè)人竟然是我，她問(wèn)了我第一個(gè)問(wèn)題：“你的愛(ài)好是什么？”“看書(shū)”我說(shuō)，“為什么你喜歡看書(shū)呢？”她又接著問(wèn)我，“因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯呀。”我果斷地回答。“嗯，回答的很好，”她一邊說(shuō)一邊帶頭鼓掌，接著，她又問(wèn)了我很多問(wèn)題，如：你為什么學(xué)習(xí)這么好呀？你的人品為什么這么好呀？等問(wèn)題，這些問(wèn)題都被我一一解答了。

　　接下來(lái)舉手的是我們班的小胖，小胖是我們班的“尖嘴頭”他采訪(fǎng)的是我們班的王力，他是我們班男生中最瘦的一個(gè)。小胖開(kāi)始了，他問(wèn)道“你的愛(ài)好是什么”，“打籃球”王力說(shuō)。小胖又問(wèn)“你為什么喜歡打籃球呢？”“我想為國(guó)家爭(zhēng)光，”“嘿，我還沒(méi)有看出來(lái)”李壯豎起來(lái)大拇指說(shuō)。

　　就這樣，我們采訪(fǎng)了好幾組，通過(guò)每一組的采訪(fǎng)都讓我明白很多事情，接下來(lái)老師發(fā)言了：同學(xué)們你們很勇敢，也很聰明，你們采訪(fǎng)的很好，都能夠說(shuō)出自己的心里話(huà)，能教你們這么可愛(ài)的孩子我

　　真是幸福呀。老師說(shuō)完后，大家紛紛叫好，不知不覺(jué)這節(jié)課就過(guò)去了。

　　這節(jié)課讓我懂得了很多的道理，如：如何團(tuán)結(jié)同學(xué)，如何尊重老師，我們應(yīng)該做一個(gè)懂事的好孩子。

我的校園生活的作文400字 篇3

　　暑氣漸漸褪去，屋外已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我忽然意識(shí)到：秋天到了。這個(gè)秋天與眾不同，走過(guò)六年的小學(xué)生活，我?guī)е鴰追趾闷媾c欣喜邁入南外校園，成為一名自豪與驕傲的南外學(xué)子。雖然我在南外的時(shí)間還不到一個(gè)月，但那可愛(ài)的校園、敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)給我留下了深刻的印象――校園生活是絢爛多彩的。

　　校園生活是綠色的。操場(chǎng)上綠草如茵，花壇中百花爭(zhēng)艷，教學(xué)樓旁的香樟投下片片蔭涼，處處都充滿(mǎn)了生機(jī)。而南外學(xué)子們更是朝氣蓬勃。看，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講；聽(tīng)，“午間旋律”傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲……我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。生命的活力在那里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī)。

　　校園生活是藍(lán)色的。藍(lán)色代表勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，“天才出于勤奮”，哪一位名人不是駕駛著勤奮的航船到達(dá)成功的彼岸。南外的莘莘學(xué)子們也是這樣，勤奮踏實(shí)、勇于創(chuàng)新是我們的特點(diǎn)。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語(yǔ)課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ)，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　校園生活是紅色的。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開(kāi)學(xué)初的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競(jìng)選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們是南外人，我們不缺少火一般的熱情！我們愛(ài)國(guó)、尊師，我們始終以樂(lè)觀用心的態(tài)度去應(yīng)對(duì)一切。

　　校園生活是白色的，因?yàn)槲覀儐渭儯恍@生活是金色的，因?yàn)槲覀冴?yáng)光……

　　哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長(zhǎng)，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(zhǎng)大，一步步走向成功。

我的校園生活的作文400字 篇4

　　雖然我們還只有十三、四歲，卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。十年里，我們由一個(gè)呀呀學(xué)話(huà)的幼童成長(zhǎng)為一個(gè)少年。在校園我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g歌笑語(yǔ)，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。校園，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土。

　　在校園，同學(xué)間的友誼是最真誠(chéng)的。記得一個(gè)夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒(méi)有找到水杯，看來(lái)媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買(mǎi)瓶水，可錢(qián)包里已經(jīng)是赤字了，沒(méi)辦法，只能用少說(shuō)話(huà)的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時(shí)都是我們一起聊天，可現(xiàn)在都是她在說(shuō)，而我在靜靜地聽(tīng)。她有些疑惑地問(wèn)我：“你今天怎么了，這么安靜？”我有些無(wú)奈地小聲回答：“唉，沒(méi)辦法，我今天沒(méi)帶水。”她聽(tīng)罷，風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣(mài)部，不一會(huì)兒，一瓶冒著涼氣的可樂(lè)出現(xiàn)在了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠(chéng)的笑臉，“給你。”她說(shuō)。“那你呢？”我有些不好意思。“沒(méi)事，我?guī)Я怂！彼龜[擺手，無(wú)所謂地說(shuō)。我接過(guò)了可樂(lè)，喝了一口，啊，真爽！

　　校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真歲月——童年的度過(guò)，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂(lè)的成長(zhǎng)歲月，收藏著我們的笑語(yǔ)歡歌。同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。