【精品】小學生作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　今天我讀完了英國文學史上著名的“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特的成名作——《簡·愛》，書里的女主人公就叫做簡·愛，她是一個孤兒，父母都染病去世了，寄養在舅母里德太太家，可是無論她怎樣努力去做一個好孩子，都難討舅母喜歡，后來她獲得一個上學的機會，盡管當時簡還只有10歲，但是對學習和新環境的渴望讓她不再畏懼，勇敢與勇氣為簡·愛贏得了人生第一次轉機。

　　她在學校努力學習，結交志同道合的朋友，8年后，她離開了羅沃德慈學校，再一次鼓起勇氣迎接新生活的挑戰，她應聘到桑菲爾德莊園當教師，在那兒，她感受到了愛的力量，不同于平等，溫暖的友情，可就在簡答應羅切斯特的求婚時，一樁隱瞞了15年的秘密使婚禮成為泡影，感到被欺騙，被無情剝奪尊嚴的簡·愛痛苦的離開了。但最終，她還是用寬容原諒了一切，獲得了夢寐以求的幸福。

　　勇氣，愛，尊嚴，這是簡·愛所擁有的高貴品質，這些讓她幸福，讓她充足。這也是我們每個人都應該追求的，應該擁有的。讀了《簡·愛》，我明白了每個人都要有勇氣去面對一切，用愛包容一切，同時還要有自己的尊嚴。也明白了寬容和施與，是比自尊自愛更廣闊的愛，是除了能給自己尊嚴，也能溫暖別人的博大的愛。

小學生作文 篇2

　　時光匆匆，六年級已過，這六年如一日，過得好快好快，即將踏過中學的我，好想再過一遍小學生將那些遺憾擬補。

　　我想在回到剛入小學的時候，消除我身上那堆拖后腿的肥肉，這是我過去六年里最大的煩惱。

　　當時沒這堆肥肉的，后來不知怎的，是因為伙食的加量還是運動不足，肥肉如雨后的春筍，長勢驚人，可惜它是橫著長的，之后，不管怎么吃減肥茶，加大運動量，甚至飯量減半，都無法逆轉這個結局。如果能再做一回小學生，我便要從一年級起，便開始扭轉它。

　　如果能再做一回小學生，我還要回到三年級，因為我的學習就是從那時起開始走向下坡路的，這就好比是一顆石頭，從山頂上，一旦滾下來，便會一直滾向谷底。我不清楚當時因什么原因下去的，但如果可以回到，我就要扭轉它，加倍的認真，加倍的鉆研，讓這顆石頭永駐頂峰。

　　如果能再做一回小學生，我希望可以改變自己的性格。一年級時，因為有些不好意思，而沒有主動和周圍同學交流，自然不會引起旁人的注意。而一向大大咧咧的李亮卻交到了很多伙伴。如果能回到過去，我要改變這一點。

　　如果真能回到過去，我想將我所有的遺憾擬補，盡管以上幾點只是滄海一粟，卻是我最大的心愿。

小學生作文 篇3

　　老木匠把木棍敲敲打打，木棍變成了一把椅子，老木匠把椅子賣了出去，從此，椅子有了個家，有了個主人，有一次小主人上體育課，回家累得一屁股坐在椅子上，“哎喲”椅子疼得嗷嗷叫。他厭煩了被別人坐。這天，小主人去上課，他的爸爸媽媽也不在家，椅子乘機遛了出去，爬到深夜，才到木匠家，他敲了敲門。

　　“誰呀？”，“是我，上次你把我做成椅子的那根木棍”。“哦，是你”。木匠邊說邊開了門，原來木匠還沒睡，正在琢磨著新的木制品，“求求你，求求你，我再也不想當椅子了，小主人老喜歡屁股坐在我的上面，疼死我了，累死我了”，椅子央求老木匠把他變成別的東西，木匠欣然答應了。

　　老木匠把他做成了鉛筆賣了出去，這次的主人很愛干凈，動不動就削鉛筆，因此他常被削得斷鉛，疼得受不了，只好又選擇了一次機會逃回了木匠家。

　　“木匠，木匠……，請你把我變成更威武、更強大的東西吧！”木匠嘆了口氣，把他做成了火柴，說：“你已經第三次請求我了，而且身材一次比一次弱小，只為人類做出一點點的貢獻，就整天喊苦、喊累，你應該為人類發光、發熱”。說完，木匠從口袋里掏出打火機，將火柴點燃了……

小學生作文 篇4

　　啊，今天玩的真爽啊！咦？怎么感覺有點別扭，原來是襪子濕透了，又黑又濕的。那就自己動手洗洗襪子，趁機來場污漬大戰吧。

　　說干就干，我開始準備起來，我請出盆子宰相，接來水太傅，抬來洗衣粉大將和肥皂元帥，一切準備就緒，隨著潔凈太宗皇帝----手的一聲令下，開始工作。盆子“喝”了 克 水，“吃”了一勺洗衣粉，襪子被請入戰場。

　　五分鐘過去了，泡泡弟弟已在水面上嬉戲了。我知道時機成熟了，要趁熱打鐵，說著我拿起肥皂搓了三四下，然后給襪子做起按摩----搓。我想這時肥皂沫一定與污漬打著仗呢，要不然黑沫怎么節節敗退，一股股往外流呢。嗯？怎么還有臭味呢，前方陣地都捷報頻傳了。我想了良久，原來襪子里面還沒洗呢。想罷我將襪子翻過來，余匪就在這藏著呢，給襪子“水中送皂”，把反面的污漬叛匪全部消滅。戰役結束，請水太傅清理戰場，把污漬清理出去，襪子在清水中涮了又涮，真干凈，真香啊。

　　善后工程隊開始工作，雙手在雙腳的配合下，把沉重的洗衣粉和肥皂請回儲物架，把盆子水倒掉，并送回家----盆架，最后把戰利品襪子送回晾衣架賓館，收工。

　　第二天襪子干了，我穿上自己洗的襪子，想著昨天的污漬大戰，心里想吃了蜜一樣甜。

小學生作文 篇5

　　我無意中聽到我們班兩個同學的對話：

　　“你為什么不去主動交一些朋友呢？”

　　“不用啊，我只要成績好就會有其他人主動來和我交朋友了。”

　　記得小時候媽媽說，交朋友要交成績好的小朋友，不要個那些邋里邋遢的小孩子弄在一起；上初中了，老師說，只有成績好才有很多朋友，那些是差生那有什么朋友；我翻開書，書上卻說小伙伴之間要團結友愛，不論他出生如何、成績如何，只要有一顆積極向上的心……

　　交朋友只能交成績好的么？我疑惑了，成績好只能代表他作為學生這一方面很出色，但在其他呢？人品？道德觀念？動手能力？生活能力？……你能確保么？況且你交一個成績好的朋友你就能被他所帶動，學習上就有進步了么？

　　生活中只要細細發現，你會看見那些曾因為成績一般而被忽略的小伙伴們，他們身上一直保持著許多優點，散發著光芒。在走廊上，一個紙團能讓他們特地跑過去撿起，扔進紙簍；同學有困難了，他們會熱心幫助；要為班級服務了，他們會踴躍參加……再瞧瞧老師眼里的差等生，他們也并非一無是處。天下有360行，而“萬般皆下品，唯有讀書高”的觀念早應該被淘汰了，帶著贊美的眼光去了解他們，你會發現他們另一出色的一面。我們有進取心，他們也是一樣，誰想老掛紅燈？也許他們現在落后于你，但只要我們舍棄那些父母掛在嘴邊的什么只能跟成績好的伙伴做朋友的“道理”，做到和書中說的一樣，拉他們一把，給他們加把勁他們就能比你跟出色的！

　　在我認為，交友，不在于他的成績如何，也不在于他已經獲得的種種榮譽，只要有一顆上進的心，每一個同學都值得深交。因為成績只代表過去，它可以靠現在的努力獲得，而一顆進取的積極向上的心是什么也換不來的。