小學作文題目篇一：小學生作文題目

　　第一組（50題）：

　　嘿,我這個人我擁有的一個小秘密老師，您累了我是昆蟲迷

　　我要說聲謝謝你再見了,老師我是一個勇敢的孩子

　　讓我再說一聲“老師好！”難忘師恩我的樂與憂我愛我的外婆同學之間媽媽夸我真孝順我經(jīng)常想念她（他）一個勤奮學習的人

　　我會幫助同學了慈祥（嚴厲）的爸爸（媽媽）一個懂得關(guān)心同學（父母）的人

　　我會關(guān)心媽媽了他（她）的精神（行為）感動了我一個懂得感恩的人

　　我學會了分擔他改掉了壞習慣一個守紀律（講信用、懂禮貌）的人

　　我學會了感恩他（她）留在我記憶的深處一個熱心腸的人

　　我學會了節(jié)約他（她）給了我深刻的印象一個熱愛集體的人

　　我學會了開動腦筋我最敬佩的人一個值得懷念的人

　　我會自己動手了我的同桌堅強的小芳

　　我養(yǎng)成了一個好習慣我的好朋友小明愛“算計”的叔叔

　　我就要爭一口氣母愛伴我成長愛嘮叨的媽媽

　　原來他（她）是這樣的人他（她）值得我學習“我能行！”

　　面對挫折我不怕他（她）是我的榜樣他（她）和我不一樣

　　他（她）是個很有特點的人我再也不害怕作文（數(shù)學、英語）

第二組（50題）：

　　一件難忘的事那是一次勇敢的嘗試我知道怎么做了

　　一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸

　　一件煩惱的事我永遠也忘不了那一天爸爸（媽媽、老師），我想對你說

　　一件后悔的事我得到了表揚他（她、它）給我的啟示

　　一件糗事今天我真高興我發(fā)現(xiàn)了他（她、它）的秘密

　　一件高興的事童年趣事他（她）變了

　　一件光彩（不光彩）的事“愛能讓你快樂每一天”我的學校變了

　　一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園

　　一件有趣的事我又想起了老師（媽爸）那句話我最喜歡的動物（植物）

　　這件事發(fā)生在我們班里我嘗到了成功（痛苦）的滋味媽媽，我長大了（書信）

　　發(fā)生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋

　　那一次，我流淚了那時候,我想起了這句名言20年后的我

　　那一次我錯了我愛我家我的心愿

　　我成長中的一件事校外見聞一則暢想2008年北京奧運

　　記一次難忘（快樂）的活動放學路上假如我有錢了

　　書包的自述特別的母愛假如我長大了

第三組：半命題作文

　　我得到了___________我終于________一個__________的人

　　我明白___________的意義了我不再___（軟弱、自卑……）童年真_________

　　我是一個_________我想__________________________的人

　　我__________的故事假如我是____________________的同桌

　　___________，我真后悔我的家___________________分擔

　　我_________好朋友_____給我的啟示那是一種________

　　和你在一起我很___（快樂、苦惱……）美麗的________第一次________嘗試

　　我________的經(jīng)歷那時候,我想____________真摯的__________

　　我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______的考試

　　我為_______而自豪愛使我___________在________中成長

　　我戰(zhàn)勝了________________伴我成長學習充滿_________

　　家給我的_________友情讓我_________未來的____________

　　面對_________我不怕他（她）有一顆____的心新的____________

　　我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角

　　_____使我想起了他（她）現(xiàn)代科技帶來的_________________的自述

　　我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________

　　______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽……）中

　　_____我不怕他（她）有一顆____的心新的____________

　　我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角

　　_____使我想起了他（她）現(xiàn)代科技帶來的_________________的自述

　　我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________

　　______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽……）中

第四組：按要求作文

　　一、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易?。　獊恚焊鶕?jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。

　　二、(一)、六年的小學生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生做一回小學生》為題，寫一篇文章。

　　(二)、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

　　要求：1、從以上兩題中任選一題完成。

　　2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

　　三、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字?？紙鲂“淄蒙狡轮改厢樅?/p>

　　四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。

　　五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！埬銓懸粚懗砷L過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數(shù)400以上。

　　六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯郏龅秸Z句通順，內(nèi)容具體。

　　六、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。

　　七、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。

　　1、題目：我忘不了_______（人、事、活動）或：我想起（人、事、活動）

　　2、題目：一節(jié)難忘的________課（寫出“難忘”）

　　3、題目：最難忘的________（小學生活中的人、事、活動、物）

　　4、請以“珍惜”為話題寫一篇記敘文，題目自定。（你也許遇到過許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼……的體驗使你珍惜）

　　5、請你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過”為題，寫一篇記敘文。

　　6、讓我高興的一件事

　　7、夸夸我們的(我的)____________

　　提示：在你的周圍，肯定有值得夸的人、事、景物，請你把題目補充完整。

　　8、我長大了

　　要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了；會關(guān)心他人了；有自理能力了；能克服困難看了；尊老愛幼了；懂得謙讓了……要有真情實感。

　　9、在學校，你關(guān)注身邊的每一個人嗎?他們的言行舉止，你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來、不少于500字。

　　10、父母不僅給了我們生命，更精心呵護著我們的成長、你難道不應該感謝他們，并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小詩，講述一下你與父親(母親)的故事，或表達你對他們的感情吧!

　　11、以你熟悉的卡通或動畫人物，如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公，寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事。

　　12、以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公，寫一篇自己命題的童話或寓言故事，500字以上。

　　13、以<<風波>>為題，為下文續(xù)寫不少于500字的故事。

　　蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩，是東風小學四年級的學生、他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌里，玩起了積木游戲。

　　14、今天教室里特別靜

　　提示：想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜，教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動，表達出人物的真情實感。

　　15、我選他(她)

　　提示與要求：選班干部、三好學生、優(yōu)秀少先隊員等，必須有優(yōu)秀的事跡、選擇一兩件作為你選他(她)的理由；注意選材新穎，敘述清楚；不少于500字。

　　16、在每個人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放軍、警察、老師、醫(yī)生……或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人，請以<<長大后我將成為你>>為題作文。

　　要求：體裁不限(詩歌除外)，寫出自己的真情實感；500字以上。

　　17、我想____________

　　要求：先把題目補充完整，可以寫自己想擁有什么事物，也可寫自己想成為怎樣的人物；想象合理，敘述清楚，語句通順，不少于500字。

　　18、同學們，在六年的小學生活中，你一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個中滋味、請你以《_________的滋味》為題進行習作。

　　要求：內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，行款正確；不少于500字。

　　19、一次(堂)______的______活動(課)

　　在五年的小學生活中，你上過數(shù)以千計的課，參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動、這些課，這些活動有的.給你留下了難以磨滅的印象、因為它或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)，或者干癟枯燥，令人乏味……

　　要求：把題目補充完整、后一空填上課或活動名稱，前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受；內(nèi)容真實，圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。

　　20、我愛綠葉

　　要求：把真實描寫與聯(lián)想有機結(jié)合起來。

　　21、給語文老師的一封信

　　要求：用書信的形式寫一篇記敘文，注意書信格式；要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什么；中心明確，條理清楚。

　　22、書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧……書伴隨著我們長大，書牽動著我們的喜怒哀樂，維系著許多親情友情……請以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經(jīng)歷的事，也可以寫童話、寓言等故事。

　　23、我忘不了他(她)

　　要求：用具體事例，抓住人物特點，內(nèi)容真實。

　　24、我清清楚楚地記得……

　　要求：回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事，寫一篇記敘文，寫出真情實感。

　　25、______教我_______

　　提示：在小學五年里，有許多人教過你，他們教你怎樣學習，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫畫，或教你踢球、游戲……請選取一位，記敘他(她)在某一方面教你的經(jīng)過。

　　26、我得到了_________

　　要求：在橫線上填一個適當?shù)脑~語，如"表揚""鍛煉""理解""教育""關(guān)心""教訓"等，把題目補充完整；通過一件事來寫，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。

　　27、、再過十多年，你將走出校園，走向社會，成為一個有用的人、在21世紀里你最想干什么?為什么?請你充分發(fā)揮想象力，自擬題目寫一篇文章，文體不限。

　　28、人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s，每個人都在不停地追趕，有的追趕太陽，有的追趕春天，你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文，不少于500字。

　　要求：在那激動人心的時刻，你所見到的，聽到的，寫一篇記敘文、注意人物語言、動作、神態(tài)的描寫，