篇一

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!(鞠躬)

　　我是某某某。今天，我特別高興，首先要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，給我這次鍛煉的好機(jī)會(huì)。只要有百分之一的希望，就要做百分之百的努力。戴爾卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才能，你就應(yīng)該有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)或那個(gè)職務(wù)”。

　　假如我當(dāng)選，我會(huì)用清晰的頭腦，把這個(gè)求知的地方，裝扮的更加可愛(ài)、美好。我會(huì)用旺盛的精力，一絲不茍的完成每一份工作。只要給我一縷陽(yáng)光，我會(huì)更加燦爛。請(qǐng)同學(xué)們、老師們相信我，支持我，別忘了投我一票。

　　謝謝大家!

　　篇二

　　今天，我們有幸參加了農(nóng)林大附小競(jìng)選大隊(duì)干部這個(gè)嚴(yán)肅而又莊重的儀式。

　　剛踏入教室，我就嗅到了賽場(chǎng)上濃烈的火藥味，戰(zhàn)爭(zhēng)似乎一觸即發(fā)！ “現(xiàn)在請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)演講2號(hào)選手準(zhǔn)備。”主持人銀鈴般的聲音，在我的耳畔響起。隨著眾人的目光，我的眼睛追隨著一位邁著矯健步伐的蓬勃少年，她演講完后，就獻(xiàn)上了一段才藝表演。

　　其中，一位彈古箏的同學(xué)讓我十分難忘。那位選手用字字鏗鏘的話(huà)語(yǔ)和聲情并茂的演講，讓我體會(huì)到了她對(duì)大隊(duì)干部職位的渴望，也讓我感受到她擁有一顆高度負(fù)責(zé)的心。但讓我對(duì)她大大加分的，主要是她的才藝只見(jiàn)她靈巧的手指在古箏上穿梭，一曲優(yōu)雅而又曼妙的樂(lè)曲，從她指尖流出，如同天籟般的琴音深深地把我吸引了，我的思緒漂到了幽靜的林子里，一只展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀，飛向林中最艷麗的花叢… …一曲終了，余音裊裊，我還沉靜其中，臺(tái)下的寂靜頓時(shí)被一陣?yán)坐Q般的掌聲取代了。

　　還有一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)讓我受益匪淺，她的才藝表演是一則小故事，不知是因?yàn)樘o張還是忘詞了，竟說(shuō)錯(cuò)了臺(tái)詞！看到議論紛紛的同學(xué)們，她并沒(méi)有放棄，相反是更鎮(zhèn)定地演了下去！倒是那些臺(tái)下對(duì)于一句話(huà)而耿耿于懷的同學(xué)們，應(yīng)該好好反思一下了，俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人。”人并非每個(gè)細(xì)節(jié)都能做完美，有一絲的瑕疵，一毫的漏洞說(shuō)錯(cuò)了，不要緊，貴在肯改過(guò)。如果有人發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，又不改正，反而一笑了之，那才真正應(yīng)該被嘲笑！像五年級(jí)這位妹妹，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神。

　　從這次大隊(duì)委競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，我們學(xué)到了很多，也體會(huì)到了人與人之間要互相競(jìng)爭(zhēng)，互相幫助才行。