她那美麗、動(dòng)人的微笑時(shí)?？M繞在我的夢(mèng)里;她那銀玲般悅耳的聲音緊緊抓住了我的心弦;她那不大不小的正楷字中總透露一股清秀之氣;她那滿腔的激情，既不失浮躁，也不失平淡無(wú)味。就是這樣一位文質(zhì)彬彬的女老師，帶給我一段刻骨銘心的回憶。

　　曾經(jīng)，我是那么缺乏自信，是她讓我發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)。她讓我明白了：原來(lái)我也可以變得優(yōu)秀——我可以流利、有感情地朗讀課文;我可以寫(xiě)一手娟秀的鋼筆字;我可以寫(xiě)出與眾不同的佳作;我還可以考出優(yōu)異的成績(jī)……在她的'幫助下，我終于活出了真正的自己，登上了更高的階梯。謝謝你，我的好班主任!

　　一直以來(lái)，能成為一名創(chuàng)新學(xué)子，我心中充滿了自豪;能成為她的學(xué)生，更是我的驕傲。在我的小學(xué)生涯中，有無(wú)數(shù)次的成功都離不開(kāi)她的幫助。小到一次又一次的作文競(jìng)賽，大到一回又一回的市級(jí)朗誦比賽。哪一次不是老師手把手地教我，一句又一句地反復(fù)練習(xí)?哪一次不是夜深人靜時(shí)，我們還在艱苦地訓(xùn)練?也許，每一次的成績(jī)都不是最理想的，但是她每一次告訴我的都是：“你真棒!”她今年剛24歲，卻為了她身邊的這群可愛(ài)的孩子們晝夜操勞，她真?zhèn)ゴ?我想，她她幾道不合年齡的皺紋中，有一半是我給的!謝謝你，我的好班主任!

　　去年流感爆發(fā)時(shí)，不少同學(xué)被傳染了，她放下手頭的工作，急忙帶上他們?nèi)メt(yī)院看病。當(dāng)那些同學(xué)在我面前“炫耀”：她那焦急的神情、她那無(wú)微不至的關(guān)懷時(shí)，我心中竟有了一絲嫉妒。終于，我也成了那些“幸運(yùn)兒”中的一位，又害得她放棄了輪休的時(shí)間，帶我去了醫(yī)院。很幸運(yùn)的是，我也感受到了她那母親般的問(wèn)候、體貼，它使我成了不幸中的幸運(yùn)兒——她讓我覺(jué)得，生病也是一種享受!謝謝你，我的好老師!

　　現(xiàn)在，讓我告訴你，她那就是我敬愛(ài)的潘老師——潘敏!