施老師，她是我們班的班主任。從三年級就開始教我啦！在昨天與今天之間鋪設大道，在現實與理想之間架起金橋，教師的事業能不崇高嗎？

　　施老師有一頭長長的卷發，兩側別著兩個亮晶晶的發夾。她很關心同學們，認真耐心地教每一位同學，讓我們很感動。

　　記得有一次，老師正在講解《新語文學習》上的一道難題，我正要與同桌說與上課無關的事，施老師便朝我看了一下，她的那雙眼睛仿佛會說話一樣呢！她像在說：“陳妍，上課認真聽講，不要開小差哦！這題有些難，會了嗎？”我立馬坐得端端正正仔細聽講。

　　三年級下學期，我的作業總是特別馬虎，很粗心，根本不愿意去檢查一下，所以造成了許多錯誤，比如少一題沒寫啦、明明文中有卻也寫錯啦、漏字啦……施老師讓我及時認真訂正，教我以后注意。從那以后，我每次作業都認真完成、仔細檢查了，很少再出錯。此外，施老師還培養我們的學習習慣。經常用一些生動的事例鼓勵我們做個好學生。

　　施老師對工作總是任勞任怨，敬愛的老師，您是我的良師益友，無論我以后到了什么地方，您都是我的好老師！我一定不會辜負施老師，做個全面發展的好學生，不讓施老師操心。施老師，謝謝您