無聲的世界小學作文
無聲的世界小學作文1
在聾啞人的世界里,所有的東西都是無聲的,他(她)們聽不到我們的聲音,也說不出話......
春節聯歡晚會中“千手觀音”這個作品真可謂是家喻戶曉,婦孺皆知了!這是一個由聾啞人表演的節目,這個節目震憾了全國,今天我們懷著敬佩的心情,又仔細欣賞了一遍!殘疾人居然跳的那么整齊!她們聽不見音樂,喊不出口令,由一位老師在臺旁用手語作指導,她們用“心”在舞動!好感動啊!他(她)們那身殘志不殘的精神,值得我們努力學習!
終于有了一次機會,我們可以在游戲的過程中走進無聲的世界,用心去感受聾啞人的生活。我們對著對方的同學做口型,但決不能發出聲音,看看對方能否猜中你在說什么。
游戲開始了,對方朝我做了個口型,這個句子并不長,可我始終猜不出來,對方重復了好多次,我急的抓耳撓腮的,但還是猜不出來,哎!這樣交流好累,好不方便啊!
緊接著,我們又開始學習手語,我暗暗高興,在校的時候,我可學過幾句手語噢!可是大屏幕里顯示的是超難做的手語,我記了上句忘了下句,怎么也學不會。
這次的學習經歷,讓我感受到了聾啞人有多么的不容易,他(她)們成功的背后付出的是百倍的`艱辛,我要向他(她)們好好學習,自強不息!
無聲的世界小學作文2
今天一吃過中,我就強烈要求爺爺那兩條紅領巾把我眼睛蒙起來,自己隨后又拿了個耳套套在耳朵上,因為今天我要體驗一下那種海倫.凱勒那種“與世隔絕”的痛苦。
起初,我的觀點是:反正那么熟悉家里的地形,蒙上眼睛也沒事!于是,我開始隨意走動,用手摸摸這個,摸摸那個,猜測是哪個東西。一會我累了,準備回房間玩,可就在我認為快到房間時,“怦”一聲“巨響”,看電視的爸爸隨聲看來,原來是撞在鞋柜上了,我的頭撞青了,一下子就跑到房間哭了起來,等心里平靜了,就再來,因為我明白了:雖然熟悉地形,但畢竟不習慣,再說只要一閉眼,除了黑暗,就在也沒有什么東南西北了!這時爺爺摸摸我的頭,在我手上寫道:我馬上要睡覺了,你還要干嘛嗎,當心點。我點點頭,拉住爺爺的衣角,因為爺爺正好要去洗手,我正好也要上廁所,他把我帶到了洗手間,我把爺爺推出去,隨后自己摸索著,結果“啪”,因為地上太滑了,又摔了個跟頭,不過這次大家都不在旁邊,我很想告訴爺爺,就有摸索到她的房間,撲在他的身上,爺爺不知怎么了,于是給我喝了口茶,讓我不要灰心。
半個小時過去了,我不想再體驗了,因為我感受到了那種痛苦,不僅理解手上別人寫的字要花半天功夫,甚至都不能與人交往,假如我真的看不見,那一天要摔多少次呀!所以,讓我們去關愛一下殘疾人,不輕視他們,了解他們的苦衷,因為他們,是最需要呵護的!
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