“李濤，回來(lái)！”我心里呼喊。如果我做的事感動(dòng)不了你，希望你自己也能早日醒悟。你以前是多么好的學(xué)生啊，厲害到可以跟班長(zhǎng)匹敵，可是現(xiàn)在，是什么把你帶壞？是游戲、是欲望、還是你的本性？

　　記得二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，因?yàn)楣聠危要?dú)自一人跑到操場(chǎng)上哭鼻子，是你，給我遞上手帕。從此，我交到了一個(gè)你這樣一位善解人意的好朋友，學(xué)習(xí)方面，我們也是比學(xué)趕超的好對(duì)手。

　　可現(xiàn)在，你已是一個(gè)上課說(shuō)話，下課打架的壞學(xué)生，我十分希望你能做回從前，做回那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　四年級(jí)，這是你變壞的開(kāi)始，你漸漸跟著我們班的“四大天王”混在一起，欺負(fù)弱小。為此，我和另一位“難友”共同創(chuàng)建了“抗李突擊隊(duì)”。我混進(jìn)你們之中，暗自觀察你的本性，我看到的是一個(gè)不一樣的你，我相信你。于是，我開(kāi)始拯救你，從學(xué)習(xí)到習(xí)慣，由課堂到課外，我以為你做回了從前的李濤，可到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，你那一顆潔白的心已被污水沾污，可你卻沒(méi)有找到干凈的泉水，我還是一如既往的維護(hù)著你，直到你打我的那一刻……

　　我仍不想放棄，一直努力想通往干凈的泉水道路，可你卻走錯(cuò)了，深陷泥潭……

　　裝著我們友誼的小船的那條河，已經(jīng)有驚濤駭浪了，可我還在努力的保持著向前的方向，可最終，小船，翻了。

　　時(shí)間，請(qǐng)你逗留吧，我要用我的真誠(chéng)的朋友之心，來(lái)彌補(bǔ)小船的漏洞。