我和書的故事優秀作文通用10篇
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我和書的故事優秀作文,歡迎大家分享。
我和書的故事優秀作文1
書,就像那鉆石一樣耀眼;書就像那彩虹一樣絢麗;書就像一座神秘的魔法屋,處處充滿著神奇的魔力吸引著我。
高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”所以,如果你讓我選擇在課余時間做什么?跑步、做游戲甚至追逐打鬧?都不對!我會安靜的坐在自己位置上,靜靜地看書,因為書是我的精神食糧。
我一般在沒事的時候,只要手里有本書,就會沉浸其中,忘我的看起書來。
有一次,早自習的時候,因為來的比較早,我就坐在自己的位置上,捧著一本借來的書津津有味地看著……
忽然,我同桌告訴我老師來了。我立即抬起頭來,一臉迷茫地看著她想:“我同桌什么時候來的?”。只聽見肖老師這時說:“同學們,把昨天晚上背得古詩詞給組長背一遍。”我昨晚早已把它們背得滾瓜爛熟了,所以我連忙舉手叫組長過來,三下五除二就背完了。
我回到座位上坐著,又想起了書中的情節,我想:“接下來哪?書中又會發生什么事情哪?主人公又會怎樣哪?”最終,我實在是禁不住書的誘惑,所以我便冒著“生命危險”在肖老師的自習課上看起課外書來。
我邊翻開我看的那一頁邊想:“反正我也沒事,與其在這干坐著還不如看會閑書呢。”于是我又走進了書的世界里去了。我感覺周圍的事物都被我拋到九霄云外了,我的靈魂已經飛到書的海洋里去了。我隱約聽到同桌在說話,而我并沒有在意。過了一會兒,同桌又對我說了幾句話,我還是沒有聽清什么,只聽到了“劉沐涵”這個名字。我感覺剛才同桌叫我的那一刻,我像穿越一般,我的靈魂從書中回到了我的身體里。我還沒有緩過神來,剛想喘喘氣兒,突然一抬頭發現肖老師在我身邊正看著我,大吼道:“包一晨,以后上自習課不許看課外書!”我以為我要“死定了,”沒想到肖老師并沒有過多的批評我,我忽然有種自己逃過一場大災難的感覺。
雖然我這次保住了“性命”,但是打那以后,我再也不在上課時看課外書了,可我在課下看書的熱情還是有增無減。假如書是天空,那我就是在藍天展翅高飛的小鳥;假如書是海洋,那我就是在大海中肆意遨游的小魚;假如書是森林,那我就是在森林中縱橫奔跑的小鹿。所以,無論何時何地我都會隨身帶著一本書,時刻在書中汲取營養。
我愛讀書,書是我最好的朋友。
我和書的故事優秀作文2
書是人類的老師,也是人類的朋友。雖然它不像電視那樣有聲有色,也不像電腦那樣讓人眼花繚亂,可我就是對它愛不釋手,情有獨鐘。
我十分喜歡讀書,它可以讓我陶醉其中,也可以讓我歡笑無憂。一天,我在學校門口的報亭里買了一本我最喜歡的漫畫,可我知道媽媽是不會讓我看漫畫書的,因為她怕耽誤我的學習。這可怎么辦呢?我靈機一動,想出了一個絕妙的辦法。
我拿著漫畫書回家了,一到家門口,我立馬停下了腳步,把漫畫書藏在肚皮上,用衣服蓋了起來,然后拼命地拍打著門。媽媽急忙給我開了門,問道:“怎么了,兒子?”我一句話也沒搭,捂著肚子一下沖進了廁所,隨手關上了門,“啪”把門鎖住。然后,我才大搖大擺地走近馬桶,舒舒服服地坐了上去,拿出漫畫書,翹起二郎腿,津津有味地看了起來。
“兒子,怎么啦,肚子不舒服嗎?”媽媽在門外急切地問道。“是啊,可能是吃壞了肚子!”我心虛地回答道。“那趕快去醫院吧!”我連忙答道:“不用了,一會就好了!”我心“撲通!撲通!”的跳個不停,擔心媽媽會不顧一切地進來送我上醫院。還好,媽媽不再管我,做飯去了。慢慢的,我心平靜下來了,擦了擦冷汗,拍了拍胸口,繼續悠然自得地看了起來。不一會兒,媽媽又敲門了,“兒子,該出來了吧?”她親切地說道。“快了,快了,還沒完呢!”媽媽走開了,我深吸了一口氣,繼續看起來。
看著,看著,我陶醉在書的情景之中,書里的小男孩和他的同桌好像就在我的面前。小男孩叫道:“看步步高牌打火機,什么難題都簡單。”說完,他便把手中的考題點火燒掉了。看到此處,我放聲大笑起來,笑聲透過廁所門傳到了客廳……我不說,大家也應該知道媽媽在聽到笑聲后對我的態度了,而且還沒收了漫畫書。
盡管如此,我還是一如既往地喜愛看書。為此,許多書都成了我的好伙伴,它們開拓了我的視野,讓我增長了知識。
我和書的故事優秀作文3
高爾基說“書是人類進步的階梯。”
小時候,媽媽總給我講《灰姑娘》、《白雪公主》等童話故事,不管聽多少遍,我都不厭其煩。
現在長大了,讀書依然是我生活不可缺少的部分。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,我是勤勞的小蜜蜂,勞作在芬芳的花海;我是快活的小魚兒,暢游在汪洋的書海;我是高飛的雄鷹,翱翔在自由的天空。
記得期末考試的前一個晚上,我做完了作業,轉頭發現才8點,心中暗自叫好:太棒了,還可以看半個小時書。于是,我邁開右腳,媽媽就走了過來,命令道:“作業做完就趕緊回房復習去!”我頓時感覺心中的熱情之火被瞬間澆滅,帶著一百個不樂意、一萬個不情愿、甚至一億個不愿意,慢吞吞地走進了書房。當我翻開書,看到第一課的“竊書記”時,突然,腦子閃過一個小點子---竊讀吧!隨后,我拿出楊紅櫻的《女生日記》,津津有味地看起來:有時捂嘴偷笑,有時心生怒火,有時又摘摘抄抄……突然,我聽見拖鞋的聲音越來越清晰,情急之下,我把課外書藏進了被子里,得意地想:這下不會被發現了吧!接著,我拿起了語文書,裝模作樣地復習起來,半晌,我都沒瞧見媽媽的影子,于是,我輕輕地打開門,走到客廳,發現媽媽并不在。一蹦三尺高,跑進書房,關上房門,從被子里拿出《女生日記》,我如饑似渴地閱讀起來,一邊看一邊笑,覺得楊紅櫻的書有一種魔力---可以通向孩子心靈,讓其非常愉悅。正看到精彩處,媽媽忽然打開衣柜:“人贓并獲,還有什么好狡辯的?”原來,媽媽趁我走出書房時,偷偷躲進了衣柜,監視著我的一舉一動!哎,看來姜還是老的辣!
但我還是想說:書是開啟智慧之門的鑰匙,帶我走進了書的海洋,書是一盞明燈,為我照亮了前方的道路,書是一艘小船,帶我飄向遠方……讓我們一起翻開書本,做書香少年吧!
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