我的課余生活作文匯編10篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的我的課余生活作文,歡迎大家分享。
我的課余生活作文1
說起我的課余生活,那真是豐富多彩。比如:畫畫、打籃球、滑滑板……但我最喜歡打乒乓球了!
一有時間,我就約上好朋友去打乒乓球。有一次,好友不在家,我就讓爸爸陪我去打,爸爸勉強答應了我。我和爸爸來到了球場上,爸爸像久經沙場的老手似的,沉著冷靜。而我卻臨陣磨槍,我們父子擺開架勢,叫起陣來。
開局了,我先發了一個“高旋球”,正中爸爸下懷,爸爸魁梧的身材,順勢就給了我一個“反旋”,把我的球給打了回來,我又上手一個“削球”,球在爸爸的案板上“左跳右跳”的,“啊!旋球!”爸爸喊著便敗下陣來。我高興的簡直就是心花怒放了!
由于我的驕傲,下面是連連失球,在10:10平局的情況下,我不小心打了一個高球,爸爸一看機會來了,就來了個“大灌籃”!我以10:11的微弱比分輸給了爸爸。
以前我一直很驕傲,總認為我是乒乓奇才,但是通過與爸爸的較量,我知道了:人外有人,天外有天的道理。毛主席有句話說得好:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”現在想來,這話就好像是針對我說的一樣,我在反省之后,覺得自己太有必要跟爸爸這樣的高手交鋒了,只有這樣我才意識到了我自己的不足,才會看到我與別人的差距,才會督促我改進。
我的課余生活作文2
我的課余生活多姿多彩,有動有靜:畫畫、寫字、搭拼機器人、思維訓練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機器人。
小時候,我對樂高積木非常感興趣,天天纏著媽媽買樂高,然后獨自在家玩得不亦樂乎。有一天,電視里的一則新聞深深地吸引我,小學的幾個福清市玉屏中心學生參加全國機器人大賽獲得一等獎。我才知道原來樂高還可以結合電腦組建電動機器人,我迫不及待地要求媽媽帶我去樂高班學習搭拼機器人。從那天起,我就開始有系統地學習了。
有一次,周老師教我們搭拼電動恐龍機器人,過程中需要結合馬達、電腦程序和樂高積木搭建。我認真地聽著老師講解和示范。到我動手的時候,我發現困難重重,眼看著大家的恐龍已經搭好了,還能生龍活虎地走動,我顯得悶悶不樂。同桌的高年級哥哥發現我的電動恐龍機器人還沒組建好,就跑過來耐心地教我搭拼并且細心地再給我講解馬達運作的原理。在大哥哥熱心地幫助下,我的電動恐龍機器人終于拼好了,看著活蹦活跳的恐龍機器人,我露出了得意的笑容。
學習樂高給我帶來了許多快樂,我也從中學會了不少知識。
我的課余生活作文3
為了讓我得到全面發展,媽媽幫我報了許多培訓班。每個周末,我都奔波在學習鋼琴、舞蹈、朗誦、書法的路上。雖然很辛苦,但是,我的課余生活是豐富多彩的。其中,學習彈鋼琴讓我的生活充滿音樂。
每天晚上七點,我會準時開始練習彈奏鋼琴。少則一個小時,多則兩三個小時。練琴時必須全神貫注,要注意手型,指頭抬起,關節突出,觸鍵有力,手腕保持平穩,看清每一個音符,彈對每一個指法,還要控制節奏,把握情感。當我偶爾不認真,彈得不好的時候,少不了媽媽的批評,有時還會得到一頓“筍干炒肉”,但我不怪媽媽。我經常陶醉在自己美妙的琴聲中。有時遇到難度大的曲子,練習幾周也彈不好,我真想放棄,但媽媽總是鼓勵我說:“加油!世上我難事,只怕有心人!”
就這樣,在媽媽的溫暖陪伴下,我堅持學習了四年鋼琴。每次參加比賽,都會取得優異的成績,獲得獎項。現在我已經通過中央音樂學院鋼琴五級考試。
有喜有憂,有笑有淚,付出辛勞、鍛煉意志,這就是彈鋼琴的樂趣。
我的課余生活作文4
課余,我喜歡和同學玩丟手帕。
大家圍成一個圓圈,蹲在地上。先由楊點伊來丟手帕。她握著一塊手帕飛快地跑了一圈,然后輕輕放在嚴藝背后。當跑第二圈時,嚴藝還未發現,又過了一會兒,她終于發現緊追過去,結果沒成功。
第二輪輪到嚴藝丟手帕了。她可真機靈,把手帕握在手里,連跑了兩圈還沒找準目標。后來她趁我不注意,把手帕悄悄放在我背上。開始,我沒覺察。過了一會兒,她快速向我跑來,而且眼睛也緊緊地盯著我。這時,我想她可能把手帕放在我背后急忙轉身找。忽然一塊手帕從我身上落下來,我拿起手帕,拔腿就跑,可是已經來不及了。大家罰我表演一個節目,我沒辦法,只好唱一首歌。我們就這樣依次輪流玩著......
我的課余生活有趣而豐富。
我的課余生活作文5
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。我愛看書,在我眼里,書就像每天的太陽變化。
早上的“太陽”是經典的童話故事,小飛俠的勇敢讓我佩服,白雪公主的奇遇讓我羨慕,漁夫的智慧讓我知道了遇到危險要多動腦。
中午的“太陽”是不能忘記的
黃昏的“太陽”是世界未解之謎,人類的已知是有限的,但人類的無知是無限的,三皇五帝是誰?神秘的巨石陣是什么?《月光曲》的作者是不是貝多芬,這一個個都是謎。書上只有寫出了歷史學家的看法,但這一切的一切還需要我們進一步的探索,才會知道謎局后面的真正答案。
我愛看書,書是我的老師;是我的好伙伴。書讓我知道了知識,明白了道理。
我的課余生活作文6
我的課堂之外的生活可豐富多彩了。舞蹈、畫畫 閱讀……我都愛。我最大的樂趣就是剪報。上三年級時媽媽擔心我不會寫作文,媽媽就幫我訂了許多有關寫作的報刊,還教我做剪報。打開我的`書柜,除了一些擺放整齊的課外書之外,就是一本厚厚的大冊子——那就是我的剪報。
我捧著剛發下來的《帥》和《小學生學習報》從到尾的看了一遍,內容真不少,有語言流暢的園地作文,有耐人尋味的小故事,還有不少精短的小詩……開始制作剪報了。嗯,這篇作文對我有幫助,剪!這篇文章對我閱讀有幫助,剪!喲,這個地方拍攝得真美,剪!這個數學巧算對我解題思路有幫助,剪!這幅畫真漂亮,剪……我如獲至寶地剪下各類有興趣的文圖。
開始粘貼剪報,剪報對我可有作用了!我知道了為什么十五的月兒十六圓;我也了解各動物出汗的部位……
空余時何我還欣賞剪報上看到了許多風景圖。每年暑期我都會向爸爸推薦旅游景點。每次游玩回來,爸爸媽媽都夸我推薦的地方好玩,我高興極了!
我像一只蜜蜂一樣婪地吮吸著剪報的精華。剪報就像教科書,讓我學到好多書本之外的知識,讓我開闊了眼界,增長了知識。更提升了我的閱讀能力。剪報豐富了我課余生活。
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