我心中的班干部作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我心中的班干部作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的班干部作文1
在我們班級(jí)中，有許許多多的班干部，他們各司其職，我也是其中之一。但是在我心中最美的班干部，既是我的同桌，又是我們班的常務(wù)班長(zhǎng)，她就是劉樂(lè)彤。
她性格雖然溫順，但在我們心中卻非常有威望，她穩(wěn)居在班干部第一位已有五年，當(dāng)然，這也是有原因的，因?yàn)椋且幻趾细竦陌喔刹俊?/p>
說(shuō)她合格主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
原因一：成績(jī)好。她的語(yǔ)文成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，尤其是她的作文，看過(guò)她文章的人都知道，我們班的作文報(bào)幾乎每一期都有她的名字，每一次作文她都能發(fā)表。其次，她每次上課時(shí)都認(rèn)真聽(tīng)課，雖然不是特別積極的發(fā)言，但她把老師的每一句話都聽(tīng)了進(jìn)去，使得她的成績(jī)特別棒。
原因二：責(zé)任心強(qiáng)。身為班長(zhǎng)，班級(jí)的大小事她都會(huì)管，老師的工作十分繁忙，很多事情都需要她來(lái)完成，但是再苦再累，她總能出色的完成，并且一點(diǎn)都不耽誤本該做的事情。例如：老師外出聽(tīng)課時(shí)，她便承擔(dān)了一些老師要做的工作，下課了，她帶領(lǐng)其他班干部管理紀(jì)律，上課時(shí)，有條不紊的布置作業(yè)，指揮小組長(zhǎng)批改作業(yè)，真是十足的“管家婆”。
原因三：幾乎不犯錯(cuò)，很多時(shí)候同學(xué)們都會(huì)犯錯(cuò)誤，而她卻幾乎沒(méi)有，因?yàn)樗?tīng)老師的話，嚴(yán)格要求自己，總是能做同學(xué)們的榜樣。
她就是我心中的`最美班干部。
我心中的班干部作文2
在五年四班這個(gè)豐富多彩的大家庭里，有著許許多多的班干部，而在我心目中“最美的班干部”非班長(zhǎng)劉樂(lè)彤莫屬了！
劉樂(lè)彤中等個(gè)子，不胖也不瘦，臉上總是面帶笑容，給人一副十分溫柔的樣子，落落大方。
劉樂(lè)彤之所以是我心目中的最美班干部，那可是有原因的，不信，你瞧瞧看！
No1：管班有方
要說(shuō)起對(duì)班級(jí)管理這一方面，那劉樂(lè)彤可是一員“大將”啊，每節(jié)課下課，總能聽(tīng)到劉樂(lè)彤在喊：“安靜，大家別說(shuō)話了！”在大家都沒(méi)有在意她說(shuō)的話時(shí)，劉樂(lè)彤便會(huì)使出他的獨(dú)門“殺手锏”——在黑板上記名字。當(dāng)然，那些名字出現(xiàn)在黑板上的同學(xué)，自然也沒(méi)什么好下場(chǎng)。因此，班級(jí)的紀(jì)律也好了許多。
NO2：紀(jì)律好
說(shuō)完管紀(jì)律，我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)劉樂(lè)彤自己的紀(jì)律。無(wú)論在下課還是上課，無(wú)論上的是語(yǔ)數(shù)英還是音體美，無(wú)論老師在與不在，她的紀(jì)律永遠(yuǎn)是那么好，總是管好自己，做到“老師在與不在都一樣”。這一點(diǎn)使我十分佩服她。
NO3：脾氣好
如果劉樂(lè)彤的脾氣用一個(gè)字來(lái)形容的話，那一定“好”字。她總能給人一種十分友善的感受，當(dāng)然，在友善里也能窺探得一絲落落大方。劉樂(lè)彤每天都笑咪咪的，從不隨意和同學(xué)生氣，遇見(jiàn)困難也都是冷靜地去思考，想辦法，十分沉著。
……
她的美，永遠(yuǎn)在我心中。
我心中的班干部作文3
我們班級(jí)里有很多班干部，他們的分工不同，但目的都一樣。有了班干部的管理，班級(jí)才變的特別有秩序，就像有了體育委員的管理，隊(duì)伍才變的那么整齊劃一。
在我心目中，最美的班干部就是－－孫銘一。孫銘一在管理班級(jí)的時(shí)候很嚴(yán)厲，但是有時(shí)候她也會(huì)手下留情。
記得有一次，謝老師和所有老師都去開(kāi)會(huì)了，謝老師布置讓大家寫練習(xí)冊(cè)，孫銘一則負(fù)責(zé)管理班級(jí)。幾個(gè)同學(xué)看老師不在，開(kāi)始說(shuō)起了悄悄話。孫銘一非常嚴(yán)肅地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“越是老師不在的時(shí)候，才越是考驗(yàn)我們的時(shí)候，誰(shuí)要再說(shuō)話，我就把他的名字都記到黑板上去，讓老師回來(lái)懲罰你。”班里立刻就沒(méi)人說(shuō)話了。可是過(guò)了一會(huì)兒，又有同學(xué)管不住自己，像蚊子一樣小聲嗡嗡，孫銘一就像長(zhǎng)了“順風(fēng)耳”一樣，立刻發(fā)現(xiàn)了說(shuō)話的人，二話不說(shuō)就要把他的名字記到黑板上。嚇得那位同學(xué)趕緊“求饒”，懇求再給一次機(jī)會(huì)，“好吧，下不為例，不過(guò)你堅(jiān)決不能再上課說(shuō)話了！否則絕不留情！”孫銘一輕松解決了問(wèn)題。
還有一次，課間剛下課，有同學(xué)便開(kāi)始說(shuō)話，后來(lái)班級(jí)里的喧嘩聲音越來(lái)越大，班長(zhǎng)提醒了很多遍都不管用，大家還是五行我素。這時(shí)孫銘一改變了方法，她抓了幾個(gè)典型，果斷的把名字寫到了黑板上，大家發(fā)現(xiàn)后很快就不敢喧嘩了，教室里迅速安靜了下來(lái)，因?yàn)橹x老師說(shuō)過(guò)，如果名字出現(xiàn)在黑板上，后果很嚴(yán)重，看來(lái)，同學(xué)們最怕班長(zhǎng)這個(gè)“殺手锏”了。
這就是我們班的最美班干部，時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫柔，善于管理班級(jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孫銘一。
我心中的班干部作文4
有這樣一個(gè)女孩，她成績(jī)很優(yōu)秀，擔(dān)任班級(jí)體育委員一職。而且，她是一個(gè)雙面女孩，性格多變。
她是火辣的。
有一次，謝老師外出了，沒(méi)有老師看班。班級(jí)里鬧哄哄的：有的同學(xué)在大聲說(shuō)笑；有的同學(xué)在一起聚堆；有的同學(xué)在班級(jí)里跳來(lái)跳去……場(chǎng)面混亂不堪。這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一嗓子：“安靜！全部都坐到座位上看書！”同學(xué)們立刻鴉雀無(wú)聲，連針掉到地下都聽(tīng)得見(jiàn)。是誰(shuí)喊的呢？循聲望去，原來(lái)是她。她剛剛被人叫走了，一回來(lái)就看到如此混亂不堪的景象，氣憤不已，于是喊了剛才那一嗓子。怎么樣？她的性格是不是火辣無(wú)比？一嗓子就讓全班變得鴉雀無(wú)聲。
她是熱情的。
有一次，老師讓買一套三角尺，數(shù)學(xué)課上要用，并說(shuō)如果有誰(shuí)不帶，后果將會(huì)非常嚴(yán)重。可不巧的是，真的有一名同學(xué)忘記帶了。那個(gè)同學(xué)很著急，到處借三角尺。可是別人還要用呢，誰(shuí)都不愿意借給他。正在那個(gè)同學(xué)著急不已的時(shí)候，她把三角尺借給了那位同學(xué)，自己卻挨了批評(píng)。
她是細(xì)心的。
有一次，一個(gè)同學(xué)摔傷了腿，傷口處不斷涌出紅紅的鮮血，同學(xué)們都嚇壞了，不知該怎么辦才好。只見(jiàn)她鎮(zhèn)定的走上前，小心翼翼的把受傷的同學(xué)扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室包扎傷口。不巧，醫(yī)生不在。于是，她便用紗布把同學(xué)的傷口包起來(lái)，又送到了謝老師辦公室。別人肯定想不到，她還有細(xì)心溫柔的一面。
這就是她——張嘉格，一個(gè)多面女孩，也是我心目中最優(yōu)秀的班干部！
我心中的班干部作文5
在班級(jí)里，總有那么幾位為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，為同學(xué)們做出榜樣，并協(xié)助老師管理班級(jí)的人，他們就是班干部，但在我心目那位最美的班干部就是班長(zhǎng)--劉樂(lè)彤。
她的身材微胖，個(gè)子不高也不矮，梳著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，很有節(jié)奏感。
她雖然是一個(gè)班長(zhǎng)，但卻一點(diǎn)班長(zhǎng)的架子也沒(méi)有，對(duì)于班級(jí)里的每一位同學(xué)一視同仁，從來(lái)不會(huì)因?yàn)樗驼l(shuí)關(guān)系好，就對(duì)他們“手下留情”，單單這一點(diǎn)，就值得我們所有班干部們學(xué)習(xí)。
另外，她的各科成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也是數(shù)一數(shù)二的，每一次考試，她的成績(jī)都是優(yōu)秀。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且文采也是在班級(jí)里名列前茅的。
自從三年級(jí)以來(lái)，謝老師創(chuàng)辦了班級(jí)作文周報(bào)、習(xí)作微信平臺(tái)，各種有關(guān)習(xí)作的獎(jiǎng)勵(lì)更是激起了同學(xué)們的寫作興趣，就單單習(xí)作學(xué)位一項(xiàng)，她已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，成了班級(jí)唯一的“習(xí)作狀元”了。
而且她有著超強(qiáng)的自制力，從來(lái)不像個(gè)別同學(xué)一樣，一天到晚看電視，玩手機(jī)。她雖然也有手機(jī)，但卻會(huì)合理應(yīng)用，學(xué)習(xí)一點(diǎn)不耽誤，這一點(diǎn)，我也很佩服她。
她的自我約束力還很強(qiáng)，無(wú)論什么課，無(wú)論同學(xué)們有多興奮，她卻始終保持安安靜靜，讓我感受到了她身上獨(dú)特的魅力。
如果，班級(jí)里的每一位班干部都像劉樂(lè)彤這樣，那么我們的班級(jí)一定會(huì)越來(lái)越好！
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