我心中的那一道陽光作文550字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我心中的那一道陽光作文550字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心中的那一道陽光作文550字1

　　如果陽光也可以是一個人的話，那我心中的那一道陽光就是我的媽媽。我的媽媽就像是我心中的一道陽光，照亮了我的整個生命，也引領(lǐng)著我走向美好的人生。

　　因為爸爸常年出差不在家的緣故，我或許是一個從小缺失父愛的人。然而，我卻沒有因此而變成一個憂郁的少年，我想這都是因為我的媽媽的存在，她的存在讓我的心中始終有陽光，那些忽然生出來的雨水般的憂郁，一會兒就被媽媽給曬干了，過一會兒就又掛著笑，拉著媽媽的手向前走了。

　　我的媽媽，她天生像一個太陽。她是一個對任何人都善良的人，也是一個樂于幫助任何人的人，只要她有時間有精力，她都會想要扶一把幫一把，這使得她不用走過來擦干我傷心時的淚水，我就能因為她對別人的行為而生出許多敬畏，生出許多對生的勇氣來。媽媽在工作中也是一個認真負責的人，每年的優(yōu)秀員工都是我的媽媽，每次看到媽媽手里拿著的優(yōu)秀員工獎狀，我就在心里暗暗發(fā)誓，我要成為像媽媽一樣優(yōu)秀的人。

　　我心中的那一道陽光，正是我的媽媽，她用她的為人照亮了我，讓我清楚自己也是有變成一顆太陽的遺傳基因，也讓我學(xué)會做那些溫暖大家的事情。現(xiàn)在的我，在班級里面也已經(jīng)是一個樂于助人的學(xué)生了，這都是因為媽媽的緣故，有媽媽這樣的榜樣在身邊，我不成為一個樂于助人的小太陽，那樣才真的奇怪了。

　　我心中的那一道陽光，不是大自然的光，而是我的媽媽！我愛我的媽媽，我愛我心中的這道陽光，是她給了我許許多多的勇氣，是她照亮了我的整個生命，也是她一直引領(lǐng)著我走向更加美好的人生。

我心中的那一道陽光作文550字2

　　曾經(jīng)，有一道陽光照進了我那心灰意冷的心。

　　那天，原本天很晴朗，天空如同被水洗過一般湛藍，偶爾飄過一兩朵白云，不時一陣夾雜著不知什么花香的微風輕拂而過。這是課室外的情景。課室內(nèi)，心情似乎被外面美好的風景所感染，聽起課來便更認真了幾分。

　　到了最后一節(jié)課臨近放學(xué)時。湛藍的天空不知什么時候變成了黑壓壓的天，密布的烏云似乎不給人一絲透氣的機會。空氣中逐漸變得悶熱起來，很壓抑的感覺。真的是天公不作美呀！不一會兒，雨滴滴落下來。隨之，下課鈴聲也響了起來而雨不斷地從空中傾瀉下來，越下越大。我也變得越來越煩悶。腳步匆匆的走到樓下，望著前方不斷走來給自己子女送雨傘的大人們，我在尋找著……“女兒！”一聲呼喚。猛然抬起頭也帶著些許的激動望去時，落入眼底的卻是旁邊同學(xué)興奮地奔向那聲音的背影……前來接子女的大人們的聲音與情形深深地刺痛了我的心。我的媽媽此刻在哪里？

　　大雨仍舊下著，越下越大，仿佛在諷刺著我。望著身邊的同學(xué)一個個地走光，心灰意冷的我已不再期盼什么……朦朧的視線仿佛在大雨中看到一抹身影。管他誰呢，我心想。于是咬牙準備沖進雨中，剛踏進。一股力量拉住了我接著頭頂出現(xiàn)撐著的雨傘。愣了愣，抬頭望向雨傘的主人——“媽媽？”我委屈的喊道。“對不起，媽媽有事來晚…”媽媽還未說完，就被我那奪眶而出的淚水打斷……

　　這道溫暖有愛的陽光照進了我的心。

我心中的那一道陽光作文550字3

　　明媚的陽光，溫馨的泥土芳香，美麗的校園，這就是我們陽光100中學(xué)。在這里，同學(xué)們給予我關(guān)心、愛護，讓我時刻沐浴在溫暖的陽光里。

　　記得那個周一，我們學(xué)校舉行了“星星火炬”英語口語比賽。大家利用周末的時間進行了充分的準備，都希望能取得好成績。而我又何嘗不是呢？

　　一大早，我就精神煥發(fā)的來到了學(xué)校。比賽就要開始了，我一切準備就緒，可是心里還是有些緊張。一會兒，比賽開始了，同學(xué)們輪流上臺，各展才藝。有的邊說邊唱，有的邊說邊跳，有的聲情并茂的朗誦……看到他們那么精彩的表演，我更加緊張了。在臺下一遍又一遍的練習。心這才稍稍平靜下來。不一會兒，該我上臺了。我先做了簡單的自我介紹，談后開始朗誦《鄉(xiāng)愁》這首英文詩歌。優(yōu)美的語音在會場回蕩，臺下安靜極了！是不是被我精彩的朗誦吸引了。我心中竊喜。朗誦完了，評審老師又開始了提問環(huán)節(jié)，沒想到，第一個問題就把我難住了，我的手心已經(jīng)出汗了。

　　臺下的觀眾施以援手，幫我度過了難關(guān)。我看到評審老師的眉頭緊鎖，心跳的速度一下加快了。結(jié)果不出所料，我落選了。傷心的我趴在課桌上哭了。這時候，同學(xué)們都圍上來安慰我。“別哭了，以后還有的是機會。”“下次我們一起合作，一定能行。”“你要堅強一點，人生哪能沒有失敗呀！”我停止了哭聲，可還是悶悶不樂。老師走到我的身邊，拍拍我的肩膀，語重心長的說：“不經(jīng)歷挫折，怎么能見彩虹。失敗沒有關(guān)系，你要重新振作起來，才能有所收獲。”經(jīng)過老師同學(xué)們的勸導(dǎo)，我的心漸漸平靜下來。在我最傷心最難過的的時候，是他們給了我希望，解開我心頭的苦悶。是老師同學(xué)們用關(guān)愛的陽光撥開了我心頭的烏云。

　　只有經(jīng)歷風雨，才能見到成功和希望。通過這件事，我感受到了老師同學(xué)們帶給我的溫暖。這件事，是我心中那一道永遠閃亮的陽光。

我心中的那一道陽光作文550字4

　　讀名著，你會增長豐富的知識；讀史書，你會了解國家的興亡；讀詩詞，你會豐富淺顯的內(nèi)涵；讀傳記，你會明白人生的酸甜。文學(xué)，如一縷陽光，照亮了我的整個世界。

　　沐浴著陽光，躺在藤椅上，抱起一本厚厚的書，徜徉在書海中，此乃人生一大樂事。輕輕聽那書頁旋轉(zhuǎn)的聲音，比起百鳥齊鳴更加清脆兩分；細細看那文字飛舞的姿態(tài)，比起百花齊放更加絢麗奪目；慢慢嗅那扉頁清香的氣息，比起竹葉芳香更加迷人。文學(xué)如同一盞明燈，為我指引前方的道路；文學(xué)仿佛一把鑰匙，為我打開智慧的大門；文學(xué)好似一泓清泉，為我補充蓬勃的生機。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我似乎具有了勇敢、奮進的品質(zhì)；讀《湯姆索亞歷險記》，我似乎具有了拼搏、冒險的精神；讀《水滸傳》，我似乎具有了睿智、機敏的特征。讀名著，增長了我的知識。

　　看《史記》，我領(lǐng)略了朝代的更替；看《資治通鑒》，我領(lǐng)略了地質(zhì)的變遷；看《山海經(jīng)》，我領(lǐng)略了山河的壯闊。看史書我了解了國家的興亡。

　　讀《酬樂天揚州初逢見贈》，我感受到詩人豁達的胸懷；讀《觀滄海》，我看到了那蕭瑟的景象；讀《江城子 密州出獵》，我聽到了作者壯志未酬的嘆息。讀詩詞，豐富了我淺顯的內(nèi)涵。

　　讀《格列佛游記》，我看到了奇妙的世界；讀《魯濱遜漂流記》，我看到了生存的艱難；讀《小王子》，我看到了不同的人生。讀傳記，我明白了人生的酸甜。

　　文學(xué)是我心中的一道陽光，給了我無限的啟迪和鞭策，教會了我為人處事的靈活和變通，讓我看透了繁華塵世，只看見那千里之外最樸素的自己。

　　文學(xué)——我心中永不熄滅的陽光，你照亮了我，照亮了我人生的每一步，照亮了我的整個世界。