我追趕100分作文
篇一：我和100分
每次，我都差一點追上他；每次，我都與他擦肩而過；每次，我都只差一步之遙與他并肩前行。這個人是誰，他就是一百分。
從小學一年級至四年級，我大多數時間都以失敗告終。從這學期開始，我一定要和他來個賽跑。準備開始了，對手仍就是一百分，我做好了準備活動，今天比賽的是50×8米。伴隨著試卷的口哨聲，我們倆像離弦的箭一樣沖了出去，我一直向前猛沖，一百分卻保持原來的速度，一看他就在保存體力，又到了那個容易滑倒的地方，我因為速度太快滑倒了，一百分便加足馬力沖刺，我趕快爬起來，用剩于不多的體力追趕他，這時，附加分20分也跑了上來，我趕緊超過他，去追趕100分。可是，太遲了，100分已經沖線了，我只得了98+20分，也算很不錯了，下次我一定會追上你的，100分！
回到家中，我總結了一下，滑倒的原因就是我聽了馬虎的話，我一直加速，到了容易滑倒的地方也不減速，不滑倒才怪呢。下次，我一定要聽仔細的話，超越100分。
篇二：我和100分
有一天，我們數學老師讓我們進行一次小考，于是老師便把試卷發了下來，并且把桌子也拉開了，于是我們看了一下試題，我看了一下說：“有點難度，有可能考不到一百分。”旁邊的張敬博說：“你數學成績那么好，一定能考一百分，我肯定考不到一百分。”“你一定能考到一百分的。”我說。
談完，我們兩個便寫起了自己的試卷，這樣嚴肅的考場持續了60分鐘，叮鈴鈴……下課了，我一而再，再而三的檢查了我的試卷，確保沒有錯的，一旦有錯，就考不到一百分了。我看著我的那張試卷，心中忐忑不安，生怕自己有錯題，但我把試卷交上去的那一刻，我心中把安，我既歡喜，又害怕，高興事因為我如果我考了一百分，爸媽都會給我禮物，害怕是因為我如果沒有考到一百，就沒有獎勵。不過我對自己說，相信自己，我便開心的出去玩了。
語文課下時，數學課代表對我說：“你今天考了一百分。”我說：“你怎么知道的，有可能我沒考一百分呢？”我半信半疑，我到底考了一百分沒有？算了，我瞎操心干嘛，等到試卷出來就知道啦。
就這樣，我就到下面去上體育課了，沒上多久數學課代表就把試卷發了下來，我看了看，竟然是一百分，我高興慘了！一直到下午放學，我高興的回了家，還跟我媽說我考了一百分。
我就開心的過了這一天。
篇三：我和100分
至從一年及以后，我就沒有在考過100分了。因為沒有再考過100分了，所以我開始有些垂頭喪氣。可是，六年級的那次考試將灰心落魄的我從絕望的懸崖邊上拉了回來。
那一天，陽光明媚。我和同學們都在為考試做著充足的準備，就在這時，劉老師慢慢地走進教室。看著劉老師那嚴肅的表情，我和同學們不由之主的緊張立起來，但是，同學們還是自信滿滿。就在這時，我我開始緊張起來，因為原來總是馬虎而失去100分，突然，這時的我被這個突如其來的想法擊倒在地。我想：如果我放棄努力，我和100分的距離就會越來越遠。如果我局需努力，就有可能考到100分。
就在這時，我又變得自信滿滿。我拿起試卷，津津有味的寫了起來，我想：只要我努力，仔細，認真。就有可能考到100分。想著想著，我就把試卷給做完了。我按著我的`想法去做——我開始認真，仔細地檢查起來，就像一位嚴厲的老師。不一會兒，劉老師叫我們交卷了，我自信地將試卷交給老師，就像100分志在必得一樣。下午，劉老師高高興興地走進教室，將大家的數學成績念了出來。首先念的是90分以上的同學，發現沒有我，此時，我不免有些緊張。然后又念的是80分以上90分以下的同學。發現還是沒有我，這時的我無比的緊張，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我想：我的成績也不差，怎么連80分都上不呢？然后又念的是100分的同學，一會兒過后，劉老師停了下來。此時的我已經站在絕望的邊緣。就在這時，劉老師將最后一位同學的成績念了出來。“太好了，我竟然‘100分’。”我高興得一蹦三尺高。經過那一次，我在做試卷的時候都認認真真，仔仔細細的做試卷和檢查試卷。爭取將每一次的成績變得更好。
篇四：我和100分有個“仇”
當你看見這個題目時，一定會疑惑不解，我和100分到底會有什么“仇”呢？那就請接著讀下去吧！
那是在我念二年級下冊時，一次突如其來的語文期末測試使全班同學措手不及。在考試時，有的同學抓耳撓腮，百思不得其解；有的望著那試卷，遲遲沒有動筆；有些同學，起了壞心思，悄悄地在傳紙條；還有些同學，絕望地想著：唉，這一次肯定又沒考好，怎么辦呢……而我這個平時被公認為的“小認真”卻專心致志地在做題，很快就到了交卷時間，我驕傲地把試卷交了上去。第二天，老師拿著試卷笑嘻嘻的走進教室，開始公布這一次考試的分數。“第一名曾昕，”“哇，幸福來得太突然了吧！”“99分”。“咦，怎么不是100分呢？”我高興而又疑惑地想著。匆匆忙忙地從老師那兒領回試卷一看，原來粗心的我忘記寫句號了。唉！真可惜，這一次100分與我擦肩而過。
還有一次在四年級上冊一次數學期中測試中，我很快就做完了試卷，并耐心地檢查了一遍又一遍，信心十足地交了卷，本以為這次肯定能考100分，可粗心卻打敗了信心，竟然考了99。5分，我將信將疑的打開試卷，啊，我居然把“10000”寫成“1000”了。唉！真是倒霉，100分怎么能再一次與我擦肩而過呢？
從此，我下定決心一定要與100分解開“仇恨”，改掉自己粗心的壞毛病，認真讀題、審題、做題，并克服自己驕傲自滿的心理，成為100分的好朋友、好知己，與100分結緣。這樣才能做爸爸媽媽的“小幫手”，做老師的“小助理”，我一定會加油的。
篇五：我和100分
每次考試往往只在我們一時疏忽就會遠離了100分，我們學生只是一個個單純，善良的小孩，但就是小孩的命運都逃不過一個人的魔爪，那個人就是——考試！
在數學考試的時候殷老師突然走過來說：“孩子們今天要考一單元的試卷，準備好了嗎？”“嗯！”我們大聲叫道。
試卷發下來了，殷老師讓我們自己獨立完成，我一看題驚呆了，心想：“題也不算很難，這次我要得100分了，哈哈！”我先寫上了名字，然后就開始做題了，我做題一向只檢查一次還老粗心，就更考不上100分了，這次，由于我看題比較簡單便下定決心考到100分為自己爭一口氣，但是我看題都十分簡單便不想檢查。果真做完了我并沒有像往常一樣檢查，而是玩，時間如流，轉眼間，一個小時的時間過去了，開始收卷了。我感到自己做得還不錯，以為這次準能得滿分，那股高興勁就甭提了。
第二天早晨，我剛剛到達學校便有人說：“殷老師已經把試卷改出來了，今天要評講試卷，不知我考多少分？唉，考差了怎么辦？”“哈哈，我一定考得很好。”我自滿極了。“殷老師來了！”有人說。不到一會兒，殷老師果然來了，等全班人到齊之后，殷老師就開始公布成績了，當殷老師念到：“楊某，99分時，我的心失落了許多，原以為數學能考100分的我，不知是哪兒錯了，拿到試卷一看，我才明白那一分錯在“判斷題”上，原本那一題我是百分之百的有把握做對的，但是，由于我的自滿與驕傲再加上我的疏忽，使我放過了得100分的大好時機，看來，越簡單的題目就越容易出錯啊！
這次考試令我懂得了兩件事：一，未出土時先節，已到凌云仍虛心。二，快意事孰不喜為？往往事過不能后悔。
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