關(guān)于“我”作文1

　　她，短短的頭發(fā)烏黑光亮，大大的眼睛，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，這個(gè)小女孩就是??我。

　　我叫蔣朱立，今年十歲了，是一個(gè)多才多藝的小女孩。我非常喜歡藝術(shù)，比如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、做主持人等。可是，我最喜歡的還是寫(xiě)作文。

　　我經(jīng)常把看到的，聽(tīng)到的，想到的都記錄下來(lái)。在上二年級(jí)的時(shí)候，我和很多同學(xué)一樣，見(jiàn)到作文就非常頭疼。可寫(xiě)著寫(xiě)著，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作是一件非常有意義的事。漸漸地，我對(duì)作文上了癮。一有空就會(huì)拿出本子寫(xiě)上幾筆。我的作文《半夜捉鼠》和《我的新老師》在學(xué)校廣播里朗誦了呢。我現(xiàn)在上三年級(jí)了，寫(xiě)作文更加起勁了。我還經(jīng)常參加班級(jí)中的作文擂臺(tái)賽，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作文的小女孩。

關(guān)于“我”作文2

　　每當(dāng)看到臥室墻上的那張獎(jiǎng)狀，我便會(huì)回憶起那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷。

　　那是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的事情了。

　　一天，教數(shù)學(xué)的 曾 老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級(jí)速算比賽的通知。回到家，我便開(kāi)始了練習(xí)。按照比賽的規(guī)則規(guī)定，十五分鐘之內(nèi)，必須做完一百道四則運(yùn)算題。做錯(cuò)不算。對(duì)著練習(xí)冊(cè)我練了幾遍，可怎么也達(dá)不到要求，還總出錯(cuò)。我不禁有點(diǎn)泄氣了，這也太難了！照這種速度，我根本就沒(méi)有可能取得名次了。索性不練了。此時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)安慰我：“小銘，別氣餒，熟能生巧，多練幾遍才會(huì)進(jìn)步的，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊。”

　　媽媽說(shuō)得對(duì)，先別老想著比賽，就當(dāng)提高自己的計(jì)算能力吧。從此，每天放學(xué)回家，我放棄了看動(dòng)畫(huà)片的機(jī)會(huì)，先練做題；每天做完家作后，我放棄了玩電游的機(jī)會(huì)，還是做題；遇到周末，鄰居的小朋友叫我出去玩球，這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了，可一想到自己做題還不熟練，我硬是咬咬牙，堅(jiān)持留了下來(lái)。

　　“功夫不負(fù)有心人”，通過(guò)一段時(shí)間的苦練，我的做題速度果然大有長(zhǎng)進(jìn)，已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時(shí)間內(nèi)答完題了。為了提高速度，接下來(lái)，我還讓媽媽當(dāng)我的教練兼裁判。改進(jìn)了一些計(jì)算方法，糾正自己容易出錯(cuò)的地方。媽媽還找來(lái)記時(shí)的秒表，一起進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。連續(xù)熬戰(zhàn)了幾夜后，有一次媽媽告訴我，我只用了五分鐘便答完了全部題目時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！

　　在等待和盼望中，速算比賽終于來(lái)臨了。雖然有一點(diǎn)兒緊張，但想到平時(shí)自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺(jué)。拿到賽題后，我?guī)缀跏瞧磷『粑粴夂浅桑谝粋€(gè)答完試題交卷。

　　沒(méi)過(guò)幾天，比賽結(jié)果出來(lái)了。竟然是年級(jí)第一！ 從 老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我感覺(jué)，這次我成功了。

　　望著這張來(lái)之不易的獎(jiǎng)狀，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是誰(shuí)，只要有了信心，付出了努力，還有關(guān)鍵時(shí)刻的勇氣，他便一定能夠取得成功。

關(guān)于“我”作文3

　　他，打了油一樣的平頭，襯著一張白里透紅的蘋(píng)果臉；兩顆“黑寶石”鑲嵌在臉上，放射著智慧的光芒；不過(guò)，“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼鏡，可累壞了“鼻子君”，若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助，他的“鼻子君”還真受不了如此重壓；五官之中最讓他驕傲的，是能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴——誰(shuí)要是和他斗嘴，那可是倒了八輩子的大霉。哈哈，他就是我的“天才”同桌——自稱是“天才”的“四眼弟”——伍孟楊。

手機(jī)“天才”

　　“四眼弟”對(duì)手機(jī)的研究可不一般，不僅對(duì)功能爛熟于心，操作速度更是飛快。他最?lèi)?ài)研究手機(jī)軟件，這不，最近他下載了“美拍”，又在班上手舞足跳地比劃了：他一邊把衣服披在頭上，一邊撫摸著念道：“頭發(fā)干枯、分杈……五大受損，一個(gè)對(duì)策”，他說(shuō)著，張開(kāi)五個(gè)手指在空中比劃了一下，然后忽然伸出兩根，做成剪刀狀，：“直接剪了，貓媽牌剪刀，中國(guó)馳名商標(biāo)！”說(shuō)完，他故作鎮(zhèn)定把衣服扯下來(lái)，那滑稽的樣子，逗得周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑。

小說(shuō)“天才”

　　一聊起小說(shuō)，“四眼弟”可謂是同齡人中的“戰(zhàn)斗機(jī)”，他不但看過(guò)海量的小說(shuō)，講起來(lái)也是滔滔不絕，什么《哈利波特》《鬼吹燈》之類(lèi)，都是他的最?lèi)?ài)。不僅如此，一時(shí)技癢的他還會(huì)動(dòng)手創(chuàng)作，他經(jīng)常會(huì)把他寫(xiě)的小說(shuō)給我看，讓我給他提意見(jiàn)。看著他這認(rèn)真的樣子，還真有點(diǎn)作家的風(fēng)范。當(dāng)然，這對(duì)他的學(xué)習(xí)有時(shí)也是有幫助的，他寫(xiě)的《童年趣事》在國(guó)內(nèi)的作文比賽中還獲得了一等獎(jiǎng)呢！

漫畫(huà)“天才”

　　他的漫畫(huà)功力也十分深厚。素描課的作業(yè)是人物肖像畫(huà)。交作業(yè)時(shí)，他像變魔術(shù)般地拿出一幅畫(huà)著卡通人物——喬巴的肖像畫(huà)。那逼真的形象，簡(jiǎn)直比漫畫(huà)書(shū)上還要生動(dòng)幾分呢。他滔滔不絕地講著昨晚畫(huà)畫(huà)的過(guò)程，還不忘模仿著畫(huà)里喬巴的樣子，惹得同學(xué)們也大笑起來(lái)。

　　這就是又會(huì)玩，又會(huì)寫(xiě)，又會(huì)畫(huà)的“四眼弟”，哎呀呀，他又要拉我去看他的“精彩”表演了。

關(guān)于“我”作文4

　　我喜歡春天的小溪，小溪清的可以看見(jiàn)水底的沙石，靜的就像一面未打磨過(guò)的明鏡。我喜歡在小溪邊玩耍，在小溪邊的青草地打滾、做游戲，比在城里那豪華的地毯那種感覺(jué)愜意多了；小溪還“戴”著春姑娘為它親手編制的花環(huán)，一路上，花兒們都殷勤地開(kāi)放著，為路過(guò)的人們露出笑臉

　　我喜歡下日的`海灘，一片純藍(lán)與金沙交織成一幅由藍(lán)天白云、人們襯托的畫(huà)卷；在風(fēng)中、雨中，海浪與他們唱起了歌兒，一曲動(dòng)聽(tīng)的“自然交響曲”就這樣完成了制作。

　　我喜歡秋日的田間，金色的海浪翻騰著，人們?cè)凇袄恕敝邢硎苤S收的喜悅，露出了甜甜的笑容。

　　我喜歡冬季的寧?kù)o，一家人講故事、聽(tīng)故事、聚在一起吃飯，再甜甜地睡著，做個(gè)甜

　　甜的美夢(mèng)，冬天的寒冷就被轉(zhuǎn)暖成了一家人溫馨又美好的一天。

　　我喜歡早晨的迷霧，它帶來(lái)了清新的空氣，讓我們感受到新一天的快樂(lè)。我也喜歡迷霧過(guò)后的青草和嫩葉，上面沾滿了露珠，猶如顆顆晶瑩剔透的珍珠。

　　我喜歡夜晚的天空，星星掛在了藍(lán)黑色的夜空，一顆顆閃閃發(fā)亮，猶如一塊藍(lán)黑色的手帕上鑲嵌著一顆顆金色的鉆石，再加上彎彎的月兒，形成一幅獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)卷。

　　我喜歡花，不管是什么花。我喜歡熱情的太陽(yáng)花、淳樸的水仙花、鮮紅的玫瑰以及藏在草叢中那些小巧玲瓏的小花，我認(rèn)為世界上有了它們就更精彩，更有活力了。

　　我還喜歡笑容，微笑、大笑、慚愧地笑……不管是什么笑，我都喜歡。每當(dāng)我放棄時(shí)，父母的笑容讓我重新點(diǎn)燃了希望之火，向美好的未來(lái)更進(jìn)一步。

　　我也喜歡書(shū)，不管是什么文體的。我喜歡情節(jié)曲折的小說(shuō)、語(yǔ)言優(yōu)美的散文、凝練簡(jiǎn)潔的詩(shī)歌以及深?yuàn)W難懂的文言文。我也喜歡那些滿是插圖的“畫(huà)書(shū)”，花鳥(niǎo)、魚(yú)蟲(chóng)、人物、自然風(fēng)光等。我認(rèn)為它們都會(huì)讓我感到愉快，使我的生活充實(shí)而快樂(lè)。

　　我還喜歡電腦游戲，他放松了人們的心情，使我感到愉快。看著游戲里的畫(huà)面，呀！我又要升級(jí)了呢！

　　我也喜歡朋友，喜歡在自己開(kāi)心時(shí)不時(shí)地去拜訪他們。當(dāng)他們樂(lè)呵呵地來(lái)迎接我時(shí)，我非常愿意把我的快樂(lè)分享給他們。

　　……

　　我喜歡生活，而且深深的喜歡能在我心里充滿這樣多的喜歡！