隨著年齡的增長和知識(shí)的增多，我從一個(gè)不懂事的小孩子變成一個(gè)初諸人世的中學(xué)生。但我越來越覺得比以前缺少了點(diǎn)什么；到底是什么，又說不清。下面由小編為您整理出的我的童心600字作文，一起來看看吧。

　　我的童心600字作文1

　　假日，在外地工作的姐姐回來。趁著天氣晴好，她帶我到一片空曠的草地，興致勃勃地向我展示從外地帶來的禮物——一只印著滑稽圖案的風(fēng)箏。

　　見風(fēng)箏上圖案那么丑陋，況且放風(fēng)箏似乎是小孩子的游戲，我一下子失了興趣，不想理會(huì)。姐姐卻興趣盎然地玩起了風(fēng)箏，這么大的人，還興奮地牽著風(fēng)箏跑，實(shí)在有些幼稚，我暗自腹誹。許是動(dòng)靜太大，吸引了一旁嬉戲的孩童，他們一擁而上，把姐姐團(tuán)團(tuán)圍住，一同在草地上玩風(fēng)箏。

　　我有些郁悶，卻不知郁悶的由來。姐姐也察覺到我的情緒，她拿著風(fēng)箏，在我不屑的目光中，硬塞到我手里。“不要。”我推拒著，下一秒，孩童開心的喧鬧聲便把我微弱的抗議淹沒了。

　　我無力地提著風(fēng)箏，僵滯在原地，顧慮著自己姑娘的形象。但身后孩子們灼灼期待的目光讓我的心不覺一軟，我咬咬牙，拿起它，快速奔跑起來，高高舉起風(fēng)箏，那個(gè)印著滑稽卡通圖案的風(fēng)箏在空中打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，乘風(fēng)而上。風(fēng)箏越飛越高，飛舞的風(fēng)箏不再是那樣丑陋的模樣；我也越跑越快，涼爽的風(fēng)拂過我的臉頰，我的心終于輕快起來。

　　心中郁結(jié)的煩惱、顧慮開始離我遠(yuǎn)去，隨著高飛的風(fēng)箏，消逝在風(fēng)中，我不禁笑出聲來。此刻，我終于忘了年齡，忘了成熟，忘了一切，真切感受到的，是一場(chǎng)曠別已久的歡樂。

　　記憶中那個(gè)綁著馬尾，扎著蝴蝶結(jié)的小女孩，舉著風(fēng)箏，向我跑來，與我歡脫的身影漸漸重合。

　　放下風(fēng)箏時(shí)，天色微暝，我與姐姐，一前一后，踏著夕陽余暉，走向歸途。我感覺一種雀躍的歡欣盈滿了我的心房，我的童心似乎又回來了。

　　郁悶的心緒就如同丑陋的風(fēng)箏，一經(jīng)放飛，就變得明快美麗起來。

　　我的童心600字作文2

　　我想我們每個(gè)人都由一個(gè)看似傻而快樂的童年。

　　我小時(shí)候最喜歡做的事情就是“過家家”，這是許多小女生都喜歡玩的游戲。“過家家”有很多種的，我偏愛“烹飪”。

　　我總是愛和一個(gè)比我小兩歲的小女孩，利用我家院壩邊不高不矮的洗衣臺(tái)做為“廚房”，而“廚房”旁邊那片蓊蓊郁郁、四季常青的竹林為“原料基地”。在每個(gè)周末陽光照耀的悠閑下午，樂此不疲地玩著我們每周都在玩的“燒菜做飯”。

　　最難忘的是某次我們開“甜品店”。我們先找來一些大人不用了的碗、碟等做餐具，把他們洗干凈備用；然后就一起手牽手去灑落滿地陽光的竹林里尋找順眼的“食材”。地上的泥土往往是我們做蛋糕用的面粉；青青的竹葉將成為蛋糕上的花邊；地上各種各樣的小蘑菇將會(huì)成為甜品上的裝飾，還沒長開的竹葉尖兒往往是蛋糕上的生日蠟燭……食材備好后，我們就開始動(dòng)手做“蛋糕”，我把泥土和點(diǎn)適量的水捏成圓形、心形、方形，她則在蛋糕上寫意。于是乎，一個(gè)個(gè)純手工小甜品就出爐了。這一輪，我當(dāng)老板，她來買我的甜品；下一輪，他做老板，我做顧客……。我們還會(huì)假裝討價(jià)還價(jià)，最后假裝把甜品全部吃掉。

　　開“水果店”、“飲料店”……一個(gè)個(gè)下午的快樂時(shí)光，就在陽光逐漸變暗中溜走，在兩個(gè)小丫頭忙得不亦樂乎的身影里低吟淺唱……。有時(shí)我們也會(huì)把做好的“食物”得意洋洋的拿給路過的大人們，而大人們也會(huì)笑瞇瞇地“嘗”一下或者“買”一份。

　　每每回憶起這段“可愛”、“傻傻”的童年時(shí)光，我總是情不自禁地微笑，心中蕩起層層漣漪，然后很快又升起淡淡的惆悵。是啊，雖然童年留不住，但只要童心依舊在，我們就一直生活在快樂里，簡單而純粹。

　　我的童心600字作文3

　　我百無聊賴地走在花園中，最近期中考?jí)旱梦彝覆贿^氣，出來散散步也好。我坐在那石凳上，看著那一群小孩子正開開心心地和自己的伙伴做著游戲，他們一堆人，你追我，我追你的，玩得不亦樂乎，連額頭的汗水都沒空拭去。或許，當(dāng)初的我玩得一定比他們更瘋。可現(xiàn)在呢，卻一臉憂愁。

　　我沉思著，到底是什么使我以前這么開心？大概就是那顆童心吧！它曾經(jīng)讓我快樂無比……現(xiàn)在的我，早已沒了童心，有的只是那學(xué)習(xí)的壓力。我嘗試過，把童心找回來，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。我的父母說：“都幾歲了，不好好讀書，找什么童心，有空就多背下書。”最終，我也放棄了找回童心，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)在的很多學(xué)生都和我一樣，深深地被埋進(jìn)了作業(yè)堆和試卷中，把童心都弄丟了。而家長們，望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，可是你們想讓孩子們等到了長大以后，回首過去，才知道快樂僅僅就在幼年？

　　我認(rèn)為少年時(shí)期也應(yīng)該好好地玩。周六的時(shí)候就不要再去那討厭的補(bǔ)習(xí)了，和同學(xué)出去狠狠地“瘋”一下。平時(shí)，也可以看看漫畫，來緩解下心情，這些想法算不上過分吧？

　　此時(shí)，我又有了尋找童心的意愿。對(duì)！童心不能讓它就這么沒了，我要把它找回來。家人的反對(duì)不可怕，失去童心才可怕呢！