一天，我問媽媽：“文明使者是什么意思啊？”

　　媽媽說：“就是傳播文明的人唄！”

　　“那使者一定是人了？”我又問。

　　媽媽也不太確定，她去百度了一下說：“不一定，也可以比喻帶來某種信息的事物哦。”

　　“那什么是文明呢？難道就是講文明懂禮貌嗎？”

　　“當(dāng)然不止這些，我們中華民族可是有幾千年的文明歷史。從遠(yuǎn)古人類到今天，正是有了人類文明，人和動(dòng)物才有了本質(zhì)的區(qū)別啊！”媽媽說。

　　“那我的‘歷史長河圖’算不算文明使者呢？”我接著問。

　　“你覺得呢？”

　　“我覺得應(yīng)該算吧！”我說。

　　我的“歷史長河圖”就掛在我媽媽床頭后面的墻上，我每天都可以看到它。我小時(shí)候喜歡聽歷史故事，聽完了還總問媽媽，媽媽就給了我這張圖，讓我把聽到的人物和年代在上面找一找。你知道嗎？這張圖從夏朝開始，一直到民國結(jié)束，上面有每個(gè)朝代的時(shí)間，還有一些重要的歷史人物和事件。

　　有一次，我學(xué)了一篇課文《司馬光》。我看課文上說司馬光是宋朝人，我就想：“她是宋朝什么時(shí)候的人呢？他又是干什么的呢？”回家之后，我就迫不急待地在圖上找了起來。原來他是北宋人，還當(dāng)過大官兒呢，寫了著名的《資治通鑒》。

　　還有一次，我學(xué)了李白和杜甫的詩。老師說他們都是唐朝人，詩都寫得很好。我心里又起了疑問，就問媽媽：“李百和杜甫誰大啊？他們認(rèn)識嗎？”媽媽說：“你自己去‘歷史長河圖’上找吧！”我在圖中找到，李白被稱為“詩仙”，杜甫被稱為“詩圣”。李白比杜甫大11歲，看來他們交朋友也不是不可能啊！我還算出來李白活了61歲，杜甫只活了58歲。

　　其實(shí)，像這樣的事兒還有很多。我在圖上面還了解過宋朝的皇帝趙匡胤，明朝的皇帝朱元璋，清朝的康熙大帝……反正我聽到什么歷史人物，都愛在上面找一找。

　　我覺得我的“歷史長河圖”就像一位老師一樣，教會(huì)了我很多歷史知識，讓我了解了我們國家?guī)浊甑臍v史文明。雖然，它不是一個(gè)人，但我覺得它就是一位難忘的文明使者，你覺得呢？