下一秒，微笑作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的下一秒，微笑作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下一秒，微笑作文1
這一秒，體育課上，正在跑步，我跟著人群顛簸著，就這樣，低著頭一直跑，呼吸更急促，腳步更慢，身體更累。本已決定不再跑了，停下歇歇。猛然抬頭，對著雙眸的是一條貼在教學(xué)樓房的大條幅——“做最好的自已”。幾個大字那么顯眼，讓我不禁怔了怔。仔細(xì)一看，字下面是一幅畫：落日將它的余暉投入暗黃的大地，一位健碩的運動者正與我一樣奔跑著，仿佛覺得他正在跟落日賽跑。做最好的自已就是努力實現(xiàn)目標(biāo)吧！對，我一定要堅持，堅持跑完。我加緊了步伐，身體的疲憊，雙腿的酸疼，阻礙不了我前進(jìn)的心。跑著跑著，竟不由發(fā)出笑聲，嘴早已咧開了。我這一舉動把同伴驚著了，她不解地問我為何笑？我依舊笑著說“為下一秒！”
下一秒，未知的時間，未知的事，未知的人，等待著我去創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)。
下一秒的陽光。看著從云霧中透出的一絲亮光，從樹葉縫隙中擠出的一點光斑，從草葉上晶瑩的露珠閃著的一絲光澤，我知道，陽光就要徹底照亮整個大地。我屏住呼吸，盯著天空，滿懷欣喜地渴望看到它的出現(xiàn)。云霧再也擋不住那耀眼的光芒，擋不住那充滿力量和震憾力的陽光，灰溜溜地走了。陽光一下子灑滿各個角落，向眾生問好，連我都感受到了她的熱情，心被焐熱了。光芒灑在我嘴邊，激起一朵浪花——微笑。
下一秒的驚喜。昨夜，睡意朦朧，稀里糊涂地應(yīng)付著作業(yè)，眼皮迫不及待地想擁抱在一起，而我殘忍地將它們分開，再分開……，書房里安靜地只聽見紙與筆接觸的“嘶嘶”聲，時斷時續(xù)。瞇了一會兒，睜開眼來，媽媽依舊將一杯綠茶放在書旁，讓我稍微除去一點疲倦。只是不知是何時，大概是她從門縫間窺見了我的睡意，就趕忙送來茶吧！看著熱氣騰騰的茶，我又笑了，端起茶杯喝了幾口，又打起十二分的精神拿起筆寫起來。這小小的一杯綠茶就是精神的催化劑，加快我前進(jìn)的步伐。
下一秒的暴風(fēng)雨。我們的生活就像天氣一樣，說變就變。一下子陽光四射，一下子烏云密布。何時有太陽，有月亮，有風(fēng)雨呢，我們摸不清。但我們時刻要準(zhǔn)備去迎接下一秒的暴風(fēng)雨，讓我們微笑著戰(zhàn)勝那一次次生活中的暴風(fēng)雨，用微笑的力量和它抗擊吧！
為了上一秒，我們曾惋惜。
為了這一秒，我們正努力。
為了下一秒，我們要微笑。
微笑著面對困難與挫折，微笑著面對成功與喜悅。不管下一秒是陽光明媚，還是陣雨嘩嘩；不管下一秒是光華奪目，還是黯淡無光；不管下一秒是段平整寬大的路，還是一段崎嶇不平的.道，我們都要欣然接受。微笑是振奮人心的號角，是鼓舞士氣的戰(zhàn)鼓，是召喚勝利的旗幟，引領(lǐng)著我們向前進(jìn)。
下一秒，微笑吧！
下一秒，微笑作文2
假如我是一名老師，那我一定會做到這些事：
首先，我絕對不會對待學(xué)生不公平，不會用成績衡量一切。因為，要先育德，再育人。一個人的品德和良好習(xí)慣需要從兒時養(yǎng)成。
如果說我的一個學(xué)生成績不是特別的好，但是品德和行為非常的出色，我一定會去耐心地指導(dǎo)他。而且，道德不好但成績很好的孩子我也會用同樣的方法去培養(yǎng)。
其次，我永遠(yuǎn)會以一種和藹可親的狀態(tài)去對待學(xué)生，不論是好或壞，我都將以這種態(tài)度去對待。因為，不去打、罵同學(xué)的老師會比較受歡迎些。但是，雖然我看上去可能會比較的善良，也不會手軟。對待學(xué)生相比其他老師看上去好像比較松懈了一點，但是我們班的學(xué)生要求做到的會比別的班的孩子多，而且還會更完美。
最后，我也要成為一個幽默的老師，讓課堂充滿了歡樂，還要帶領(lǐng)班級積極的開展各種各樣豐富多彩的活動。因為，這樣做可以使我們的班風(fēng)非常濃厚，也能使學(xué)生的身心得到全面性的發(fā)展。
都說“十年樹木，百年樹人”，如果說未來我真的成為一名教師的話，我一定要帶領(lǐng)學(xué)生走向更加美好的未來。
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