未來的自己作文11篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的未來的自己作文,希望能夠幫助到大家。
未來的自己作文1
時間是不等人的,當(dāng)我們正高興的慶祝自己長大了,時間小精靈也悄悄乘坐光陰飛機(jī),帶我們到遙遠(yuǎn)的未來,十年,二十年,三十年,時間小精靈帶著我,飛向燦爛的三十年后,那時的我,我是美麗還是難看?那時的我,是有錢還是貧窮?讓我們一起和時間小精靈尋找答案吧!
三十年后的我,像現(xiàn)在一樣,外貌平平,但有著聰明的腦袋,我會利用自己那聰明的腦袋,努力吸取新知識,好做個人見人愛和氣的醫(yī)生,幫助那些生病的病人,讓他們的病能趕快好;我也會努力的將家庭顧好,做個孝順的女兒.媳婦,做個賢慧的妻子,做個認(rèn)真的媽媽,把自己所知道的知識全部都傳授給我的兒女,讓他們往后能做個對社會有貢獻(xiàn)的人。
三十年后,父母的臉上多了許多皺紋,原本烏黑的頭發(fā)也變得雪白,那時的我,不僅要對社會有貢獻(xiàn),也要做個乖巧的女兒,感謝父母四十年來的養(yǎng)育之恩,那時,我必須更加孝順,更加聽話,時時刻刻關(guān)心他們老人家,使他們不孤單,讓他們知道,我是十分愛他們的。
三十年后的我,可能因為太過勞累而時常感到疲倦,我會利用我那專長—彈琴來疏解自己的壓力,但我決不會因自己身體不舒服而停止學(xué)習(xí),畢竟“活到老,學(xué)到老”,我會盡我所能學(xué)習(xí)任何有關(guān)掌中戲一切事物的知識,并將它們教導(dǎo)給別人,使得掌中戲能發(fā)揚(yáng)光大。
三十年后的我,一定會參加環(huán)保團(tuán)體,告訴各位避免溫室效應(yīng)的方法,并且到每個海灘,撿拾游客的垃圾,告訴游客不可以隨意丟棄垃圾,可以利用巧思,將原本不起眼的垃圾做成令人嘆為觀止的藝術(shù)品。我會跟著環(huán)保團(tuán)體,一起到各個工廠,加強(qiáng)取締那些非法的工廠及排放沒有經(jīng)過處理的污水的工廠,使得我們的生態(tài)能完整的留下來。
三十年后的我,不管外表如何.社會關(guān)系如何,我都會盡力做一個好公民。雖然我們不能完全確定自己往后的樣子,但只要現(xiàn)在努力的改變自己,多學(xué)習(xí)新知,相信以上所寫的愿望必能實(shí)現(xiàn)。
未來的自己作文2
時光是一位技藝高超的魔術(shù)師,把你我之間的距離拉大。此時,你已經(jīng)度過了充滿酸與甜的第十五個春秋,這第十五個春秋,滿載了我如今的期待與憧憬。你的身高,你的體重,你的思想,你的閱歷,一定與我現(xiàn)在的有很大的變化,這些也是我時常幻想的。
你應(yīng)該會擺脫那穩(wěn)坐多年的第-排座位,向后排邁進(jìn)一大步。這些曾經(jīng)的第一排,總在你的腦際如一只趕不走的黃雀,最想忘記的是最深的記憶。你也許會處于教室中部位置,視野更加開闊,能熟悉了解的同學(xué),用赤誠澆灌新綻放的友誼之花。
你一定有了更好的學(xué)習(xí)方法。我們始終在探索知識中成長、進(jìn)步,一次次嘗試后的感悟,會化作絲絲縷縷經(jīng)驗,存入記憶中。做好某件事就要巧妙地運(yùn)用經(jīng)驗方法,才能達(dá)到事半功倍的效果。“工欲善其事,必先利其器”,你一定早把此句話牢記,并落實(shí)到學(xué)習(xí)中。“天道酬勤”,你矢志不渝地拼搏,總有一天會讓夢想發(fā)光。
“考試”這兩個字眼不再是曾經(jīng)幼稚的你眼中擁有著恐怖的了,你對它多了幾分平靜,有時還把它比作一場妙趣橫生的智力游戲。這游戲比的不是輸贏,而是態(tài)度。你們不會因為某人出現(xiàn)差錯兒而冷嘲熱諷,也不會因為自己僥幸過關(guān)而沾沾自喜。它和奧運(yùn)會一樣,同樣是一場盛會。
對于生活如何料理,你有了新的認(rèn)識。你不甘心做被線繩系著的風(fēng)箏,想主宰著自己,飛向?qū)儆谧约旱奶炜罩恰D阆氇?dú)自一人挑戰(zhàn)生活,不要依靠任何對自己有所幫助的人。你一定要敢想敢做,讓你的生活豐富多彩。
我未曾經(jīng)歷的一年里,你的收獲像秋天的果實(shí),多而甜蜜。你見識了人和事,眼界開闊了,頭腦睿智了,把一切都看得那么透徹。我想讓時光變慢一些,好好品味我現(xiàn)在美妙、將一去不復(fù)返的生活,但我也迫不及待地想一睹你所度過的第十五個春秋。我希望你能踏踏實(shí)實(shí)邁好之后的每一步,讓自己的生活綻放光彩。
未來的自己作文3
陽春三月,大地蘇醒,春暖花開的好季節(jié)!今天放假了,寫完了作業(yè)便到了中午時分,感覺有點(diǎn)累了,想著休息一下,分分鐘,我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
咦?這時的我,怎么是一位大人?這兒是哪?我的辦公室,旁邊一位女士站了起來:“你醒了,睡了十多分鐘呢!你是不是因為改試卷太枯燥了?”改試卷?我是名老師?我拿起一張試卷,上面醒目的幾個大字《小學(xué)二年級試題》,哦!我不僅是個語文老師,而且是新來的。
“叮鈴鈴”我看了看課表,我的課,我走向二年級二班。同學(xué)們見到我,小聲議論到:“上個老師上了一個單元就病倒了,這個聽說是第一次當(dāng)老師的二十三歲的小姑娘能教好嗎?”我不動聲色地拿起試卷,說:“發(fā)試卷!”我找了幾個同學(xué)讓他們發(fā)下去。我拿出一張我寫的正確答案的卷子,開始給學(xué)生們講解正確的答題方式和注意事項,講呀講,終于下課了!我立馬像一只兔子似的跑進(jìn)辦公室,順手拆了一袋零食充饑,喝了點(diǎn)水解解渴,開始改同學(xué)們的家庭作業(yè)。
“叮鈴鈴”又要上課了,我和學(xué)生們一樣,討厭上課鈴,喜愛下課鈴!但一走進(jìn)教室,我仍然保持微笑,說:“同學(xué)們,翻到第四課。”我剛轉(zhuǎn)過身去寫課題,卻聽到同學(xué)們在下面嘰嘰喳喳的講話聲,我立馬沒有了好心情,憤怒的轉(zhuǎn)過身來,把粉筆丟向講話的學(xué)生,怒吼道:“別以為我沒脾氣,全班罰站,要怪就怪講話的人!”教室里學(xué)生們卻鬧得更厲害了,看到這種情況,我有點(diǎn)控制不住自己的情緒了,火冒三丈的大叫一聲“安靜”,然而我卻從夢中驚醒了。
呀!原來是一場夢,自己在夢中也體驗了一下當(dāng)老師的威嚴(yán),同時也感受到了老師的無奈。通過這個夢,我才感受到老師上課是多么的辛苦呀!以后上課時我一定要認(rèn)真聽講,不開小差,尊重每一位老師的勞動成果。
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