暢想未來(lái)作文【推薦】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的暢想未來(lái)作文，希望能夠幫助到大家。

暢想未來(lái)作文1

　　現(xiàn)在是2052年，我們已經(jīng)掌握了許多高科技，可以去外星玩，去外星工作，甚至可以住在外星。

　　現(xiàn)在，我們可以盡情的開發(fā)金星。我們可以蓋房子，蓋學(xué)校，可以開采土地，種出來(lái)的蔬菜都是有機(jī)的，都是綠色食品。不會(huì)有地震、海嘯等災(zāi)害，人們可以安全、放心的生活。我們蓋出來(lái)的房子都是全自動(dòng)的，如果想吃飯，不用去飯店，全世界的美食都會(huì)在你的菜譜上，你要選擇一種菜，廚房就會(huì)自動(dòng)生成，而且不亞于任何一位廚師做的菜。如果我們相區(qū)別的星球，就會(huì)有一個(gè)穿梭機(jī)，他會(huì)帶你去想去的地方，想回來(lái)了，只要拿遙控器一按，就又會(huì)回來(lái)了。

　　學(xué)校里每個(gè)課桌上都配有一臺(tái)電腦，課本都在電腦上，人們不再浪費(fèi)紙張，不在破壞樹木，而且也不用但心浪費(fèi)電，所有電腦都靠太陽(yáng)能發(fā)電，電腦可以儲(chǔ)存太陽(yáng)能，這樣晚上也可以用電腦。

　　所有的食品不用再經(jīng)過(guò)一道道工序，如果檢查有漏洞，對(duì)身體有害的食品就會(huì)流放市場(chǎng)，現(xiàn)在有一個(gè)檢測(cè)食品安全的機(jī)器，把食品放在機(jī)器里，如果是安全的，食品就會(huì)出來(lái)，如果對(duì)人的身體有害，就會(huì)還原成原料，讓人們重新制造，保證我們吃的都是安全、健康的。

　　我坐著時(shí)光機(jī)，回到了xx年前，有些不太適應(yīng)，不過(guò)，我相信不久的將來(lái)，我的愿望一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

暢想未來(lái)作文2

　　每一個(gè)人都屬于自己的未來(lái)。我常常想像自己的未來(lái)。我們的未來(lái)該會(huì)是什么樣子的呢？我想我們的未來(lái)應(yīng)該會(huì)是美好的。因?yàn)槲议T是未來(lái)的主人，祖國(guó)的花朵，有了我們祖國(guó)才會(huì)繁榮強(qiáng)勝。而祖國(guó)也很需要我們這些花朵。

　　可是我們不努力的話還怎么會(huì)建造一個(gè)美好的未來(lái)呢！所以我們應(yīng)該為了自己的未來(lái)和祖國(guó)的未來(lái)好好學(xué)習(xí)，奮斗學(xué)習(xí)才對(duì)。一個(gè)美好的未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，所以我們一定要為了自己要好好學(xué)習(xí)一起奮斗。

　　我們每個(gè)人都有很多夢(mèng)想。我也曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)藝術(shù)家，設(shè)計(jì)師，畫家，老師，明星，演員……所以我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而努力著！奮斗者！這是對(duì)的，我們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)每天都努力學(xué)習(xí)著，所以我們的未來(lái)應(yīng)該會(huì)是美好的！燦爛的！雖然我末知道我的未來(lái)是什么樣子。不過(guò)我相信只要我好好的努力我的未來(lái)一定會(huì)是美好，未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種希望。每個(gè)人都很希望自己的未來(lái)能夠變成燦爛炫耀。而這個(gè)希望不是光坐著就能實(shí)現(xiàn)，要努力才行。當(dāng)我們夢(mèng)想成真之日我們應(yīng)該感謝很多人才對(duì)！有老師，父母，朋友……

　　未來(lái)，我的未來(lái)我會(huì)為了自己的未來(lái)努力學(xué)習(xí)，奮斗。我永遠(yuǎn)也不會(huì)屈服的！

　　為了祖國(guó)，為了自己，自己的一個(gè)美好的未來(lái)我們一起奮斗吧！努力吧！加油!gogo加油！

暢想未來(lái)作文3

　　叮當(dāng)，叮當(dāng)……

　　“哎呀！”我一下子從床上彈起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車駛向月球。

　　因?yàn)槲液鸵晃唤袟盍Φ男∨笥鸭s好了，上午八點(diǎn)要帶他到我的學(xué)校—太空小學(xué)參觀。

　　兩分鐘后，電飛車到達(dá)了太空小學(xué)。楊力早在事先約好的地方等著我了。我領(lǐng)場(chǎng)力走進(jìn)學(xué)校，穿過(guò)林蔭路，便看見(jiàn)一座豪華的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有一大串串起的“大星星”。我對(duì)楊力說(shuō)：“這是星星電環(huán)梯。”坐上電環(huán)梯，眨眼間我們就到了五年級(jí)的教室。

　　上課了，講臺(tái)上沒(méi)有教師。

　　這時(shí)，從講臺(tái)上傳出一個(gè)聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天的作業(yè)交上來(lái)。”原來(lái)，我們的“老師”是電腦自動(dòng)遙控機(jī)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見(jiàn)電腦紅燈一亮，把作業(yè)又退回來(lái)了。那位同學(xué)嘆了口乞，拿出了退回的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。

　　“老師”準(zhǔn)備講課了，只見(jiàn)黑板上打出幾個(gè)字：“請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)，開始上課了。”課講完后，同學(xué)們把老師講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。

　　原來(lái)，這是一種錄音筆記法。

　　下課了，我?guī)盍θ⒂^“課間十分鐘兒童世界”。我?guī)松稀八懣杖脧椞盗小钡摹瓣懙匦『锾鴻C(jī)”，一跳能跳兩米多高，坐在里面舒服極了！“長(zhǎng)頸鹿快車”也很有趣，它能在空中軌道上快速奔馳，既驚險(xiǎn)，又有趣。

　　同學(xué)們，你們也想來(lái)“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請(qǐng)你們好好學(xué)習(xí)，用自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)吧！

暢想未來(lái)作文4

　　在現(xiàn)代生活之中，人類的生活變得更加方便，快捷，其中不乏網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的發(fā)展幫助。

　　現(xiàn)如今，5G、VR等不斷向人們?cè)忈尶萍贾l(fā)達(dá)與其帶來(lái)的好處。嫦娥四號(hào)成功起飛，抵達(dá)月球也說(shuō)明了現(xiàn)在是科技、全新智能的世界，科技一直改變著這顆蔚藍(lán)星球。

　　原先，這個(gè)蔚藍(lán)星球沒(méi)有科技時(shí)，每個(gè)人只能用狹小世界去仰視這個(gè)世界，也并不能看到全貌，然而現(xiàn)在，只要人在家中坐，即可得知天下事。由仰視變俯視，這是一個(gè)無(wú)法想象的質(zhì)的飛躍。

　　在這科技世界之中，人們所掌握的科技已然越來(lái)越發(fā)達(dá)，不如讓我們盡情暢想在未來(lái)這顆蔚藍(lán)星球會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化吧！

　　在未來(lái)，我想：人們生活環(huán)境將會(huì)進(jìn)行一次無(wú)法言語(yǔ)的變化。地球大量的土地將有所空閑，而人們的住房將會(huì)成為一個(gè)中等大小的正方形，在上面有一個(gè)按鈕，一按將會(huì)出現(xiàn)一座美妙絕倫的大房子，還可以用左側(cè)的按鈕調(diào)節(jié)系統(tǒng)準(zhǔn)備的樣式，而右側(cè)的面板是用來(lái)畫出自己想要的房子樣式，只要稍等幾分鐘一座嶄新的房子就“新鮮出爐”啦，真可謂是“一方在手，居家我有”。

　　自從火箭問(wèn)世，人類距離宇宙越來(lái)越近，對(duì)宇宙的征途也越來(lái)越遠(yuǎn)。我想：以后，每個(gè)人都會(huì)踏上對(duì)宇宙的探索，火箭，飛船遍布在城市的每一個(gè)街道，在浩瀚宇宙之中，屬于人們的一座座城市，一棟棟高樓大廈拔地而起，家家戶戶承載著飛船，火箭，到宇宙間人們建造的城市中旅游，靜寂的宇宙變得充滿歡聲笑語(yǔ)——“宇宙3日游歡迎你們的到來(lái)”。

　　出行方式也有大的改變，從以前的四輪小汽車演變成了浮空低飛，低碳環(huán)保新能源小飛車，原本三小時(shí)的路程，在未來(lái)，一小時(shí)即可到達(dá)。原本的指揮燈也變化成一個(gè)個(gè)指揮機(jī)器人。有了科技，人類生活變得更加美好，更加方便，也為人們添加些許樂(lè)趣，但我們不能止步于此，要逐步讓那無(wú)邊的暢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！