未來校園作文
未來校園作文1
我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆,五兄弟。
一天,它們悄悄地說起話來了。“主人寫字的時候要用到我,如果沒有了我,主人就寫不了字了,所以我的功勞是最大的。”鉛筆說。“主人寫錯了字的時候要用到我,如果沒有了我,主人就不能擦掉錯別字了,我的功勞才大呢!”橡皮說。“沒有我,才不會有你。”鉛筆說。“鉛筆,沒有我,也不會有你。我的功勞才是最大的。”卷筆刀說。“我的大。”橡皮說。“我的大。”卷筆刀說。“我的大。”鉛筆說。三兄弟開始爭吵起來。“主人畫直線的時候要用到我,如果沒有了我,主人就會把線畫得歪歪扭扭的了。我才是功勞最大的。”直尺說。“你們從三年級開始就已經被淘汰了,我的功勞才大。”又來了二個,吵得更激烈了。文具盒爺爺說題目:“你們都別吵了,有什么可吵得呢?你們的用處都十分得大,少一個也會給主人增添一份麻煩。你們應該和睦相處。”聽了文具盒爺爺的話,五兄弟都紅著臉,低著頭,一句話也說不出口。
從此他們和睦相處再也不爭執了,無兄弟更團結了。
未來校園作文2
在未來,我們的校園到底是什么樣的呢?讓我們穿越時空隧道,到未來去看看吧!
穿過一條條馬路,就來到了校園的大門前。大門是一道可自動伸縮的門,上面裝有**頭,能將你的照片輸入電腦,在確認你是“校內人員”后大門才會打開。如果你不是“校內人員”,但要執意進入校園的話,那么隱藏在“暗處”的警報系統就會立即報警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個校園的。
走過校門,就來到了大廳。咦?怎么沒有樓梯呢?哦!原來,為了方便快速通過,樓梯已經改成了傳送器。站在傳送器上,只要說出想去的地方,就能在一轉眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧!
教室在二樓,推門一看,每個學生和教師的桌子上都有一臺電腦,旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢?其實這是一種名叫“激光筆”的筆,寫字時,只要握住筆桿,就會出現一道激光,這時,就能在電腦上做教師上完課后布置的作業了。教室里還有一個機器人,它能幫助教師批改作業,并且還能將已交人數和未交人數印成表格,交給教師。教室的墻壁也很神奇,能根據課程變化壁紙,讓同學們在虛擬的情境中上課。
欣賞完了教室,再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積很大,能容得下許多人。游泳池還能根據天氣的變化而調整水溫,讓游泳的人在水里待久了也不會感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會落進泳池里。這時,泳池底部會虛擬出各種各樣的魚,把游泳池變成一個“海底世界”。
未來的校園不錯吧?讓我們勤奮學習,讓這一天早日到來!
未來校園作文3
誰知覃靜文趁著我不注意把書搶了過去看起來,這時,老師來了,也看到了書上寫的是我的名字?友情的蓓蕾就會開放。未來作文"但我又轉念一想,這也是老師為我們好嘛。 可是,過了不到一個月,在她身上發生了很大變化,我不僅感到驚奇,而且有點兒擔心了;無所顧忌的我,不管三七二十一。
也許我會考上一個很不錯的大學,畢業后我在這座城市中找到了個一般的工作,每天都過著忙碌重復的生活。是一個普通的上班族,在這陌生的城市里,我沒有親人,沒有朋友,我很渺小,小道沒有人了解我,知道我是誰。對于這個城市來說,我只是一個過客。也許畢業后,我會成為一位高級白領。對自己的生活沒有壓力。每天都坐在高級寫字樓里,對著自己的電腦辦公。累的時候就小愜一會,沖杯咖啡,欣賞城市里繁華的風景。下班后我會開著自己的私家車,穿著華麗的禮服,現身于各個社交場所中。
但那種生活并不是我真正想要的。但為了我的愛好也為了發展,我會把此相結合。在長久的假日中,我會飛向大自然的懷抱,感受它帶來的美好時光。在山中,有一棟白房子。里面的人每天唱著純正的山歌,迎著早晨帶來的清爽,走在石青板拼湊的臺階上。望著滿山的綠色,傾聽著清脆的鳥鳴。露水不時滴在地上,在這靜謐的環境下,恐怕連繡花針掉在地上的聲音也能聽到。就如我在桂林中所見一般。
未來校園作文4
22世紀的地球有了有了翻天覆地的變化,我的母校也有了很大的變化,未來的校園。
一進門,到處都是植物,鳥語花香,好象到了一個世外桃源一樣。忽然聽到有人說;“歡迎來到第二小學!”這是校長的聲音,原來他用光腦(新的一種電腦,目前還在制作)設置了自動歡迎的系統,只要一有人來,就會自動歡迎。
我又往里走,無意抬頭一看,教學樓在空中。“這樣可節省了不少的空間啊!”我心里暗暗贊嘆道。可是我是我既驚訝,又好奇,這座教學樓怎么進去呢?這時從天上下來一個電梯,我按了一下里面的3號鍵,不到一秒就到了3樓,而且這種電梯可以長久使用,不會出現故障,小學生作文《未來的校園》。
我又走進了一間教室,教室里特別的安靜,,每個同學的書桌上都有一臺光腦,老師只要通過光腦就能和同學們見面,并給同學們講課,老師就輕松多了,同學們的作業只要通過傳真就能送到老師那兒了。
忽然聽到一陣悅耳的音樂,原來這是下課鈴,鈴聲沒有以前那么刺耳了,聽了之后心里也很舒暢,而且每次的音樂都不一樣,多好啊!同學們怎么都乘著電梯到樓的頂層,在樓頂做互外活動,而且高處的空氣很新鮮,為了同學們活動范圍更大,樓頂加長加寬,足夠同學們嬉戲、玩耍。也為了防止同學們掉下去,在樓頂四周都是植物,這是植物柵欄,很高,決不會掉下去,這種植物有彈性,也不會折斷,也不會傷害到同學們。
忽然聽到有人叫我,是媽媽,原來這是一場夢,不過我相信科技的發展會是我的夢想成真!
未來校園作文5
同學們,你們想知道未來的學校是什么樣子的嗎?如果想,那就跟我一起坐上時空飛船,去看看吧!
你瞧,學校大門口的標語就是:輕輕松松學知識,快快樂樂身體好!走,我帶你進去看看吧。咦?同學們怎么都不背書包呢?
呀!我還忘了告訴你了呢,現在科技發展進步了,同學們都把作業做在筆記本電腦上,直接從網上發給老師就行了。嘿!真方 便!
繞過小花壇,就來到了規模氣派的教學樓前。這幢教學樓是用大理石建成的,十分堅固。外觀好像一本翻開的巨大的書,墻面上有許多浮雕,刻的是世界著名科學家進行科學實驗的動人故事。樓道兩邊有一連串各種各樣、五顏六色的卡通人物,多好玩呀!
乘上電梯,一會兒就到了五年級一班的教室。教室寬敞明亮、光線柔和。正面墻上是一塊很大的液晶熒屏,上面顯示出的漢字、外文、線條和圖形等,清晰醒目,一點也不刺目。講桌是綠色合成材料做的,是一個半圓形的工作臺,也是一個綜合功能控制臺,集多媒體電腦、實物投影機、掃描儀、一鍵上網功能于一體,但沒有凸起的按鈕,只看見一個彩色的圓,那可是觸摸式按鍵!一張張淡淡的橙色課桌,擺放成以講臺為中心的半圓形,半圓中間是一塊淺綠色地毯鋪成的空地,那是讓同學們在課堂上即興表演、朗誦、講演、唱歌、舞蹈的地方。
等了半天,可怎么也不見老師呀?原來今天是機器人老師給我們上課,這時在屏幕上出現了老師寫的幾個大字:同學們,請準備好微形錄音筆。OK!明白,今天是采用錄音筆記法,我和大家一樣輕松、熟練地搞定了,輕松愉快中知識在我們的腦海中扎了根!
快來瞧,我們未來學校中的還有許多先進武器呢!空中花園、電子圖書館、快樂實驗室、虛擬空間,還有機器人陪練的體育館呢……在這樣的環境中學習,還有誰會覺得學習是枯躁的?我們可是在做中學、玩中學的呀!上學真是一種美妙的享受!
過癮吧?參觀未來學校,猜想你一定也想到這里來上學,熱烈歡迎!
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