湯圓也意味著團團圓圓，以下是小編整理的關于煮湯圓的作文，歡迎閱讀參考！

　　關于煮湯圓的作文【一】

　　上星期五下午放學前，我們小組幾個同學在一起討論做湯圓的準備。最后，我的決定是：后天星期日下午四點到華標廣場金太陽幼兒園做湯圓。各人的分工是：朱旭東帶鍋，黃湘旖帶相機、余星辰帶花生、劉安琪帶芝麻、陳心言帶白沙糖和我帶湯圓皮。

　　星期日早晨，我和媽媽吃完早飯就到菜市場去買湯圓皮。菜市場里的人真多，挨挨擠擠的數不勝數，真熱鬧！

　　下午三點多，我坐車到金太陽幼兒園跟湯圓小組同學集合，朱旭東帶我們到幼兒園的廚房，到了廚房，我們把準備的材料拿出來，放在桌面上，大家先洗手，然后，朱旭東把鍋清洗干凈，打開水龍頭，把透明清流的自來水裝到鍋里，放到煤氣爐里去煮。我們開始做湯圓了！首先拿來一塊圓皮，在湯圓皮上放一些芝麻餡，便馬上把它包起來，再磨圓就做完一個了。我們把許多包好的、圓溜溜的湯圓放到熱開水里，再往水里放一些白沙糖，過十五到二十分鐘后，煮熟了，才可以嘗吃。我們各人拿起筷碗裝湯圓吃，咬一口，熱騰騰的，感覺到香甜可口的、美味的口感。??！真是太好吃了！

　　今天，我學會了做湯圓。而且，味道比往常吃的更好吃，因為這是我們的勞動食品。

　　關于煮湯圓的作文【二】

　　今天是一個寒冷的冬天，可同學們個個面帶微笑，將小手洗的干干凈凈的，全班上下一片歡騰。這是怎么一回事呢？原來，班里為了迎接冬至，舉行了一個別開生面的DIY活動——包湯圓。

　　瞧！阿姨們己經為我們揉好了面團，呀！有好多種口味的喲，有抹茶、花生、芝麻……同學們迫不急待地帶上了口罩，拿著阿姨分成若干份的面團包了起來。

　　我也不甘示弱，拿起面團，按照陳老師教的方法，先將面團分成一小塊一小塊，然后拿起其中一小塊面團，放在手心，雙手輕輕合攏，像滾輪胎一樣順時針輕輕的搓著，我攤開手一看，一個圓溜溜、白花花的小湯圓呈現在我的眼前?？墒欠硼W時會不會包的不好呢？果不其然，由于我放的時候，餡太多了，導致我的湯圓漏餡了。這時候，陳老師走過來輕輕對我說：“不要放太多的餡料，手不要捏太緊，包不好不要緊，再包一個就是了，世上無難事，只怕有心人嘛?！庇谑牵矣钟辛诵判?，繼續完善我的湯圓。

　　不一會兒功夫，大家將自己的勝利果實一股腦投進盤子里，盤子里裝滿了大大小小的圓圓的湯圓。湯圓煮好了，在老師和家長義工的協助下分到了每一位同學的碗里。吃湯圓了，大家紛紛為形狀各異的湯圓找起了主人，這個大的是我做的，這個小的是誰捏的，這是誰誰做的……

　　食堂里一片歡語笑聲此起彼落，同學們個個沉浸在做湯圓、評湯圓和償湯圓的樂趣中，至此今天的做湯圓活動圓滿結束。

　　關于煮湯圓的作文【三】

　　就在這星期五下午，我們班舉行了一個熱烈的活動，那就是包湯圓、做三明治。陳老師早就安排好了小組，一共有八個小組，每個小組都有隊名、口號，我們叫團圓隊，我們的口號是團團圓圓，越團越圓，我們組有蔡帆、盧鉆洲、周詩晴、鄧熠、羅榮洲、和我?，F在活動馬上就開始了。

　　我們到了廚房看到，哇，好大的空間，材料已經準備好了，廚房正前方墻上掛了一條紅色的橫幅寫著：六（3）班包湯圓ＤＩＹ活動：情暖冬至，洋溢青春。每個小組都有一位家長阿姨當隊長，我們的隊長剛好是我媽媽，真是高興！

　　我們等隊長示范完，就開始包湯圓，我拿起一小快面團，捏開、放陷、包好、搓圓，撒上面粉，就在那轉轉——，我搓的時候可急了，總是轉不圓，后來我慢慢的轉，終于做好了一個湯圓。其他同學都包得很好，我趕緊包第二個、第三個……過半個多小時的工夫，各小組都把湯圓做好，做完了湯圓，送進廚房煮去，我們又開始做三明治，我學著媽媽教的方法，把每一片面包皮涂上花生醬，放上火腿和雞蛋，OK合成了一個三明治，哇好香呀我便狼吞虎咽的大口吃起來了。

　　最高興的還有我們班的同學談力康復回來參加我們班活動，談力一來，大家可樂了，全部圍著談力，關心地問候談力，和談力一起吃著自己包的湯圓，可真開心啊！希望下次再繼續舉行這些有意義的活動呀！

　　關于煮湯圓的作文【四】

　　今天一早起來，肚子都已經在焦急不安地敲門了。我迫不及待地來到廚房，想大顯身手一番，到底煮什么呢？

　　我一眼瞟到湯圓上面，面對滾圓的湯圓。我口水直流三千尺，以迅雷不及掩耳之勢，拽起湯圓。就往鍋邊跑。

　　接著，我拿起沉甸甸地鍋，開啟水龍頭，傾瀉下去，從容不迫地去燒水，我不費吹灰之力，把手按下去，緊緊地捏住，扭過來，熊熊烈火襲來。嗯！我心滿意足。再拖起一口鍋，給他喝了三碗水，再蓋上蓋子，我就輕而易舉地開始燒了。

　　然后，取出一個龐然大物——大碗，倒入湯圓，看著湯圓從天而降，我垂涎三尺。倒完了以后。目不轉睛地盯著燒開的水。等啊！等??！我的愿望就藏在鍋里哩！

　　終于，水歡蹦亂跳起來了。我小心翼翼地倒入湯圓，再舉起鏟子，使出九牛二虎之力，鏟哪！鏟哪！以防萬一——湯圓和鍋底來個親密接觸。再蓋上，又拉起了個大碗，讓水傾盆而下——翻身到這碗里。再耐心等一會兒，水就會瓢潑而下——搬家嘍！“不怕一萬，只怕萬一?！蔽以倌闷疱佺P，翻過來，覆過去。然后，再來一次興致勃勃的搬家，讓湯圓們都浮上來。香氣撲鼻的湯圓就新鮮出爐了，因為第一次煮湯圓已經燒過三四次了，已經毒氣沖天了。所以，他們迫不得已——搬遷到另一個鍋里，就這樣，香噴噴的湯圓就完成了。

　　嗯！湯圓從天而墜，一個個進了碗的肚子里，吃著自己煮的湯圓，心里像喝了蜜一樣甜。

　　關于煮湯圓的作文【五】

　　今天中午我沒事可干，媽媽就讓我幫她包湯圓。家里沒湯圓心了，我說:“我們包巧克力、糖果也行??！”

　　“好主意！”媽媽回答。

　　于是我跑到客廳，準備了巧克力和四種糖，媽媽拿來了核桃仁和紅棗。

　　媽媽揉好了湯圓粉，我們就開始包湯圓了。我包好了一個紅棗心的，“撲通”一聲把它扔進開水里。

　　“輕點！有人跳水了嗎？”媽媽驚嘆道。媽媽的玩笑把我倆逗得哈哈大笑，前仰后合，都不像是在包湯圓了，像是在演小品。

　　我們不一會就把七種心的湯圓都包好了。再一看裝著滾燙的開水的鍋，里面的湯圓一個個浮出水面，在沸騰的開水上翻滾著。媽媽讓我先撈，我睜大了雙眼，仔細地觀察，盡可能撈巧克力或者糖果心的。

　　我迫不及待地吃了起來，果然吃到了很多糖和巧克力心的。我太開心了。

　　關于煮湯圓的作文【六】

　　“做湯圓啰，做湯圓啰！”咦，誰在叫？原來是我們班的幾位同學歡喜地叫著。班級“巧手做湯圓”活動就這樣拉開了帷幕。同學們興奮得很，班級成了笑聲的海洋。老師見大家這么興高采烈，就立刻給我們分發了面粉。

　　我們小組迫不及待地進行了分工，我揉湯圓，張天樂壓湯圓，管于涵放餡，衛冠豪最后加工。分配好工作，張天樂大喊一聲“開工”，我們小組的活動正式開始了。我馬上揉了一個圓溜溜的湯圓，遞給張天樂，張天樂小心翼翼地壓好，繼續傳給管于涵，她就仔細地將肉餡或麻心放入壓扁的湯圓里，再將這半成品交給衛冠豪，然后他就把它揉成形狀各異的湯圓，有正方體的，圓球狀的，有星形的……就這樣，我們聚精會神地工作著，這個過程是美麗的，一個，兩個，三個……我們竟然一下子就做了二十幾個，好有成就感哦！

　　到了煮湯圓的時候了，我端著我們幾雙巧手做的湯圓，急忙跑到了鍋旁，老師掀起鍋蓋，把湯圓寶寶們一一放入沸騰的水里，湯圓寶寶們在水里滾來滾去，好像在快樂地嬉戲呢！不一會兒，湯圓熟了，一個個如珍珠般的湯圓浮在水面上，讓人垂涎三尺，我心里一陣歡喜，叫了我的組員，他們蜂擁而至，端著熱乎乎的湯圓，心里暖洋洋的。接著我們就品嘗“中國美食之最”了。我拿起塑料勺子試了一下，哈，美味十足，天下第一!接著我就狼吞虎咽地把湯圓一掃而光，真是爽極了。就在我吃完的那一刻，那邊正叫喊著誰要黃 豆 粉，早知道有黃狗鄣幕埃揖突嵯附纜剩艏父鎏澇舶杌貧狗哿耍每上?；能刀凉澰俾碛昧?。

　　這次的活動讓人回味無窮！給我的童年增添了無盡的樂趣！

　　關于煮湯圓的作文【七】

　　今天，大家都帶來了自己的平底盤、筷子、扣碗和桌布來到學校，只見老師把桌子分成了一組一組，讓大家跟著組長坐下來。等我們都坐好了之后，老師請家長進來，分發糯米團和芝麻，大家都分到了一大塊糯米團和芝麻。接下來，就由家長來教我們做湯圓。

　　先剝下一小塊糯米團，然后抓一小把糯米團揉成一個小圓球，最后把湯圓放在盤子里，這樣，一個可愛的小湯圓就做好啦！接著，我們又做了許多湯圓，那些湯圓白白的，胖胖的，像一個小娃娃的臉蛋。

　　我們把一大盆一大盆的湯圓給老師和家長們。老師和家長幫我們把湯圓烤了一下，拿出來，在上面撒上了一些豆沙粉，然后把湯圓端給我們。

　　我們開始品嘗香噴噴、好吃的麻糍了。咬一口，甜甜的。我們還帶了一些回家給爸爸媽媽吃。

　　啊！自己動手做的湯圓可真美味??！

　　關于煮湯圓的作文【八】

　　清早，我剛起床?？纯寸?，才七點半不到。我想：光坐著也沒什么意思。于是我拿起一個小鍋，里面盛滿水把鍋蓋蓋上開火燒水。然后我想：水開了還要等好久呢！于是我拿了一本書看了起來。

　　過了一會兒，我想：水該開了吧！于是我便走過去，揭開鍋蓋一看，水已經沸騰了，可可以放湯圓了。我把湯圓從冰箱里拿出來，湯圓還沒開封呢!我拿起剪刀剪開了一個大口子。

　　我把湯圓用手拿出來然后一個個放到鍋里煮，湯圓沉到了鍋底。這時我想起了媽媽告訴我湯圓沉在鍋底就是沒熟。湯圓浮上來就是熟了。我揭開鍋蓋一看，湯圓還沉在鍋底。過了一會兒，我又揭開鍋蓋看，湯圓還沉在鍋底。我等不及了，把火調到最大。不一會兒，湯圓便煮好了。我嘗了一個。嗯，好吃極了。我連忙盛了一碗，真好吃！我想：自己做的飯，比誰做的都好吃。

　　煮湯圓也不是很難呀！