高三英語上冊教學(xué)計劃
法指導(dǎo):讓每位學(xué)生了解高考,了解高三學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,增強學(xué)習(xí)的信心,對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的方法進行全程的指導(dǎo)。
2、點與面的結(jié)合,注重運用能力的培養(yǎng):知識講解、練習(xí)檢測等內(nèi)容應(yīng)具有針對性,注意知識的串聯(lián)。使模糊的清晰起來,缺漏的彌補起來,雜亂的條理起來,孤立的聯(lián)系起來,讓學(xué)生形成系統(tǒng)化、條理化的知識框架。重點講練,突出高考熱點問題。教師講解、學(xué)生練習(xí)體現(xiàn)能力的培養(yǎng),適當?shù)姆磸?fù),重點突出,讓大部分學(xué)生學(xué)有新意,學(xué)有收獲,學(xué)有發(fā)展。把握教學(xué)的難度,與高考要求保持一致,重在基礎(chǔ)知識的靈活運用和分析、解決問題的能力培養(yǎng)。
3、注重練習(xí)的質(zhì)量和效果:精心選擇練習(xí),一切練習(xí)圍繞著學(xué)生的能力發(fā)展展開,抓好知識的落實。保證訓(xùn)練的'數(shù)量,注重訓(xùn)練的質(zhì)量。貪多嚼不爛,學(xué)生消化不了,落實不到學(xué)生身上,練再多也無用。
復(fù)習(xí)安排
新課與復(fù)習(xí)(單詞、語法、知識點)穿插進行,同時進行綜合能力訓(xùn)練。
1、前三周重點抓好聽力訓(xùn)練,利用周二,四早自修的時間和晚上自習(xí)課前的時間、
2、抓好詞匯學(xué)習(xí)和運用
3、夯實語法知識的基礎(chǔ),并作進一步的提高。
對學(xué)生進行語法專項指導(dǎo),各個擊破,一一掌握。并加以單項選擇的解題技巧,提高學(xué)生分析問題和解答問題的能力。
4、完形、閱讀、改錯和寫作進行專題訓(xùn)練,強化練習(xí)。
3、加強語篇訓(xùn)練,進行限時閱讀
4、重視書面表達
書面表達所需要的時間大約是20—25分鐘,建議學(xué)生每兩周選擇一至二個體裁的短文進行自我訓(xùn)練,并與參考譯文進行對比,看看自己文章中的要點是否齊全,語言運用是否恰當,并有針對性的指導(dǎo)學(xué)生多背范文,多積累習(xí)慣表達和經(jīng)典句式。只要堅持寫作,不斷修改,寫作能力會得到提高的。每兩周至少一篇作文,通過面批、自批、抽批相結(jié)合,加強寫作方法指導(dǎo)和寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。
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